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高中二年级地理

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  • 综合读图题
    读“经济发展与环境关系示意图”,回答下列问题: ( 10 分)

    小题1:图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是             
    A 一 B 阶段经济发展与环境的关系是                                      
    B 一 C 阶段二者的关系是                      。经济不断增长,环境污染程度较低的理想年代,应是图中所示的              阶段。 (4分)
    小题2:人类社会处在 A— B 阶段时,人地矛盾日益突出。环境问题主要包括           和           两种类型。(2分)
    小题3:一些发达国家的环境污染水平于 B 点以后发生转变其原因是(      ) (2分)
    ① 增加环保投人 ② 科学技术进步 ③ 产业结构调整 ④ 工业发展迅速减慢
    ⑤ 城市化水平不断提高
    A.①②⑤B.①②③C.②③④D.②③⑤
    小题4:在工业发展中,我国吸取发达国家的经验教训,应注意的(   )(2分)
    A.要减慢工业发展步伐,降低国民经济发展速度
    B.先大力发展经济,有一定资金积累后,再加大环保投人,治理污染
    C.发展清洁生产技术,减小环境污染程度
    D.我国目前环境质量较好,无须采取治理环境的措施

    本题信息:地理综合读图题难度一般 来源:未知
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本试题 “读“经济发展与环境关系示意图”,回答下列问题: ( 10 分)小题1:图中所示经济发展水平与环境污染程度都较低的时段是 ,A 一 B 阶段经济发展与环境的关系是 。...” 主要考查您对

走向人地协调——可持续发展

协调人地关系的主要途径

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 走向人地协调——可持续发展
  • 协调人地关系的主要途径

可持续发展概念、内容及基本思想:

可持续发展的内涵:

1、包括生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展三个方面,具体内容如下面的图表所示:


2、可持续发展内涵示意图:


可持续发展的原则:

原则 内容 要求
公平性原则
同代人之间、代际之间、人类与其他物种之间、不同国家和地区之间的公平 人类的发展不应危及其他物种的生存;各国有权利根据需要开发本国资源,并保证不对其他国家的环境造成损害;人类需要和子孙后代共享资源和环境
持续性原则
地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资该和环境的承载力之内

人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济与保护环境的关系


协调人地关系的主要途径:

1、控制人口规模
(1)人口规模过大带来资源短缺、环境污染等环境问题。
(2)控制人口规模就是各地区的人口控制在合理的范围之内,减轻人口对生态环境的压力,协调人口、资源、环境与发展的关系。
2、转变发展模式
要转变传统的以“高投入、高消耗、高污染”为特征的发展模式,转变为可持续发展模式。
3、自然资源的可持续利用
包括土地资源、森林资源、水资源和海洋资源等,要解决利用中的问题,采取切实可行的措施加以保护,已实现资源的可持续利用。
4、协调人地关系、从我做起
(1)协调四大关系
①社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系
②人类社会的眼前利益和长远利益之间的关系
③发达国家与发展中国家之间的关系
④ 当代人和后代人之间的关系
(2)措施
①政府干预
②公共参与
③强化个人的责任和义务

不同阶段人地关系与环境问题的分析:

时期 对人地关系的认识 人类活动 环境问题
采猎文明时期 崇拜自然:人类听天由命,依赖自然,畏惧自然。“天命论”或“宿命论” 采集和渔猎。人类改造环境的作用微弱 生物资源遭破坏,引起物种灭绝。但环境问题对人类的威胁并不严重
农业文明时期 改造自然:不能正确认识人地关系的不协调,“天命论”和“有神论”主宰着人们的思想,但已有了科学的萌芽。“天命论”或“有神论” 人类大规模地改造自然,人类对自然的依赖性大大减弱,对抗性增强
地理环境趋于恶化,如开垦耕地使大面积森林和草原遭到砍伐和焚毁;冶炼和制陶消耗大量木材;农田扩展使生物多样性减少,生态系统变得日益简单和脆弱等
工业文明时期 征服自然:人类试图成为自然界的主宰者和征服者。“征服论”或“人定胜天论”
人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来越多的资源和能源,向环境排人大量的废弃物 人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化。在局部地区环境污染演变成社会公害;在全球范围,大气溢室效应和臭氧层破坏等危及人类生存
现代文明时期 谋求人地协调:人类逐渐认识到只有善待自然,建立人与自然的协调关系,走可持续发展之路,人类文明才能不断发展下去。“和谐论” 逐渐抛弃传统的以高消耗,单纯追求经济数量增长和先污染后治理为特征的发展道路,寻求人口、资源环境和发展相互协调的道路

人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”: 


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