返回

高中二年级化学

首页
  • 填空题
    一定温度下,将3mol A气体和1mol B气体通入一密闭容器中,发生如下反应:3A(g) + B(g)xC(g)
    请填写下列空白:
    (一)若容器体积固定为2 L,反应2 min时测得剩余0.6 mol B,C的浓度为0.4 mol/L。
    (1)2 min内,A的平均反应速率为________________;x = ____________。
    (2)若反应经4 min达到平衡,平衡时C的浓度________ 0.8 mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”)。
    (3)平衡混合物中,C的体积分数为22%,则B的转化率是______________。
    (4)改变起始物质加入的量,欲使反应达到平衡时C的物质的量分数与原平衡相等,起始加入的三种物质的物质的量n(A)、n(B)、n(C)之间应该满足的关系式为:(分别用含有n(A)、n(C);n(B)、n(C)的关系式表示)______________________;______________________。 若要是反应开始时反应向逆反应方向进行,且达到平衡后各气体的物质的量与原平衡相同,则起始时C的物质的量n(C)的取值范围是__________________________。
    (二)若维持容器压强不变
    (5)达到平衡时C的体积分数____________22%(填“大于”、“等于”或“小于”)。
    (6)改变起始物质加入的量,欲使反应达到平衡时C的物质的量是原平衡的2倍,则应加入_________
    mol A气体和____________mol B气体。
    本题信息:2011年0116期中题化学填空题难度较难 来源:于丽娜
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “一定温度下,将3mol A气体和1mol B气体通入一密闭容器中,发生如下反应:3A(g) + B(g)xC(g)请填写下列空白:(一)若容器体积固定为2 L,反应2 min时测得剩余...” 主要考查您对

化学反应速率的计算

化学平衡的有关计算

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 化学反应速率的计算
  • 化学平衡的有关计算

化学反应速率的求算:

首先要熟练掌握化学反应速率的含义,明确中各个量的含义和单位,如:以具体某一种物质 B表示的化学反应速率为。△c的单位一般用mol/L表示,而△t的单位一般用s(秒)、min (分钟)、h(小时)等表示,所以v的单位可以是等。对于反应,有,利用这一关系,可以很方便地求算出不同物质表示的v的数值:


化学反应速率图像及其应用:

1.物质的量(或浓度)一时间图像及应用此类图像能说明反应体系各组分(或某一组分)在反应过程中的浓度变化情况。如A(g) +B(g)3C(g)的反应情况如图所示,

要注意此类图像各曲线的折点(达平衡)时刻相同,各物质浓度变化符合化学方程式中的计量数关系。例如:某温度时,在恒容(VL)容器中,X、Y、z三种物质的物质的量随时间的变化曲线如下图所示。

根据图像可进行如下计算:
(1)计算某物质在O一t3刻的平均反应速率、转化率,如 Y的转化率为.
(2)确定化学方程式中各物质的化学计量数之比如X、Y、z三种物质的化学计量数之比为: (n1一n3):(n2一n3):n2。
2.全程速率一时间图像如Zn与足量盐酸的反应,反应速率随时间的变化出现的情况,如图所示,

解释原因:AB段(v增大),因反应为放热反应,随反应的进行,温度升高,导致反应速率增大;BC段(v减小),则主要因为随反应的进行,溶液中 c(H+)减小,导致反应速率减小。故分析时要抓住各阶段的主要矛盾,认真分析。
3.速率一温度(压强)图像这类图像有两种情况:一是不隐含时间变化的速率一温度(压强)图,二是隐含时间变化的速率一温度 (压强)图。以,△H< 0为例,V一T(P)图像如下:

化学平衡计算的一般思路和方法:

有天化学平衡的计算一般涉及各组分的物质的量、浓度、转化率、百分含量,气体混合物的密度、平均摩尔质量、压强等。通常的思路是写出反应方程式,列出相关量(起始量、变化量、平衡量),确定各量之间的火系,列出比例式或等式或依据平衡常数求解,这种思路和方法通常称为“三段式法”、如恒温恒压下的反应mA(g)+nB(g)pC(g)+ qD(g)
(1)令A、B的起始物质的量分别为amol,bmol 达到平衡后,A的消耗量为m·xmol,容器容积为VL。

则有:

(2)对于反应物,对于生成物
(3)
(4)A的转化率
(5)平衡时A的体积(物质的量)分数

(6)
(7)
(8)

发现相似题
与“一定温度下,将3mol A气体和1mol B气体通入一密闭容器中,发...”考查相似的试题有: