本试题 “选词填空 。1. What would you like (with, for) breakfast?2. She and he (doesn't, don't) like eggs.3. What would you like, cabbage (and, or) onion?4....” 主要考查您对形容词
介词
系动词
助动词
连词
固定搭配
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形容词的判断方法:
判断一个词是不是形容词,可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。
(1)结构特点:
以-able,-al,-ful,-ic,-ish,-less,-ous,-y等后缀结尾的词,一般是形容词,如:
changeable(多变的),medical(医学上的),careful(仔细的),atomic(原子的),foolish(愚蠢的),careless(粗心的),delicious(美味的),healthy(健康的),rainy(下雨的)等。
(2)句法特点:
大多数形容词都可以作定语;在be,look,seem等词之后作表语;可用very来修饰,有比较级和最高级形式。
其中,在句中作定语或作表语是形容词最主要的特点,如:
Mary is very nice.玛丽很可爱。(表语)
Mary is a nice girl.玛丽是个可爱的女孩。(定语)
He was asleep.他睡着了。(表语)
She is a perfect teacher.她是位十全十美的老师。(定语)
英语形容词的排列顺序:
一、英文形容词的排序:OPSHACOM
OP---opinion评述性词。如beautiful,wonderful,expensive,terrible,
horrible,lovely,silly,ugly等。
SH---size &shape表大些 形状的词。如 long,short,round,square等。
A---age表新旧的词。如new,old等。
C---colour表颜色的词。如red,black,purple,brown,yellow等。
O---origin表产地的词。如Italian,Spanish,Canadian,Australian,Japanese
M---material表材料的词。如leather,glass,rubber,metal,silk,plastic等。
按此顺序,"一件新的漂亮的意大利的黑皮茄克"的英语为"a beautiful new black Italian leather jacket。"
二、口诀法:“美小圆旧黄,中国木书房”
注:“美”代表“描述或性质类”形容词;
“小”代表“大小、长短、高低、胖瘦类” 形容词;
“圆”代表“形状类” 形容词;
“旧”代表“新旧、年龄类” 形容词;
“黄”代表“颜色类” 形容词;
“中国”代表“来源、国籍、地区、出处类” 形容词;
“木”代表“物质、材料、质地类” 形容词;
“书”代表“用途、类别、功能、作用类” 形容词;
“房”代表“中心名词”。
例如:two beautiful new green silk evening dress 两件又新又漂亮的丝绸女士晚礼服;
that hungry, tired, sleepy little match girl 那个饥饿、疲劳、困倦的卖火柴的小女孩;
an old large brick dining hall 一个旧的红砖砌的大餐厅。
三、巧记形容词排列顺序
限定描绘大长高, 形状年龄和新老;
颜色国籍跟材料,作用类别往后靠;
其中,“限定词”包括:冠词、物主代词、指示代词、或数词,它位于各类形容词前。
它本身分为三位,即:前、中、后。
前位限定词有all、half、both、分数和倍数;
中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等;
后位限定词有基数词和序数词,但序数词位于基数词前。
如:both my hands、all half his income等。
“描绘”性形容词如:beautiful、bad、cold、great等。
“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。
表示“形状”的词如:round square等。
“国籍”指一个国家或地区的词。
“材料”的词如:wooden, woolen, stone,silk等。
“作用类别”的词如:medical, college,writing desk,police car等。
四、熟记规则:大小形状和新老,颜色国籍出(处)材料
多个形容词修饰同一名词时的顺序是固定的,其顺序为:
①冠词、指示代词、不定代词、物主代词+
②序数词+基数词
③一般性描绘形容词
④大小、长短、形状+年龄、新旧
⑥颜色
⑦国籍、出处
⑧材料
⑨用途、类别
⑩最终修饰的名词或动名词。
例如:a beautiful little red flower 一朵美丽的小花。
those four old-looking,grey,wooden houses 所以这个翻译题,我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。
可以翻译成 i have a big,round ,red,wooden,chinese table
巧记形容词的排列顺序:“县官行令谢国材”。
“县”(限)代表限定词,包括:冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词等。
“官”(观)代表表示观点的描绘性形容词,如:fine,beautiful,interesting等。
“行”(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词,如:small,tall,high,little,round等。
“令”(龄)代表表示年龄、新、旧的形容词,如:old,young等。
“谢”(“色”的近似音)代表表示颜色的形容词,如:white,black,yellow等。
“国” 代表表示国籍、地区、出处的形容词(名词),如:English,American,mountain等。
“材” 则代表形成中心名词的材料的形容词,如:stone,wooden,silk,plastic等。
多个形容词同时修饰同一个名词时,就按上述顺序排列,然后加上中心名词。例如:
a fine old stone bridge一座古老漂亮的石头桥
two big round new Chinese wooden tables两张新的中国式的木制大圆桌
小学中常用形容词:
末尾带“的”的是形容词。
good(好的) ; bad(坏的); small(小的) ; big(大的) ; hugry(饿的);full(饱的);
little(少的); high(高的); short(矮的,短的); tall(高的);long(长的); round (圆的);
old(老的,旧的); new(新的); young(年轻的); great(伟大的);
many(许多的); much (许多的); beautiful(漂亮的);nice(美好的);
early(早的); late(迟的);right(正确的) ; wrong(错误的);
busy(忙的); free(空闲的); lazy(懒的); bored(无聊的);
heavy(重的); light(轻的); blind(盲的) ;special(特别的);
kind(善良的); happy(高兴的); sad(伤心的); fast(快的);
fun(有趣的); scary(吓人的);different(不同的); same(同样的);
颜色:
black(黑的) ; white(白的) ; blue(蓝的) ; purple(紫的); pink(粉的) ;
yellow(黄的);orange(桔黄的) ; green(绿的) ; brown (棕钯的); grey (灰的);gold(金色的)
天气:
sunny(晴朗的) ; windy(多风的); cloudy(多云的); rainy(多雨的); snowy(多雪的);
介词分类:
一、表示地点位置的介词
(1)at, in, on, to, for
at 表示在小地方;表示“在……附近,旁边”。
in 表示在大地方;表示“在……范围之内”。
on 表示毗邻,接壤,“在……上面”。
to 表示在……范围外,不强调是否接壤;或“到……”。
(2)above, over, on 在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直,与below相对;
over 指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。
on 表示某物体上面并与之接触。
例:The bird is flying above my head. 小鸟在我的头上飞。
There is a bridge over the river. 在河上有一座桥。
He put his watch on the desk.他把他的表放在了桌子上。
(3)below, under在……下面
under 表示在……正下方
below 表示在……下,不一定在正下方
例:There is a cat under the table. 桌子底下有一只猫。
Please write your name below the line. 请在横线下写上你的名字。
(4)beside,behind beside 表示在……旁边
behind 表示在……后面
二、表示时间的介词
(1)in,on,at在……时
A、in表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚等。
如:inthe1950s, in1989, insummer, inJanuary, inthemorning等。
B、on 表示具体某一天及其早、中、晚。
如:on May 1st, on Monday, onNew Year’s Day, on a cold night in January, on a fine morning, on Sunday afternoon等。
C、at 表示某一时刻或较短暂的时间,或泛指圣诞节,复活节等。
如:at 3:20, at this time of year, at the beginning of, at the end of, at the age of, at Christmas, at night, at noon, at this moment等。
(2)after在……之后 “after+一段时间”表示过去的一段时间以后;
“after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。
三、其它常用介词
(1)about关于,附近,大约,周围,随身.
I have bought a book about Shakespearean. 我买了一本有关莎士比亚的书。
There are about fifteen trees in the picture. 大约有十五棵树在图片里。
(2)across横过,对面,交叉,在……的对面
Can you swim across the river? 你能游过河吗?
We live across the street. 我们住在街的对面。
(3)along沿着,顺着.
They are walking along the river. 他们沿着河行走。
(4)by 被……,在……的近旁,在……之前,不迟于,以……为手段。
The class room was cleaned by the students. 教室由学生们打扫干净了。
Miss Lucy came to China by air. 露西小姐是乘飞机来中国的。
(5)for为……,因为……,至于……。
He works for this company. 他为这家公司工作。
She came back to the classroom for she had lef the books in the class room. 她返回到教室是因为把书留在了那里。
(6)from从……,来自……,因为……
Where are you from? 你是哪里人?
He diedf rom an accident. 他死于一场事故。
(7)of……的,属于……
This is a map of China.这是一张中国地图。
(8)with使用、和……在一起
We write with a pen. 我们用笔写字。
Can you go to the park with me? 你能和我一起去公园吗?
注意:在last, next, this, that, some, every 等词之前一律不用介词。如:We meet every day.
小学常见介词:
1.on
(1) 在------上面 The book is on the desk.
(2) 在------(哪一天/星期)What do you do on Wednesday?
(3) 在------(月、日)My birthday is on August 2nd.
2. in
(1)在------里面 The pens are in the pencil-box.
(2)在------(哪一年/月)His birthday is in October.
He worked here in 1992.
(3 ) 在------(地方) He works in Dongguan.
(4 ) 在------之内 What are you going to do in 20 years?
(5 ) 在------(早上、下午、晚上)
I do morning exercises in the morning every day.
I usually play basketball in the afternoon.
I often do my homework in the evening.
3. under
在------底下 There is a ball under the bed.
4. near
在------附近 There is a book shop near our school.
5. in front of
在------前面 A boy is standing in front of the house.
6. beside
在------旁边 A football is beside the door.
7. next to
紧挨着 There is a bus station next to No. 13 Middle School.
8. over
在------正上方 A bridge is over the river.
9. on the left
在------左边 The bookstore is on the left.
10. on the right
在------右边 The hospital is on the right.
11. before
在……之前 Mike sits before me.
12. after
在------以后 He went home after school.
13. in the middle
在------中间 The road is in the middle.
14. at
(1) 在------(小地方) I am at school today. I was at home yesterday.
(2) 在------(点钟) I usually go to school at 8:00 am.
(3)看一看 Look at the blackboard.
(4) 在中午 at noon
15. behind
在------后面 There is a broom behind the door.
16.for
(1)给 This present is for you.
(2)为了 Thank you for telling me the way to the zoo.
(3)作为 We have some chips and hamburgers for lunch.
17.to
(1) 到 Take your sport shoes to the P.E class.
(2) 致 Happy birthday to you. Give it to your friend.
18. from
来自 I am from China. = I come from China.
19. from --- to
从------到------ Line up from shorter to taller.
We have class from Monday to Friday.
20. of
------的 He is a student of Kama School.
21. by
(1)在------之前 We must be at home by 6 o’clock.
(2)乘------交通工具 People can go to the moon by spaceship.
I go to school by bus.
22.with
(1) 用 I write a letter with a pen.
(2) 和------一起 He went to Shenzhen with his parents.
23. between
在------与------之间 There is a football match between Class One and Class Three.
24. into
到------里 Sharks can dive into the deep cold water.
25. like
(1)象------ The twins are like their father.
(2)长相------怎样? What’s he like?
26. up
向上 Put up your hands if you have any questions.
27. down
向下 Put down all the books here.
28. about
(1) 大约;关于 It’s about 6:00 now.
(2) ------怎么样? What about---? How about---?
29. what for
为什么 But what for?
be动词意思和用法:
一般的意思是:
是,此种用法,有多种变化形式,is,am,are,was,were,being,been,to be.
另外,be动词还有成为的意思。
根据句子中不同的人称、数和时态,应该选择相应的be动词。
要看句语的时态:
如果是一般过去时,就用was/were
如果是一般现在时,就用am/is/are
如果是一般将来时,就用will be
然后看主语的人称及复数形式:
一般过去时:
第一人称和第三人称的单数形式,则用was
第一人称和第二人称、第三人称的复数,则用were
一般现在时:
第一人称单数形式,用am
第三人称单数形式,用is
第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are
一般将来时:
will be
一般时态有关be动词的口诀:
我用am,你用are,is连接他/她/它,复数形式就用are
be动词的用法:
现在时 I am, you are, he is, we are, you are, they are
(缩略式 I'm, you're, he's, we're, you're, they're),
(否定缩略式 I'm not, isn't, aren't),
过去时 I was, you were, he was, we were, you were, they were
(过去时否定缩略式 wasn't, weren't),
过去分词been,现在分词being
英语的“be”是个特殊动词;有些语言,如马来文等,并没有“be”这样的动词。
“Be”除了原形的“be”之外,还有另外七种形式:
am, is, are, been, being, was, were.
在句子中,“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)
助动词:
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词,被协助的动词称作主要动词。
构成时态和语态:助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,它没有对应的汉译,
例如:Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。(doesn't是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)
比较and和or
①并列结构中,or通常用于否定句,and用于肯定句。
②但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点:
There is no air or water in the moon.
There is no air and no water on the moon.
在否定中并列结构用or 连接,但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构,因此要用and。
比较so和 such
其规律由so与such的不同词性决定。
such 是形容词,修饰名词或名词词组;
so是副词,只能修饰形容词或副词;
so 还可与表示数量的形容词many,few,much, little连用,形成固定搭配。
so + adj. such + a(n) + n.
so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)
so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)
so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]
so foolish such a fool
so nice a flower such a nice flower
so many/ few flowers such nice flowers
so much/little money. such rapid progress
so many people such a lot of people
so many 已成固定搭配,a lot of 虽相当于 many,但 a lot of 为名词性的,只能用such搭配。
so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。
小学常见固定搭配讲解:
(1)would like 意为“想,想要”,与want意义相同,但语气更委婉。
would like可与任何人称连用,没有人称和数的变化,肯定句中would常在主语后面缩写为’d。
A、肯定句:主语+ would like
I'd like two sweaters for my daughters. 我想给我的女儿们买两件毛衣。
I would like to drop maths. 我想放弃数学。
B、一般疑问句:Would +主语+ like?
回答是的两种结构:Yes, please. / No, thanks.
— Would you like a cup of tea? 你想要喝茶吗?
— Yes, please. 好的。/ No, thanks. 不用了,谢谢。
C、特殊疑问句:疑问词+ would + 主语+ like?
What would you like me to do? 你想要我干什么?
基本用法:
A、would like sth. “想要某物”。如:
— Would you like a cup of tea? 你想要喝茶吗?
— Yes, please. 好的。/ No, thanks. 不用了,谢谢。
B、would like to do sth. “想要做某事”。如:
— Would you like to go shopping with me? 你想和我一起去购物吗?
— Yes, I’d like to. 好的,我想去。
— I’d like to, but I have to do my homework. 我想去,但是我要做作业。
C、would like sb to do sth. “想要某人做某事”。
Jim would like his friend to help him with his English. 吉姆想要他的朋友帮助他学习英语。
(2)too……to:
“ too+形容词/副词+动词不定式”结构简称为“too……to”结构。
这种结构是英语中常用的一种句型,在大多数情况下表示否定意义,在翻译时,通常可译为“太……而不能……”、“太……无法……”。
A、too+adj. / adv.+to do这个句型是too……to的最基本的常用句型。too+形容词或副词,有时too后也可跟一个起形容词作用的过去分词。
例:The boy is too young to go to school. 这男孩年龄太小,不能上学。
The hat is too large to wear. 这帽子太大,没法戴。
The tea is too hot to drink. 茶太热,不能喝。
B、too+adj. / adv.+for sb. / sth. to do 在“too……to”结构中加上一个for sb ./ sth.以提示动词不定式的逻辑主语,可以起到一定的限制作用,即限制不定式所表示的动作行为只是就它的逻辑主语而言的,对于其他人或物则不一定是这样,这就使句子意思更具体、明白。
例:English is too difficult for me to learn well. 英语太难,我学不好。(具体指出谁学不好,只是我学不好,可能别人学得好。)
This box is too heavy for me to carry. 这个箱子太重,我搬不动。
It's too late for us to catch the early bus. 太晚了,我们赶不上那趟早班公共汽车了。
与“选词填空 。1. What would you like (with, for) breakfast?2...”考查相似的试题有: