本试题 “改错。1. I has five baseballs. A B C 2. Does they have a computer? A B C 3. Does your brother has a tennis racket? A B C D 4. — Thanks you very muc...” 主要考查您对零冠词
实义动词
助动词
主谓一致
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
零冠词的用法:
1.表示抽象概括意义时,不可数名词和复数名词使用零冠词,例如:
(/)Books are my best friends.书是我的好朋友。
(/)Cotton feels soft.棉花摸起来柔软。
(/)Water boils at 100℃.水在摄氏100度沸腾。
比较:The water in this river is undrinkable.这条河的水不可饮用。
2.专有名词通常使用零冠词,例如:
(/)Lu Xun is a great Chinese writer.鲁迅是一位伟大的中国作家。
(/)London is the capital of England.伦敦是英国的首都。
(/)China is a developing socialist country.中国是一个发展中的社会主义国家。
(注意:组合国名或缩写国名前加定冠词,如:the United States 美国;the U.K 英国)
3.按照习惯下列各类名词使用零冠词:
1)季节、月份、星期以及节假日(中国传统节日除外,详细请查阅“定冠词”)等名词前,例:
(/)Summer begins in June in this part of the country.这个地区夏天从六月份开始。
We have no classes on(/) Sunday.星期日我们不上课。
There are a lot of (/)people shopping at (/)Christmas.在圣诞节有很多人购买东西。
2)三餐饭菜的名词,例:
have (/)supper 吃晚饭
come to (/)dinner 去吃饭
3)语言、运动、游戏等名词,例:
She speaks (/)Chinese.她说汉语。
He plays (/)football.他踢足球。
Let’s have a game of (/)chess.咱俩下盘棋吧。
4)在某些意义有改变的名词前要使用零冠词,例:
He has gone to (/)school.(to learn)他去上学了。
They were in (/)church just now.(to worship)现在他们在做礼拜。
同样, in hospital是“住院(治疗)”,in prison是“服刑”,等等。
注意:如果在这类名词前加冠词,则表示去那里干与之无关的事,例:
go to the school 可理解为去学校看望人,而不是“学习”。
4.在表示职位、头衔、身份等名词前,例:
(/)Professor Wang 王教授
(/)Doctor Tompson 汤普生医生
(/)President Lincoln 林肯总统
(/)Dean of the English Department 英语系主任
5.泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词(泛指的复数名词非零冠词):
They are teachers. 他们是教师。
当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词;
I can't write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字。
6.当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词,例:
by bus,by train;
7.有些个体名词不用冠词,如:
(/)school,(/)college,(/)prison,(/)market,(/)hospital,(/)bed,(/)table,(/)class,(/)town,(/)church,(/)court
等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的不同含义:
go to hospital 去医院看病 ;
go to the hospital去医院 (并不是去看病,而是有其他目的)
in bed 生病卧床 ;
in the bed 在床上
in table 就餐 ;
in the table ables 在桌旁
8.不用冠词的序数词:
a. 序数词前有物主代词
b. 序数词作副词:
He came (/)first in the race.
c. 在固定词组中:
at (/或the) first,first of all,
from first to last
注:三餐饭前带有形容词修饰时,应加冠词:
have a quick breakfast .
当球类指具体事物时,应加冠词:
where is the football ?
9.某些中国乐器前面不加冠词,例如:
play (/)erhu;play (/)dizi ( 弹古筝 play the zither 吹笛子 play the flute)
10.有些物质名词和抽象名词前永远用零冠词,即使有形容词,也用零冠词。常见的有:
(/)weather,(/)progress,(/)fun,(/)advise,(/)news,(/)information,(/)luck,(/)furniture,(/)wealth,(/)honesty 等。
另外,man 表示“人类”和word 表示:“音讯时一般不加冠词,如:
It is well known that (/)man has a very close relationship with (/)environment。众所周知,人类与环境关系非常密切。
11.在表示颜色和语言的名词前用零冠词,例:
She is in(/)red 她穿红色衣服(=She is in a red dress)
12.特殊动词后用零冠词,如:
He turns(/)a father.
(/)Student as he is.
注:为了区分不加冠词和加零冠词的两种情况,本帖特别使用表示零冠词的“(/)”符号表示零冠词。
零冠词使用口诀及注释:
下列情况免冠词,代词限定名词前,
专有名词不可数,科球类三餐饭,
复数名词表泛指,两季星期月份前,
颜色语种和国名,称呼习语和头衔
注释:
1.下列情况免冠词,代词限定名词前,
代词限定词放在名词的前面时,名词不加冠词
例:my book; any book
2.专有名词不可数,科球类三餐饭,
1)不可数名词,专有名词通常不加冠词。
例:Failure is the mother of success. 失败乃成功之母
2)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词,如have breakfast,play chess。
3.复数名词表泛指,两季星期月份前,
例:We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。
4.颜色语种和国名,称呼习语和头衔
1)颜色语种和国名如 in black; in English; in Canada
2)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词。
例:The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。
实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他
常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。
do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?
may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。
shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。
should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。
"表里不一"现象:
主谓一致中的"表里不一"现象
和主语必须在人称和数上保持一致,最基本的原则是:单数主语用单数动词,复数主语用复数动词.但在实际使用当中情况比较复杂,现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下
1,"more than one +名词"作主语时,谓语动词常用单数.例如:
More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花.
2,"many a +名词"作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数.例如:
Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.
3,"half of,the rest of,most of,all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时,谓语动词形式根据of后的名词而定.例如:
Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.
4,all指人时,动词用复数;all指物时,动词用单数.例如:
"All are present and all is going well." 所有人全部到场了,一切进展顺利
5,what引导的主语从句,谓语动词可视表语而定:表语是单数名词时,动词用单数,相反,则用复数.例如:
What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.
6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰,该名词短语作主语时,谓语动词用单数形式.例如:
No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.
7,当主语后面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except,逗号加and连接几个名字等引导的短语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如:
My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父亲和他的同事曾去过北京.
8,each作主语的同位语时,谓语动词由主语来决定,与each无关.例如:
They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.
9,动词不定式,动词-ing形式短语作主语时,谓语动词常用单数.例如:
Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.
10,the following作主语时,谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如:
The following are good examples下面是一些好例子.
11,以-ics结尾的学科名词,如politics,physics,mathematics等作主语时,谓语动词用单数.以-s结尾的名词news,works,plastics等同属此类.例如:
Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.
当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时,用作复数,如:mathematics(运算能力)politics(政治观点)economics(经济意义)等
12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数(trousers,glasses,shoes.shorts.scissors.scales等)作主语时,前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词,动词用单数;若没有单位词或单位词是复数,则谓语动词用复数.例如:
The shoes are all right. 这些鞋子都很合适.
还有一些以-s结尾的名词通常用复数:arms(武器).clothes.contents.minites(记录).remains(遗体).thanks等
13,"one and a half +名词"作主语时,谓语动词要用复数.例如:
One and a half apples are left on the table. 桌子上有一个半苹果.
14,"One or two more +复数名词"作主语时,谓语动词用复数.例如:
One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一两个人到那儿去给他们帮忙.
15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中,定语从句的谓语动词要用复数;而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中,"the one of + 复数名词+定语从句"定语从句的谓语动词要用单数.例如:
He is one of the students who get there on time.他是准时到达那里的学生之一.
16,表示时间,距离,金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时,谓语动词常用单数,但若强调数量,谓语动词可用复数.例如:
One million dollars is a lot of money. 一百万美元是一大笔钱.
与“改错。1. I has five baseballs. A B C 2. Does they have a ...”考查相似的试题有: