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初中二年级英语

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    1. I have to stay at home. (改为否定句)
    I _____  _____ _____ stay at home.
    2. Linda is taller than Jenny. (用the three girls改写句子)
    Linda is _____ _____ _____ the three girls.
    3. David studied Chinese as hard as Mike .(改为否定句)
    David _____ _____ Chinese _____ hard as Mike.
    4. The students saw several meaningful films last month. (改为被动语态)
    Several meaningful films _____ _____ _____ the students last month.
    5. What a beautiful picture this is! (改为同义句)
    _____ _____ _____ picture this is!
    本题信息:2012年同步题英语句型转换难度一般 来源:解桂莲
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本试题 “句型转换。1. I have to stay at home. (改为否定句)I _____ _____ _____ stay at home.2. Linda is taller than Jenny. (用the three girls改写句子)Linda i...” 主要考查您对

不定冠词(a,an)

形容词的比较级,形容词的最高级

形容词

副词

实义动词

助动词的过去式

助动词

被动语态

介词

固定搭配

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 不定冠词(a,an)
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不定冠词:
定冠词,英语虚词冠词的一种,冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种,一种是定冠词,另一种是不定冠词,还有一种是零冠词。
不定冠词a(an)与数词one同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,一般读作e,而an则用于元音音素前,一般读做en。
不定冠词基本用法:
不定冠词主要用在可数名词单数前,表示:
1.“一个”
She is a friend of mine.她是我的一位朋友。
可用在表示数量的词组中:four times a day, half a kilo
2. “某一个”
A car is waiting at the gate.有一辆车在门口等你。
3. 某类人或物(可用在表语、同位语中):
She is a Canadian (dancer.)她是加拿大人(舞蹈演员)。
4. 某类人或物(可作主语,表示整个这类人或东西):
A child needs love.孩子需要爱。

定冠词和不定冠词的区别:
一、不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。
不定冠词a (an)与数词one 同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,一般读作[e],而an则用于元音音素前,一般读做[en]。
1、表示"一个",意为one;指某人或某物,意为a certain。如:
A Mr. Ling is waiting for you.
2、 代表一类人或物 如:
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.

二、定冠词the与指示代词this,that同源,有"那(这)个"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
定冠词的用法:
1、特指双方都明白的人或物:
Take the medicine. 把药吃了。
2、上文提到过的人或事:
He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3、指世上独一物二的事物:
the sun, the sky, the moon, the earth
4、单数名词连用表示一类事物,如:the dollar 美元; the fox 狐狸;
或与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。
5、用在序数词和形容词最高级,及形容词only, very, same等前面:
Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That's the very thing I've been looking for. 那正是我要找的东西。
6、与复数名词连用,指整个群体:
They are the teachers of this school.指全体教师)
They are teachers of this school. (指部分教师)
7、表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。
8、用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:
the People's Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9、用在表示乐器的名词之前: She plays the piano. 她会弹钢琴。
10、用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11、用在惯用语中:
in the day, in the morning (afternoon,evening), the day after tomorrow
the day before yesterday, the next morning,
in the sky (water,field,country)
in the dark, in the rain, in the distance,
in the middle (of), in the end,
on the whole, by the way, go to the theatre


冠词口诀:
冠词分为定冠、不定冠,
不定冠词a和an,“—”的含义表泛指
表示特指要用the,次序、方位、最高级
世上物体独一个,人或事物再次提
以下情况冠词免,学科球类三顿饭
名词复数表泛指,季节星期月份前

不定冠词位置:
不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意: 
a. 位于下列形容词之后: such,what,many,half,
I have never seen such an animal.
Many a man is fit for the job.
b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后:
It is as pleasant a day as I have ever spent.
So short a time.
Too long a distance.
c. quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
但当rather,quite 前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。如:quite a lot
d. 在as,though 引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后:
Brave a man though he is,he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后。
定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all, both,double,half,twice,three times等词之后,名词之前。
All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。


形容词的比较级:
当两种物体之间相互比较时,我们要用形容词或副词的比较级;
当相互比较的物体是三个或三个以上时,我们就要用形容词或副词的最高级。

形容词的比较级和最高级的特殊变化规则:
一、少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
tired ---- more tired , most tired
fond ----- more fond , most fond
glad ----- more glad , most glad
bored ---- more bored , most bored
pleased---- more pleased , most pleased

二、不规则变化
good /well------- better ,best
bad/badly/ill------ worse , worst
many/much-------more , most
little ------ less , least
far ---- farther, farthes / firther , furthest
old ---- older , oldest (GA)
    ---- older , oldest / elder , eldest (GB)

三、下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
cruel----- crueler,  cruelest /more cruel , most cruel
strict---- stricter , strictest /more strict , most strict
often----- oftener , oftenest / more often , most often
friendly------ friendlier , friendliest / more friendly , most friendly
clever----- cleverer, cleverest /  more clever , most clever

四、下列形容词和副词没有比较级和最高(即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级)
empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite (GB)/ favorite (GA) , true , right , correct , extremely ...


形容词的比较级和最高级用法:
形容词比较等级用法:
 1.没有比较对象时,用原级。
 I have a new computer.
 2.两者比较,程度相同。
 A+系动词+as+adj.+as+B.
 Our school is as beautiful as theirs.
 3.两者比较,程度不同。
 A+系动词+not as+adj.+as+B.
 The weather here is not as hot as that in the south.
 4.A比B更…
 The earth is bigger than the moon.
 5.比较级前可以用much,even,still,far,a lot,a little,a bit,any等修饰。
 Your room is much bigger than mine.
 I’m a little shorter than her.
 6.用比较级可以表示最高级含义:
 John is stronger than any other boy in his class.=John is stronger than any of the other boys.
 两者不属于同一范畴,不能用other.
 Chongqing is bigger than any city in Sichuang.
 7.“比较级+and+比较级”   表示“越来越…”
 China is becoming more and more beautiful.
 Days are getting longer and longer.
 8.用the+比较级,the+比较级  表示”越…就越…”.
 The busier he is, the happier he feels.
 9. Which/Who+is+比较级     A或B?
 A和B哪一个/谁更…?
 Which is better,this one or that one?

 最高级用法:
 表示三者或三者以上的人或物的比较,一个在某方面超过其他两个或多个时,用最高级,结构是
 主语+系动词+the+形容词最高级+of/in短语。
 This story is the most interesting of the three.
 1. one of the+形容词最高级+名词复数
 它的意思是最…之一。
 English is one of the most important languages in the world.
 2. which/who…+is+形容词最高级
 “…最...”
 Which is the heaviest,the horse,the sheep or the elephant?
3.最高级前可以用序数词
 The Yellow River is the second longest river in China.
形容词的比较级和最高级的变化规则:

构成 

 原级

比较级 

最高级 

一般加er,est

 tall

taller 

tallest 

以字母e结尾只
加 r,st

 large

larger 

largest 

以一个辅音字母结尾的
重读闭音节,双写这一辅
音字母后再加er,est

 red

redder 

reddest 

 hot

 hotter

hottest 

 thin

 thinner

thinnest 


以辅音字母+y结尾的词,
将y变为i再加er,est

easy 

 easier

easiest

happy

 happier

happiest 

 ugly

 uglier

ugliest 

 early

 earlier

earliest 

其他双音节词和多
音节词,在词前
加more或most

 interesting

more interesting 

most interesting 


形容词
简称adj.或a,形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏与否,形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。
她是一个好学生,她学习努力。She is a good student, and she works hard.
这辆自行车很贵。This bike is expensive.
对不起,我现在很忙。I am sorry, I'm busy now.
你为这次会议做好准备了吗? Have you got everything ready for the meeting?
形容词的语法功能:
一、作定语
He is the greatest writer alive.他是依然健在的伟大的作家。
Somewone else has done it.别人已经做了这事。
二、作补语
形容词做主语补足语和宾语补足语时,可以表示其现状、状态,也可以表示某一动作的结果,并常用在表示“认为,看待”的动词如believe,prove,consider等候。例如:
The news made her sad.这消息使他感到非常悲伤。
Don't marry young.不要早婚。
三、作状语
形容词或形容词短语可作状语,形容词作状语时,可以看作是“being+形容词”结构的省略,可表示时间、原因、条件、方式、强调或伴随状况等意义。例如:
Enthusiastic,they are co-operative.热心的时候他们是很合作的。
Rich or poor, young or old, we all have problems.不管是穷人还是富人,不管是年轻人还是老人,我们都有问题。
四、做表语
The ship was adrift on unknown seas.那艘船在陌生的海域漂流。
五、做主语
Old and young joined the discussion.
Rich or poor meant the same to him.作感叹语
Very good!Say it again.
Stupid!He must be crasy.

形容词的几个特殊用法:
most 同形容词连用而不用 the, 表示 " 极,很,非常, 十分"。
It's most dangerous to be here. 在这儿太危险。
I cannot do it, it's most difficult. 我干不了这件事,太难了。

"The+形容词比较级..., the+形容词比较级..." 表示 " 越... 就越..."。
The more you study, the more you know. 你学的越多, 就知道的越多。
The more I have, the more I want. 我越有就越想要有。
The more, the better. 越多越好。

" 形容词比较级 + and + 形容词比较级 ", 表示 " 越来越... "。
It's getting hotter and hotter. 天气越来越热了.
It's pity he is getting poorer and poorer. 真可怜他越来越穷了。
The computer is cheaper and cheaper. 计算机越来越便宜。
The more and more people focus on the meeting next year. 越来越多的人关注明年的会议。

主语+谓语(系动词)+as+形容词原形+as+从句。表示两者对比相同。
This box is as big as mine. 这个盒子和我的一样大。
This coat is as cheap as that one. 这件衣服同那件衣服一样便宜。
 I study English as hard as my brother. 我同我兄弟一样学习努力。

the + 形容词 表示某种人。
He always helps the poor. 他经常帮助穷人。
I like to have a talk with the young. 我喜欢同年轻人谈话。
The rich sometimes complain their empty life. 富人有时抱怨他们空虚的生活。
The police led the old man across the street. 警察领老人横过马路。

以-ly结尾的形容词
1) 大部分形容词加-ly可构成副词。但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,brotherly,仍为形容词。
改错:(错) She sang lovely.             (错) He spoke to me very friendly.
   (对) Her singing was lovely.  (对) He spoke to me in a very friendly way.
2)有些以-ly 结尾的词既为形容词,也为副词。
daily,weekly,monthly,yearly,early
The Times is a daily paper.
The Times is published daily.

too+adj.+to句型   “太…而不能”
  He is too young to go to school.
 =He isn’t old enough to go to school.
 =He is so young that he can’t go to school.


形容词的位置:
1.形容词一般放在名词前作定语  
单个形容词修饰名词时,一般要放在名词的前面。它们的前面常常带有冠词、形容词性物主代词、指示代词、数词等。例如:  
a red flower一朵红花
an interesting story一个有趣的故事  
six blind men 六个盲人
my own house我自己的房子
如果有两个或两个以上的形容词修饰一个名词时,则由它们和被修饰的名词之间的密切程度而定,越密切的形容词越靠近名词。
如果几个形容词的密切程度差不多则按音节少的形容词放在前面,音节多的形容词放在后面。  
2.当形容词所修饰的词是由some,any,every,no等构成的不定代词时,形容词必须置于名词之后。例如:  
    She has something new to tell me.她有一些新的情况告诉我。  
    I have nothing important to do today.今天我没有重要的工作要做。  
    Do you know anybody else here?这儿你还有认识的人吗?  
3.形容词后面有介词短语或不定式短语时,形容词必须置于名词之后。例如:  
    It is a problem difficult to work out.这是一道难以解决的问题。  
    Edison is a student difficult to teach.爱迪生是个很难教的学生。  
    This is a kind of flowers easy to grow.这是一种易栽的花。  
4.用 and 或 or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。例如:  
    All people,young or old,should be strict with themselves.  
    所有的人,无论老少,都应该严格要求自己。  
    We are building a new school, modern and super.  
    我们正在建一所现代化的高档次的新型学校。  
    All countries, rich and poor, should help one another. 所有的国家,无论穷富都应该互相帮助。  
5.有少数形容词,如enough和possible,既可置于所修饰的名词前面也可以置于它所修饰的名词之后。例如:   
Do you have enough time(time enough)to prepare?你有足够的时间做准备吗?   
Maybe it will be a possible chance(chance possible)for you.或许它将成为一次可能的机遇。
6.有些形容词,置于名词之前与之后,含义不尽相同。例如:  
the writer present 出席的作者  
the present writer 现在的作者
7.表示长,宽,高,深,及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。
This river is about 100 metres wide.
The building is more than 50 metres tall.
 He is less than 40 years old.
8. enough修饰名词时,在名词前后都可以。
They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
 enough 修饰形容词和副词,位于其后。
 He is old enough to join the army.
 He isn’t old enough to go to school.
9.形容词else通常放在疑问代词,疑问副词或不定代词后
 what/who/where/when/when else
 something/anything/nothing…else
 What else did you do?
 Do you have anything else to say?
10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。


形容词知识拓展:
名词化的形容词:
有些形容词可以和定冠词连用,表示一类人或事物,这时,它相当于一个名词,可作主语或宾语;
表示一类人时,看作复数,表示一类事物时,通常看作单数。
Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
The old are taken good  care of in American.
the+形容词,常见的短语有:
the old/the young/the sick/the white/
the black/the rich/the poor/the dead(死者)

形似副词的形容词:
以-ly结尾的词通常是副词,但是下列词为形容词。
friendly  lonely (孤独的) ;lively (活着的);lovely(可爱的)

复合形容词的类型:
(1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
(2)形容词+现在分词  a good-looking man
(3)形容词+名词  second-hand cars
(4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
(5)数词+名词  400- metre race
(6)副词+现在分词  hard-working students
(7)副词+过去分词  well-known writers
(8)形容词+形容词  a dark-red jacket
(9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

含有形容词的常用句型:
(1) It’s+adj. of sb. to do sth.
(good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
It’s very kind of you to help me.
(2) It’s +adj. for sb. to do sth.
(difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
It’s important for us to learn English well.
(3)下列形容词后常跟动词不定式
 表示情感或情绪的形容词:glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
 I'm glad to see you.
表示能力,意志或推测的形容词:ready,able,sure,certain…
 I’m sorry to hear that.

某些现在分词和过去分词可作形容词
the moving story 令人感动的故事
a moved boy   一个被感动的男孩
a frightened child 一个被吓到的孩子
a frightening film 一个恐怖电影
副词:
是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
副词连用顺序:程度副词+方式副词+地点副词+时间副词。

副词分类:
1、时间副词有三类:always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后,实之前义动词
1)表示发生时间的副词:
It’s beginning to rain now!  现在开始下雨了!
2)表示频繁程度的副词,也称频度副词always, often, usually, sometimes, never, ever, hardly等一般位于系动词、情态动词和助动词之后,实之前义动词:
She often changes her mind.  她常改变主意。
3)还有一些其他表示时间的副词:
 He has just had an operation. 他刚动过手术。
2、地点副词:
1)有不少表示地点的副词:
She is studying abroad.  她在国外留学。
2)还有一些部分与介词同形的副词。它们与介词同形,跟宾语的是介词,否则是副词:
①用作介词:Stand up!  起立!
②用作副词:A cat climbed up the tree.  猫爬上了树。
3)以where 构成的副词也是地点副词: 
It’s the same everywhere.  到处都一样。
3、方式副词:
carefully, properly(适当地), anxiously(焦虑地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷静地), politely(有礼貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly
4、程度副词:
much,little, very,rather(相当),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整个),almost, slightly(细小地), hardly.
5、疑问副词:
how, when, where, why.
6、关系副词:
when, where, why.等。
7、 连接副词:
therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外的),then,when ,where,how,why等。

副词的语法作用:
副词在句中可作状语,表语,补语,定语。
He works hard. (作状语)
他工作努力。
You speak English very well. (作状语)
你英语讲的相当好。
Is she in ? (作表语)
她在家吗?
Let's be out. (作表语)
让我们出去吧。
Food here is hardly to get. (here作定语,hardly作状语)
这儿很难弄到食物。
Let him out!(作补语)
让他出去!
修饰名词的副词放在被修饰词之后
a. The villagers there are busy getting in wheat.


不同类型副词的用法比较:
方式副词:
1)英语中有大量方式副词,说明行为方式(回答how的问题):
How beautifully your wife dances.  你夫人舞跳的真美。
2)还有相当多的副词,表示某些情绪:
She smiled gratefully.  她感激的笑了笑。
3)还有一些以-ly结尾的副词,表示动作发生的状况:
He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。

程度副词和强调副词 :
1)程度副词可修饰动词,表示“到某种程度”:   Is she badly hurt?  她伤得重吗?
  [说明] 这类副词除修饰动词外,还可修饰形容词(a)或另一副词(b):
a. fairly simple 相当简单      quite correct 完全正确
b. wonderfully well 好极了    do it very quickly 干得很快
2)much 是一个特殊的程度副词,它可以:
a. 修饰形容词等:
I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
 b. 修饰比较级:
You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。

疑问副词和连接副词:
1)疑问副词:疑问副词用来引导特殊问句:
how: How is your grandmother? 你奶奶身体好吗?
where: Where does she come from? 她是哪儿人?
when: When can you come? 你什么时候能来?
why: Why was he so late? 他为什么来得这么晚?
2)连接副词:连接副词意思和词形都和疑问副词一样,但都引导从句或与不定式连用:
how: Do you know how to start this machine? 你知道这台机器怎样启动吗?
where: I don’t know where he lives. 我不知道他住在哪儿。(引导宾语从句)
when: Tell me when you’ll be ready. 告诉我你什么时候准备好。(引导宾语从句)
why: That’s why I came round. 这就是我来的原因。(引导表语从句)

一些其它类型的副词,如表示方向的副词:
Let’s go inside. 咱们到里面去。
Take two steps forward. 向前走两步。


副词的位置:
1、实义动词前,be动词、情态动词之后。
I am also Bush.
I can also do that.
I also want to play that games.
I get up early in the morning everyday. 我每天早早起床。
He gave me a gift yesterday. 他昨天给了我一件礼物。
She didn't drink water enough. 她喝的水不够。
The train goes fast. 火车跑得快。
We can go to this school freely. 我们可以免费到这家学校学习。
They left a life hardly then. 当时他们的生活很艰难。
He has a new hat on today. 他今天戴了一顶新帽子。
I have seen this film twice with my friends. 这部电影我和朋友看过两次。

2、副词修饰形容词,副词时,副词在前面,而被修饰的词在后面。
It's rather easy, I can do it. 这很容易,我能做到。
He did it quite well. 他做得相当好。
It's rather difficult to tell who is right.很难说谁是对的。
It's so important that I must tell my friends. 这件事太重要了,我得告诉我的朋友。
It's much better. 好多了。

3、频度副词可放在实义动词的前面,情态动词和助动词的后面。
I often help him these days. 这些日子我经常帮助他。
I always remember the day when I first came to this school.
我常常记得我第一次来学校的那一天。
You mustn't always help me. 你不能老是帮助我。
He seldom comes to see us. 他很少来看我们。
We usually go shopping once a week. 我们通常一周买一次东西。
The new students don't always go to dance. 新学生并不时常去跳舞。

4、疑问副词,连接副词,关系副词以及修饰整个句子的副词,通常放在句子或从句的前面。
When do you study everyday? 你每天什么时间学习?
Can you tell me how you did it? 你能告诉我你如何做的吗?
First, let me ask you some questions. 先让我来问几个问题。
How much does this bike cost? 这辆车子多少钱?
Either you go or he comes. 不是你去就是他来。
The students were reading when the teacher came into the classroom. 当老师进教室时,学生们正在读书。

5、时间副词和地点副词在一个句中, 地点副词在前面时间副词在后面。
We went shopping in the supermarket at 9 o'clock yesterday.
昨天九点钟我们到超市买东西了.
What were you doing in the classroom yesterday afternoon?
昨天下午你在教室里干什么?
The accident took place in the Eleven Avenue one hour ago.
一小时前十一号大街发生了一场事故。

6、否定副词在句首,句子要倒装,如:
Never have I felt so excited!
兼有两种形式的副词:
1) close与closely
close意思是"近"; closely 意思是"仔细地"
He is sitting close to me.
Watch him closely.

2) late 与lately
late意思是"晚"; lately 意思是"最近"
You have come too late.
What have you been doing lately?

3) deep与deeply
deep意思是"深",表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,"深深地"
He pushed the stick deep into the mud.
Even father was deeply moved by the film.

4) high与highly
high表示空间高度;highly表示程度,相当于much
The plane was flying high.
I think highly of your opinion.

5) wide与widely
wide表示空间宽度;widely意思是"广泛地","在许多地方"
He opened the door wide.
English is widely used in the world.

6) free与freely
free的意思是"免费";freely 的意思是"无限制地"
You can eat free in my restaurant whenever you like.
You may speak freely; say what you like.
副词有加a或ly的 区别在于通常加a 的副词描述一种状态,而加ly 的副词则倾向于感觉。
实意动词:
即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种:
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。

实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。

不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。

兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?


英汉实意动词用法比较:
与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)
(比较:We all heard the lecture.)
Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

b)有的动词在英语里能用作及物动词,而在汉语里则不能用作及物动词,如serve为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.
我们的儿童被教以全心全意为人民服务
用于be动词之后,实义动词之前。

 实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他


助动词的过去式:

助动词

be

do

have

shall

will

过去式

was/were

did

had

should

would


助动词:
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等,或表示疑问或否定。
常用的助动词有:
be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?

may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。

shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。

should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。


基本助动词只有三个:
be, do,have,他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如:
He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用:
a. 表示时态,例如:
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态,例如:
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句,例如:
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气,例如:
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
语态:
是动词的一种形式,它表示主语和谓语的关系。
语态有两种:主动语态和被动语态。
如果主语是动作的执行者,或者是说动作是由主语完成的,要用主动语态;
如果主语是动作的承受者,或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的,则用被动语态。
被动语态的构成:
被动语态的基本结构:
主语+be +过去分词(+by+动作的发出者)
① 一般现在时:am/is/are+过去分词
如:Trees are planted every year.
② 现在进行时 am/is/are+ being +过去分词
如:The road is being repaired. 
③ 现在完成时 have/has + been +过去分词
如:The work has been finished.
④ 一般过去时 was/were + 过去分词
如:The story was told by him.
Many birds were killed last year.
⑤过去进行时 was/were+ being + 过去分词
如: The new house was being painted when I got home.
⑥过去完成时 had +been+ 过去分词
如: He told me that the work had been finished.
⑦一般将来时  will +be + 过去分词
如:The problem will be discussed tomorrow.
⑧ 过去将来时 would/should +be +过去分词
如: He said that the Christmas tree would be put up soon.
⑨情态动词的被动语态
情态动词+ be +过去分词    
如:The problem must be solved soon.
Children should be taught to love animals.
被动语态使用注意:
1. 不及物动词无被动语态。 如:happen, break down, come out......
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 如: write, sell, ride.....
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带“to”,但变为被动语态时,须加上“to”。
例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.
The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。
We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.
He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.
构成be+done.
主动句变为被动句所遵循的4个步骤:
①把原主动句中的宾语变为被动句的主语
②把动词变为被动形式即be +过去分词,并注意其人称和数随主语的变化,而动词的时态则保持不变。
③原主动句的主语如需要则放在by后面以它的宾格形式出现(注代词的宾格),如不需要则可省略。
④其它的成分(定语、状语)不变。

不用于被动语态的情形:
①不及物动词没有被动语态
这类动词有take place, happen, come about, break out, appear, disappear, last,  arise等。
例如:A fire broke out during the night.
②某些静态动词不用于被动语态
这类动词有have, lack, fit, hold, suit, resemble等。 
例如:My shoes do not fit me.
③宾语为相互代词和反身代词时不用于被动语态
例如:We should help each other.

关于主动形式表示被动意义:
①系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove等)要用主动表被动,因为系动词为不及物动词,它们没有被动语态形式。
例如:The building looks very beautiful.
②当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时,通常用主动形式表示被动意义。
例如:The book sells well.
③有的动词本身含有被动意味,通常用主动形式来表示被动含义。
例如:Her eyes filled with tears.
④不定式to blame, to let用作表语时,通常要用主动表被动。
例如:Who is to blame?
⑤某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
例如:The book is difficult to understand.
⑥不定式用于某些动词(如have, have got, get, want, need等)的宾语后作定语时,如果不定式的逻辑主语就是句子的主语,通常用主动形式表示被动意义。
例如:Do you have time to help us?
⑦在too...to do sth.和...enough to do sth. 这两个结构中,若主语与其后不定式为to do sth.被动关系,则该不定式通常用主动形式表示被动意义(有时也可直接用 被动式)。
例如:The writing is too faint to read.
⑧be worth后的动名词要用主动表被动。
例如:This movie is worth seeing.
⑨在need, want, require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表示被动意义。
例如:The house needs cleaning.

表示“据说”的三类被动句型:
①It is said that...句式
例如:It is said that thirteen is an unlucky number.
②There is said that...句式 
例如:There is said to be plenty of oil off our coast.
③sb./sth.is said that...句式
例如:Mr. Brown is said to have died of liver cancer.
被动语态各时态构成 :

时态

被动语态 

一般现在时

am/is/are+过去分词

一般过去时

was/were+过去分词

现在进行时

am/is/are being+过去分词

过去进行时

was/were being+过去分词

一般将来时

will be+过去分词

过去将来时

would be+过去分词

现在完成时

have/has been+过去分词

过去完成时

had been+过去分词

情态动词

情态动词be+过去分词


情态动词的被动语态:
一、理解含情态动词的被动语态的概念含情态动词的被动语态说明某个被动性动作所反映出的感情和态度。
初中阶段可用于被动语态的情态动词有“can、may、must、need、should”等,
分别表示“能够被……”,“可以被……”,“必须被……”,“需要被……“,应该被……”等。

二、掌握含情态动词的被动语态的不同句式的变换方法含情态动词的被动语态的疑问句、否定句的变化均借助于情态动词完成。
(一)一般疑问句直接将陈述句被动语态中的情态动词提前。如:
Mustthisworkbedoneatonce?这项工作必须立即完成吗?
Shouldyourhomeworkbefinishedbeforesix?你的家庭作业应在六点前完成吗?
(二)特殊疑问句由疑问词加上一般疑问句被动语态构成。如:
Whenmustthisworkbedone?这工作必须在什么时候完成?
Wherecanthelostbookbefound?这本失踪的书能在什么地方被找到?
(三)反意疑问句借助情态动词构成附加疑问部分。如:
Thisbridgecanbebuiltnextyear,can'tit?这座桥明年能建成,是吗?
Thisbookshouldn'tbetakenoutofthelibrary,shouldit?这本书不应被带出图书馆,是吗?
(四)否定句在情态动词后面加上“not”或“never”即可,但“must”表“必要”时否定式为“needn't”。如:
Thisworkneedn'tbedoneatonce.这项工作没必要立即做。Thisdustbinshouldn'tbeputhere.这个垃圾箱不应放在这儿。

三、含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词,
但“must”表“必须”时,其否定回答应用“needn't”、“need”表“必要”时,其肯定回答应用“must”。如:
—Shouldmyexercisesbefinishedtoday?我的作业应在今天完成吗?
—Yes,theyshould.是的,应在今天完成。(No,theyshouldn't.不,不应在今天完成。)
—Musthisexercisebookbehandedinatonce?他的练习本必须立即上交吗?
—Yes,itmust.是的,必须立即上交。(No,itneedn't.不,不必立即上交。)
—Needhebeoperatedonatonce?他必须立即手术吗?
—Yes,hemust.是的,他必须。(No,heneedn't.不,他不必。)
介词:
是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词的分类:
(1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
(2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
(3)表示目的:为 为了 为着
(4)表示原因:因 由于 因为
(5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
(6)表示排除:除 除了 除去 除非
(7)表示被动:被 叫 让 给
(8)表示比较:比 和 同
上述介词中的“着,了,过”是语素,不是动态助词。

介词at, in, on的区别: 
1. 表示时间,注意以下用法:
(1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如:
I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
(2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用 in。如:
We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
(3) 若表示星期几或某一特定的日期,则用 on。如:
He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

2. 表示地点、场所、位置等,注意以下用法:
(1) 表示某一点位置,用 at。如:
We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
与名词所有格连用表示地点,也用 at。如:
at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
(2) 表示空间或范围,用 in。如:
What’s in the box? 这盒子里有什么?
He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
但有时两者可换用。如:
The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
(3) at 与 in 的另一个区别是:at 用于指较小的地方,而 in 用于指较大的地方。如:
in Shanghai 在上海    at the station 在车站
但是,大与小是相对的,有时随着说话者的着眼点不同,大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如:
Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
(4) 介词 on 用于地点,主要指在某物的表面。如:
What’s on the table? 桌上有什么?
There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
注:在少数搭配中,也用介词 on。如:
He works on a farm. 他在农场工作。

3. 在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关:
in the street (英) / on the street (美) 在街上
in the road (英) / on the road (美) 在路上
in the team (英) / on the team (美) 在这个队
at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关:
in bed / on the bed 在床上
in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

介词besides,but,except的用法区别:
 1. 三者都可表示“除外”,但 besides 表示一种累加关系,意指“除了什么之外,还有……”;
而 except 或 but 则表示一种排除关系,意指“除了什么之外,不再有……”。如:
Besides his wife,his daughter also went to see him. 除他妻子外,他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外,没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
注:在否定句中,besides 也表示“除……之外不再有…… ”,与but, except 同义。如:
No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外,没一个人通过考试。

2. 关于 but 与 except:
(1) 两者都可表示“除……外不再有……”,但含义上略有差别:
but侧重指意义的几乎完整性,而 except 则侧重指后面除去的部分。比较:
All are here but one. 除一个人都到了。
All are here except one. 还有一个人没到。
(2) 在现代英语中,but 的介词用法十分有限,一般说来,它只能用在下列词语之后:
① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
④ all, none 等
⑤ who, what, where 等
Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
I haven’t told anybody but you. 除你之外,我没告诉任何人。
No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
一般说来,若没有出现上述词汇,就不宜使用介词 but,否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较:
正:The window is never opened except in summer. 除夏天外,这扇窗户从不打开。
误:The window is never opened but in summer.
(3) but 一定不能用于句首,except 通常不用于句首:
除我之外每个人都累了。
正:Everyone is tired but (except) me.
正:Everyone but (except) me is tired.
误:But (Except) me, everyone is tired.
注:except for 可用于句首,表示 except 的意思:
正:Except for me, everyone is tired.

3. 关于 except 与 except for:
except 主要用来谈论同类的东西,而 except for 则主要用来谈论不同类的东西,有时含有惋惜之意。如:
All compositions are well written except yours. 除了你的作文外,其他的作文都写得很好。
His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错,只是有几处拼写错误。
注:若用于句首,则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

4. 关于 except for 与 but for:
except for 主要表示排除,but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如:
Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外,大家都通过了考试。
But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助,她就不会通过考试。
But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气,植物就会死亡。
5. besides 除用作介词外,还用作副词,其意为“此外”、“而且”,可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如:
I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去,而且我也太累了。
This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的,此外他还有两部。


介词的用法口诀:

早、午、晚要用inat黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in

将来时态in。。。以后,小处at大处in

有形with无形by,语言、单位、材料in

特征、方面与方式,心情成语惯用in

介词atto表方向,攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,

收音、农场、值日on,关于、基础、靠、着论。

着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。

特定时日和“一……就”,on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚,of之前onin

步行、驴、马、玩笑oncabcarriage则用in

at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman

thisthattomorrowyesterdaynextlastone

接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。

overunder正上下,abovebelow则不然,

若与数量词连用,混合使用亦无关。‘

beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。

besidesexcept分内外,among之内along沿。

同类比较except,加for异类记心间。

原状becauseof,、owingtodueto表语形容词

under后接修、建中,offrom物、化分。

beforeafter表一点,agolater表一段。

before能接完成时,ago过去极有限。

since以来during间,since时态多变换。

与之相比beside,除了lastbutone

复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。

快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。

butfor否定用虚拟,复合介词待后言。

ing型由于鉴,除了除外与包合。

之后、关于、在。。。。。。方面,有关介词须记全。

into外表位置,山、水、国界to在前。


固定搭配:
英语中的固定搭配主要是指英语中的习惯用法,如有固定用法的一些动词短语、介词短语、名词词组及形容词词组。
例如:
take part in (参加) 
by accident (偶然地) 
lucky dog (幸运儿)
be interested in (对…感兴趣)

初中英语常见固定搭配:
(一)加-ing
enjoy / like doing sth 喜欢做----    
spend....(in) doing sth 在做---花费---  
try doing 试着做------                
be busy doing sth 忙于做------
finish doing sth 完成做----           
look forward to + doing sth 期待做----(现在进行时)
be doing 正在做---     
Thank you for (doing) sth 为了--感谢你

(二)加-to
decide to do sth 决定去做-----             
ask (sb)to do 要求(某人)去做----      
It’s+adj +to do sth . 做---(怎么样)        
would like / want to do 想要做-----    
It takes sb sometime to do sth在做----花费----

(三)加原形
let / make sb do sth 让某人做某事   
be going to / will do sth (一般将来时态)

(四)加-to 或-ing意思不同
forget doing 忘记做过了-----(已做)    
forget to do 忘记去做------(还没做)   
remember doing记得做过了-----(已做)
remember to do记得去做------(还没做)

(五)加-to 或-ing意思相同
begin / start to do sth = begin / start doing sth开始做------

(六)
A)动词+ 介词
agree with同意....的意见(想法);符合    
help ... with ...帮助(某人)做(某事)  listen to听...              
..get to到达....       
fall off (从......)掉下base on以....(为)根据     
knock at /on敲(门、窗)        
laugh at嘲笑
learn.. from 向...学习     
live on继续存在;靠...生活 
look after照顾,照看look at看;观看           
look for寻找             
look like看起来像
pay for (sth.)付钱;支付 
point at指示;指向          
point to指向....prefer to ...宁愿(选择);更喜欢           
quarrel with (和某人)吵架
regard...as ...把....当作....;当作                 
stop...from阻止.....做.....
talk about说话;谈话;谈论                        
talk with与......交谈think about考虑                                  
think of认为;想起
B)动词+ 副词                                                     
ask for请求;询问       
carry on坚持下去;继续下去     
cut down砍倒 
clean up清除;收拾干净  
come down下来;落    
come along来;随同
come in进来            
come on来吧;跟着来;赶快 
come over过来;顺便来访           
come out出来;出现;(花)开;发(芽)      
drop off放下(某物);下车                              
eat up吃光;吃完
fall behind落在......后面;输给别人            
fall down跌倒;从......落下
find out查出(真相)                                
get back回来;取回
get down下来;落下;把......取下来             
get off下来;从......下来get on上(车)               
get up起床                
give up放弃go on继续               
go out出去     
go over过一遍;仔细检查
grow up长大;成长      
hand in交上来                
hurry up赶快
hold on (口语)等一等;(打电话时)不挂断             
look out留神;注意
look over (仔细)检查                            
look up向上看;抬头看  
pass on传递;转移到....                          
pick up拾起;捡起
put away放好;把....收起来  
put on穿上;戴上;(戏剧等)上演;放(唱片等
put down把(某物)放下来                             
put up挂起;举起
run away流失;逃跑;逃走 
rush out冲出去 
set off出发;动身;
启程send up发射;把......往上送  
shut down把......关上      
sit down坐下
slow down减缓;减速      
take off脱掉(衣服)          
take out取出
throw about乱丢;抛撒                          
trip over (被......)绊倒
try on试穿(衣服、鞋等);试戴(帽子等)                
try out试验;尝试
turn down关小;调低        
turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等
turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)           
turn over (使)翻过来
wake up醒来                               
wear out把......穿旧;磨坏
work out算出;制订出                               
write down写下....
C) be + 形容词+ 介词                                              
be angry with对(某人)发脾气              
 be interested in对......感兴趣 
be able to能;会                                   
 be afraid of害怕
be amazed at对......感到惊讶            
be excited about对......感到兴奋
be filled with用......充满                            
be full of充满......的
be good at =do well in在....方面做得好;善于             
be late for迟到
be made in在......生产或制造            
be made of由....组成;由....
be pleased with对......感到满意              
be proud of以......自豪/高兴
be used for用于
D)动词+ 名词/ 代词                                               
beg one′s pardon请原谅;对不起         
do morning exercises做早操
do one′s homework做作业                                           
enjoy oneself =have a good time过得快乐;玩得愉快                   
give a concert开音乐会     
go boating去划船      
go fishing去钓鱼go hiking去徒步旅行     
go skating去滑冰     
go shopping (去)买东西
have a cold (患)感冒    
have a cough (患)咳嗽  
have a headache (患)头痛  
have a try尝试;努力    
have a look看一看         
have a rest休息 
have a seat (= take a seat ) 就坐;坐下        
have sports进行体育活动  
have supper吃晚餐   
hear of听说   
hold a sports meeting举行运动会
make a decision作出决定  
make a mistake犯错误  
make a noise吵闹
make faces做鬼脸      
make friends交朋友       
make money赚钱
take one′s place坐某人的座位;代替某人的职务                       
teach oneself (=learn by oneself ) 自学                  
watch TV看电视 
take photos照相       
take time花费(时间)         
take turns轮流
E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词                                  
catch up with赶上           
come up with找到;提出(答案、解决办法等)
get on well with与......相处融洽                   
give birth to生(孩子) 
help yourself / yourselves to自取;随便吃   
make room for给.....腾出地方
play a joke on戏弄人;对人恶作剧              
speak highly of称赞   
say good bye to告别;告辞               
take an active part in积极参加
take care of照顾;照料;注意
F)其他类型                                                        
be awake醒着的          
be born出生         
be busy doing忙着做
come true实现     
do one′s best尽最大努力     
fall asleep睡觉;入睡  
go home回家    
go on doing (sth.)继续做某事;尽力   
get married结婚
get together相聚                  
go straight along  沿着...一直往前走
had better (do)最好(做...)                    
keep doing sth.一直做某事        
make sure确保;确认;查明               
make up one′s mind下决心