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初中二年级英语

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    句型转换。
    1. You can go out if you finish your homework. (改为被动语态)
    You can go out if your homework _______ _______.
    2. You can't wash the woolen coat in water. (改为被动语态)
    The woolen coat _______  _______ _______ in water.
    3.  The money has already been usedto help poor people.(画线部分提问)
    _______ _______ the money _______ used to do _______?
    4.  They watched TV at home. They didn't see a film.
    They watched TV at home_______ _______ _______ a film.
    5.  The show ended five minutes ago.
    The show_______ _______ _______ _______ five minutes.
    6.  If you don't help me I can't finish the work.
    I can't finish the work _______ _______ _______
    7.  We raise moneyto help poor people.( 画线部分提问)
    _______ _______ you raise money _______?
    8. Everything seemed to be all right. (同义句)
    _______ _______ that every thing _______ all right
    9. I have already finished my homework . (一般疑问句)
    _______ you _______ your homework _______ ?
    本题信息:2012年同步题英语句型转换难度一般 来源:张琳贺
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本试题 “句型转换。1. You can go out if you finish your homework. (改为被动语态)You can go out if your homework _______ _______.2. You can't wash the woolen...” 主要考查您对

疑问代词

被动语态

现在完成时

介词短语

介词

一般疑问句

it 的用法

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 疑问代词
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疑问代词:
疑问代词在句中起名词的作用,用来构成疑问句。常用的疑问代词有:   
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever   
疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有词性和数的变化,除who之外也没有格的变化。 
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的?
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的?
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列几个:
指 人: who, whom, whose
指 物: what
既可指人又可指物: which


疑问代词说明:
一、无论是做疑问代词还是限定词,which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘?
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘?

二、Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom, 例如:
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词 后,不能用who取代。)

三、疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
What are you looking for?你在找什么?(现代英语)

四、疑问代词还可引导名词性从句,例如:
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意,但并不完全赞同。


疑问代词用法:
1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的:
Who is calling? 谁打电话来?
Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话?
作主语时用who,作宾语时用whom,在口语中用who作宾语时也不少:
Who did you mean? 你指的是谁?
Who are you talking about? 你们在讲谁?
直接跟在介词后时只能用whom:
With whom did you come? 你和谁一道来的?
(口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

2. 其他三个疑问代词可用作:
1)主语:
What’s your address? 你的地址怎样写?
Whose is better? 谁的好一些?
Which of these is yours? 哪一本是你的?
2)宾语:
What do you mean? 你是什么意思?
Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些?
Whose have you chosen? 你选了谁的?
3)表语:
What’s her name? 她叫什么名字?
Whose is it? 这是谁的?
4)定语(这样用时有些字典标作形容词):
What time does the train leave? 这列火车什么时候离开?
Which room shall we stay in? 我们住哪间房?
Whose passport is this? 这是谁的护照?
语态:
是动词的一种形式,它表示主语和谓语的关系。
语态有两种:主动语态和被动语态。
如果主语是动作的执行者,或者是说动作是由主语完成的,要用主动语态;
如果主语是动作的承受者,或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的,则用被动语态。
被动语态的构成:
被动语态的基本结构:
主语+be +过去分词(+by+动作的发出者)
① 一般现在时:am/is/are+过去分词
如:Trees are planted every year.
② 现在进行时 am/is/are+ being +过去分词
如:The road is being repaired. 
③ 现在完成时 have/has + been +过去分词
如:The work has been finished.
④ 一般过去时 was/were + 过去分词
如:The story was told by him.
Many birds were killed last year.
⑤过去进行时 was/were+ being + 过去分词
如: The new house was being painted when I got home.
⑥过去完成时 had +been+ 过去分词
如: He told me that the work had been finished.
⑦一般将来时  will +be + 过去分词
如:The problem will be discussed tomorrow.
⑧ 过去将来时 would/should +be +过去分词
如: He said that the Christmas tree would be put up soon.
⑨情态动词的被动语态
情态动词+ be +过去分词    
如:The problem must be solved soon.
Children should be taught to love animals.
被动语态使用注意:
1. 不及物动词无被动语态。 如:happen, break down, come out......
What will happen in 100 years.
The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.
2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 如: write, sell, ride.....
This pen writes well.
This new book sells well.
3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带“to”,但变为被动语态时,须加上“to”。
例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something
see somebody do something→somebody +be +seen to do something
A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.
The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.
4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。
He gave me a book.→A book was given to me by him.
He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.
My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.
5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。
We can’t laugh at him. →He can’t be laughed at by us.
He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.
The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.
构成be+done.
主动句变为被动句所遵循的4个步骤:
①把原主动句中的宾语变为被动句的主语
②把动词变为被动形式即be +过去分词,并注意其人称和数随主语的变化,而动词的时态则保持不变。
③原主动句的主语如需要则放在by后面以它的宾格形式出现(注代词的宾格),如不需要则可省略。
④其它的成分(定语、状语)不变。

不用于被动语态的情形:
①不及物动词没有被动语态
这类动词有take place, happen, come about, break out, appear, disappear, last,  arise等。
例如:A fire broke out during the night.
②某些静态动词不用于被动语态
这类动词有have, lack, fit, hold, suit, resemble等。 
例如:My shoes do not fit me.
③宾语为相互代词和反身代词时不用于被动语态
例如:We should help each other.

关于主动形式表示被动意义:
①系动词(如look, sound, smell, feel, taste, prove等)要用主动表被动,因为系动词为不及物动词,它们没有被动语态形式。
例如:The building looks very beautiful.
②当open, close, shut, lock, move, read, wash, clean, cook, cut, wear, carry 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时,通常用主动形式表示被动意义。
例如:The book sells well.
③有的动词本身含有被动意味,通常用主动形式来表示被动含义。
例如:Her eyes filled with tears.
④不定式to blame, to let用作表语时,通常要用主动表被动。
例如:Who is to blame?
⑤某些“be+形容词+to do”结构中的不定式通常要用主动形式表示被动意义。
例如:The book is difficult to understand.
⑥不定式用于某些动词(如have, have got, get, want, need等)的宾语后作定语时,如果不定式的逻辑主语就是句子的主语,通常用主动形式表示被动意义。
例如:Do you have time to help us?
⑦在too...to do sth.和...enough to do sth. 这两个结构中,若主语与其后不定式为to do sth.被动关系,则该不定式通常用主动形式表示被动意义(有时也可直接用 被动式)。
例如:The writing is too faint to read.
⑧be worth后的动名词要用主动表被动。
例如:This movie is worth seeing.
⑨在need, want, require等少数表示“需要”的动词后的动名词用主动形式表示被动意义。
例如:The house needs cleaning.

表示“据说”的三类被动句型:
①It is said that...句式
例如:It is said that thirteen is an unlucky number.
②There is said that...句式 
例如:There is said to be plenty of oil off our coast.
③sb./sth.is said that...句式
例如:Mr. Brown is said to have died of liver cancer.
被动语态各时态构成 :

时态

被动语态 

一般现在时

am/is/are+过去分词

一般过去时

was/were+过去分词

现在进行时

am/is/are being+过去分词

过去进行时

was/were being+过去分词

一般将来时

will be+过去分词

过去将来时

would be+过去分词

现在完成时

have/has been+过去分词

过去完成时

had been+过去分词

情态动词

情态动词be+过去分词


情态动词的被动语态:
一、理解含情态动词的被动语态的概念含情态动词的被动语态说明某个被动性动作所反映出的感情和态度。
初中阶段可用于被动语态的情态动词有“can、may、must、need、should”等,
分别表示“能够被……”,“可以被……”,“必须被……”,“需要被……“,应该被……”等。

二、掌握含情态动词的被动语态的不同句式的变换方法含情态动词的被动语态的疑问句、否定句的变化均借助于情态动词完成。
(一)一般疑问句直接将陈述句被动语态中的情态动词提前。如:
Mustthisworkbedoneatonce?这项工作必须立即完成吗?
Shouldyourhomeworkbefinishedbeforesix?你的家庭作业应在六点前完成吗?
(二)特殊疑问句由疑问词加上一般疑问句被动语态构成。如:
Whenmustthisworkbedone?这工作必须在什么时候完成?
Wherecanthelostbookbefound?这本失踪的书能在什么地方被找到?
(三)反意疑问句借助情态动词构成附加疑问部分。如:
Thisbridgecanbebuiltnextyear,can'tit?这座桥明年能建成,是吗?
Thisbookshouldn'tbetakenoutofthelibrary,shouldit?这本书不应被带出图书馆,是吗?
(四)否定句在情态动词后面加上“not”或“never”即可,但“must”表“必要”时否定式为“needn't”。如:
Thisworkneedn'tbedoneatonce.这项工作没必要立即做。Thisdustbinshouldn'tbeputhere.这个垃圾箱不应放在这儿。

三、含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答含情态动词的被动语态的一般疑问句的回答应保留原情态动词,
但“must”表“必须”时,其否定回答应用“needn't”、“need”表“必要”时,其肯定回答应用“must”。如:
—Shouldmyexercisesbefinishedtoday?我的作业应在今天完成吗?
—Yes,theyshould.是的,应在今天完成。(No,theyshouldn't.不,不应在今天完成。)
—Musthisexercisebookbehandedinatonce?他的练习本必须立即上交吗?
—Yes,itmust.是的,必须立即上交。(No,itneedn't.不,不必立即上交。)
—Needhebeoperatedonatonce?他必须立即手术吗?
—Yes,hemust.是的,他必须。(No,heneedn't.不,他不必。)
现在完成时:
过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果,过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。
基本结构:主语+have/has+动词的过去分词
句式:
1. 否定句式:现在完成时的否定句式是“haven't (hasn't)+过去分词...”。
如:I have not seen the movie yet. 我还没看这部电影。
2. 一般疑问句:Have(Has)+主语+过去分词...? 如:
—Have you finished the work?你已经做完这项工作了吗?
—Yes, I have. 是的,我已经做完了。(No, I haven't. 不,我还没有做完。)
3. 特殊疑问句:特殊疑问词+have(has)+主语+过去分词...?如:
How many times have you been to the Great Wall?你去过长城几次?
提示:肯定句中有some, already时,改为否定句或疑问句时通常要分别改为any, yet。如:
I have already finished my homework. 我已经完成了我的作业。
→ I haven't finished my homework yet. (否定句)
→ Have you finished your homework yet? (一般疑问句)
现在完成时常见两种句型:
①for短语
②It is+一段时间+ since从句
现在完成时特点:
1. 非持续性动词的完成时的肯定式不能与时间段连用,若要用时间段状语,则应换成相应的持续性动词或状态动词。
例如:
He has left.
He has been away for an hour.
2. have/has been to 表示曾经去过某地,但现在不在那;have/has gone to表示现在已去某地,现在不在这。
例如:
He has been to Canada, but now he is working in our company.
Mr. Li in not at home. He has gone to Shanghai.
3. 完成时的肯定式常用already,而否定式和疑问式常用yet,但若already用于疑问句时,表示一种出乎意外的惊讶。
例如:Have you read it already?
现在完成时和一般过去时区别:
现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。
但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等,
而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生,不表示和现在的关系。
比较:
I have lost my new book.  我把新书丢了。(现在还未找到)
I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。(昨天丢的,现在找到与否没说明)

have been(to)与have gone( to)的区别:
have been(to)表示“去过某地(现在已经回来了)”,可用于各人称;
have gone(to)表示“去某地了(说话时某人不在当地)”,常用于第三人称,
前者可与once ,never,several times等连用,后者则不能。
如:
They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。
He has gone to Beijing .  他去北京了。

现在完成时注意事项:
1.如单纯表示一段时间,或强调一段时间,虽有since一词,也不必用完成时。如:
It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

2.终止性动词现在完成时的否定式,已变成一种可以延续的状态,因此可以和表示一段时间的状语连用。如:
I haven't left here since 1997.自从1997年以来,我一直没有离开过这儿。

3..现在完成时不能单独与准确时间连用,(如表示过去的时间状语)
如:yesterday(morning、afternoon),last(morning、afternoon)等,除非与for,since连用.

4.不能与when连用.

现在完成时的用法:
1.表示动作发生在过去某个不确定的时间,但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如:
-Have you had lunch yet?    
-Yes,I have. I've just had it.
2.表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止,可能仍然在进行。
常带有for和since等表示一段时间的状语。如:
He has taught here since 1981
他自1981年就在这儿教书。(可能还要继续教)
I have't seen her for four years.
我有四年没见到她了。
3.表示说话前发生过一次或多次的动作,现在成为一种经验,一般译为汉语“过”。
常与twice,ever,never,three times等时间状语。 如:
I have been to Beijing twice.我去过北京

4. 现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如:
now,up to these few days/weeks/months/years,this morning/week/month/year,just,today,up to present,so far等:
Peter has written six papers so far.
Man has now learned to release energy from the nucleus of the atom.
There has been too much rain in San Francisco this year.
The friendly relations and cooperation between our two countries have been enhanced in the past few years.
Up to the present everything has been successful.

5.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如:
already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately,never等:
He has already obtained a scholarship.
I haven't seen much of him recently (lately).
We have seen that film before.
Have they found the missing child yet?

6.现在完成时的"完成用法"
现在完成时的"完成用法"指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。
例如:
He has turned off the light.他已把灯关了。(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。)
现在完成时"完成用法"的特点是动作不延续,因此:
该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:this morning / month /year...,today等)连用。
例如:Have you found your pen yet?你已找到你的钢笔了吗?
7.现在完成时的"未完成用法"
现在完成时的"未完成用法"指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。
例如:
He has lived here since 1978.自从1978年以来,他一直住在这儿。
(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。)
I have been in the army for more than 5 years.我在部队已经呆了五年多了。
(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。)
此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:up to now,so far)等。
例如:
I have heard nothing from him up to now.到目前为止我没有他的任何消息。
注意:现在完成时的未完成用法只适用于延续性动词,不可用于终止性动词,即瞬间完成或延续时间很短的动词。
如:come,go,arrive,leave,join,become,die等。
8.一段时间+has passed+since从句
主语+have / has been+since短语
例如:He has been in the League for three years.
或It is three years since he joined the League. 他入团已三年了  
9. 现在完成时常和短语 "up to now /till now","so far" (意思是从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。  
Up to/till now he's read many story books. 至今他已读过好多故事书。
I've been to New York three times so far. 至今我已到纽约去过三次。
has gone (to),has been (to),has been (in) 的区别
has gone to:去了没回
has been to :去过
has been in:呆了很久


介词短语:
介词是一种用来表示词与词, 词与句之间的关系的词。在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词与它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语,定语或介词宾语。例如:at ,in, on, to
介词短语在句中可以作状语,定语,表语,补足语等。
1. 作表语
   例如:It was in 2005 in Beijing.
2. 作宾语补足语
   例如:He found his dog outside the station.
3. 作后置定语
   例如:I even store them in boxes under my bed.
4. 作状语
   例如:You are supposed to put your bread on your plate.
常见介词用法:
1)at,in,on在……范围
at (1)表示在小地方; (2)表示“在……附近,旁边”
in (1)表示 在大地方; (2)表示“在…范围之内”。
on 表示毗邻,接壤
to 表示在……范围外,不强调是否接壤
He arrived at the station at ten.
He is sitting at the desk.
He arrived in Shanghai yesterday.
Jiangsu lies in the east of China.
Russia live on the north of China.
Fujian is to the south of Jiangsu Province.

2)above, over, on 在……上
above 指在……上方,不强调是否垂直,与 below相对;
over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
The bird is flying above my head.
There is a bridge over the river.
He put his watch on the desk.

3)below, under 在……下面
under表示在…正下方
below表示在……下,不一定在正下方
There is a cat under the table.
Please write your name below the line.

介词短语组织形式及实例:
一、介词+名词形式
第一组
by accident 偶然
on account of 因为,由于
in addition 另外
in addition to 除 …… 之外
in the air 在流行中,在传播中
on (the/an) average 平均,一般来说
on the basis of 根据,在 …… 的基础上
at (the) best 充其量,至多
for the better 好转,改善
on board 在船 ( 车、飞机 ) 上
out of breath 喘不过气来
on business 因公,因事
in any case 无论如何,总之
in case of 假使,万一
in case 假如,以防 ( 万一 ) 免得
in no case 决不
第二组
by chance 偶然,碰巧
in charge (of) 负责,主管
(a) round the clock 昼夜不停地
in common 共用,共有,共同
in conclusion 最后,总之
on condition that 在 …… 条件下
in confidence 信任
in connection with/to 关于
in consequence 因此,结果
in consequence of 由于 …… 的缘故
on the contrary 反之,正相反
in contrast with/to 与 …… 成对照
out of control 失去控制
under control 被控制住
at all costs 不惜任何代价
at the cost of 以 …… 为代价
第三组
in the course of 在 …… 过程中,在 …… 期间
of course 当然,自然,无疑
in danger 在危险中,垂危
out of danger 脱离危险
out of date 过期 ( 时 ) 的
up to date 时新的
in debt 欠债
in detail 详细地
in difficulties 处境困难
in the distance 在远处
off duty 下班
on duty 值班,上班
on earth 究竟,到底
at all events 无论如何
in any event 无论如何
in effect 有效;实际上
第四组
in the event of 万一,如果发生
for example 例如
with the exception of 除 …… 之外
in the face of 面对,不顾,即使
in fact 其实,实际上
on fire 烧着
on foot 步行
in force 有效;实施中
in favo(u)r of 有利于,赞成,支持 in front of 在 …… 面前
in (the) future 今后,将来
on guard 警惕,防范
in general 通常,大体上
in half 成两半
at hand 在手边,在附近
from tip to toe 彻头彻尾,完全
by hand 用手 hand down to 往下传,传给 ( 后代 )
第五组
hand in hand 手拉手,携手
in hand 在掌握中,在控制中
on hand 在手边,临近
on (the) one hand... 一方面 …… ,
on the other hand... 另一方面 ……
at heart 在内心;实质上
by heart 牢记,凭记忆
at home 在家,在国内;自在,自如
in honor of 以纪念,向 …… 表示敬意
on one's honor 以名誉担保
in a hurry 匆忙地,立即
for instance 例如,举例说
at intervals 不时,时时
at last 最终,终于
at least 至少,最低限度
in the least 一点,丝毫
第六组
at length 终于,最后;详细地
in the light of 按照,根据
in line 成一直线,排成一行
in line with 与 …… 一致,按照
at a loss 困惑,不知所措
as a matter of fact 其实,事实上
by all means 无论如何,必定 by means of 借助于,用
by no means 决不
in memory of 纪念
at the mercy of 在 …… 支配下
by mistake 错误地
for a moment 片刻,一会儿
in a moment 立刻,马上
第七组
in nature 本质上 on occasion 有时,不时
in order 秩序井然,整齐
in group to 以便,为了
in group that 以便
out of order 发生故障,失调
on one's own 独自地,独立地
in particular 特别地,尤其,详细地
in the past 在过去,以往
in person 亲自
in place 在适当的位置
in place of 代替
in the first place 起初,首先
in the last place 最后
out of place 不得其所的,不适当的
on the point 即将 …… 的时候
第八组 to the point 切中要害,切题
in practice 在实际中,实际上
out of practice 久不练习
in proportion to( 与 ……) 成比例的
in public 公开地,当众
for (the) purpose of 为了
on purpose 故意,有意
with the purpose of 为了
in question 正在考虑
at random 随意地,任意地
at any rate 无论如何,至少
by reason of 由于
as regards 关于,至于
with/in regard to 对于,就 …… 而论
第九组
in/with relation to 关系到
with respect to 关于
as a result 结果,因此
as a result of 由于 …… 的结果
in return 作为报答,作为回报
on the road 在旅途中
as a rule 规章,规则;通常,照例
in the long run 最终,从长远观点看
for the sake of 为了 …… 起见
on sale 出售;贱卖
on a large scale 大规模地
on a small scale 小规模地
in secret 秘密地,私下地
in a sense 从某种意义上说
in shape 处于良好状态
on the side 作为兼职,额外
第十组
at first sight 乍一看,初看起来
in sight 被看到,在望
out of sight 看不见,在视野之外
in spite of 不管,不顾;尽管,虽然
on the spot 当场,在现场
in step 同步,合拍
out of step 步调不一致,不协调
in stock 现有,备有
in sum 总而言之
in tears 流着泪,含泪,哭
in terms of 依据,按照;用 …… 措词
for one thing 首先,一则
on the second thoughts 经重新考虑,一转念
at a time 每次,一次
at no time 从不,决不
at one time 同时,曾经,从前曾

二、动词+名词形式
第一组
have/gain access to 可以获得
take...into account 考虑
gain/have an advantage over 胜过,优于
pay the way for 为 …… 铺平道路
take advantage of 利用,趁 …… 之机
pay attention to 注意
do/try one's best 尽力,努力
get the best of 胜过
make the best of 充分利用,妥善处理
get the better of 打败,致胜
catch one's breath 屏息,歇口气
take care 小心,当心
take care of 照顾,照料
take a chance 冒险一试
take charge of 担任,负责
keep company with 与 …… 交往,与 ……
take delight in 以 …… 为乐
with delight 欣然,乐意地
第二组
make a/the difference 有影响,很重要
carry/bring into effect 使生效,使起作用
put into effect 实行,生效
come/go into effect 生效,实施
take effect 生效,起作用
catch one's eye 引人注目
keep an eye on 留意,照看
make a face 做鬼脸
find fault 埋怨,挑剔
catch fire 着火
come/go into force 生效,实施
make friends 交朋友,友好相处
be friends with 对 …… 友好,与 …… 交上朋友
make fun of 取笑,嘲弄
keep one's head 保持镇静
lost one's head 不知所措
第三组
lose heart 丧失勇气,失去信心
get/learn by heart 记住,背诵
get hold of 抓住,掌握
keep house 管理家务,做家务
throw/cast light on 使明白,阐明
bear/keep in mind 记住
have in mind 记住,考虑到,想到
make up one's mind 下决心
come/go into operation 使投入生产,使运转
put in order 整理,检修
keep/hold pace with 跟上,与 …… 同步
play a part 起作用
take place 发生,进行
take the place of 代替
come to the point 说到要点,扼要地说
bring/carry into practice 实施,实行
第四组
make progress 进步,进展
give rise to 引起,使发生
make sense 讲得通,有意义
catch the sight of 发现,突然看见
(go) on the stage 当演员
take one's time 不急不忙,从容进行
keep in touch 保持联系
keep track 通晓事态,注意动向
lose track 失去联系
make use of 利用
put to use 使用,利用
give way 让路,让步
lead the way 带路,引路
make one's way 前进,进行
make way 让路,开路
keep one's word 遵守诺言
第五组
act on 作用
appeal to 呼吁,要求
attempt at 企图,努力
attitude to/towards 态度,看法
a great/good deal of 大量 ( 的 ) ,许多 ( 的 )
influence on 影响
interference in 干涉
interference with 妨碍,打扰
第六组
introduce to 介绍
a lot (of) 许多 ( 的 ) ,大量 ( 的 )
lots of 大量,很多
fall in love with 相爱,爱上
a matter of( 关于 ……) 的问题
a number of 若干,许多
reply to 回答,答复
a series of 一系列,一连串
英语常考词语固定搭配(四)
第七组
trolley bus 电车
I. D. card 身份证
credit card 信用卡
no doubt 无疑,必定
next door 隔壁
out of doors 在户外
face to face 面对面地
as matter of fact 实际情况,真相
a few 有些,几个
quite a few 还不少,有相当数目的
a little 一点,稍微,一些,少许
little by little 逐渐地
quite a little 相当多,不少
no matter 无论
the moment (that) 一 …… 就
no more 不再
第八组
fair play 公平竞赛;公平对待
in demand 有需要,销路好
rest room 厕所,盥洗室
primary school 小学
side by side 肩并肩,一个挨一个
heart and soul 全心全意
step by step 逐步
ahead of time 提前
all the time 一直,始终
once upon a time 从前
once in a while 偶尔,有时
no wonder 难怪,怪不得
word for word 逐字地
decline with thanks 婉言谢绝

三、介词+介词形式
第一组
account for 说明 ( 原因等 )
aim at 瞄准,针对
allow for 考虑到
appeal to 呼吁,要求
arrive at 达成,得出
ask after 询问,问候
ask for 请求,要求
attach to 附属于,隶属于
begin with 从开始
break into 闯入
break off 断绝,结束
break through 突破
break up 中止,结束;打碎,折断
bring about 带来,造成
bring down 打倒,挫伤;降低
bring forth 产生,提上
第二组
bring forward 提出
bring out 使出现;公布;出版
bring up 教育,培养,使成长
build up 积累;堵塞;树立,逐步建立;增进;锻炼
call for 邀请;要求;需求
call forth 唤起,引起;振作起,鼓起
call off 放弃,取消
catch at 抓住 ( 东西 )
call on/upon 访问,拜访;号召,呼吁
call up 召集,动员;打电话
care for 照管,关心;喜欢,意欲
carry off 夺去
carry on 继续下去;从事,经营
carry out 贯彻,执行;实现
come to 总计,达到;苏醒,复原
count on 依靠;期待,指望
count up 把 …… 相加
第三组
cover up 掩饰,掩盖
cut across 走捷径,抄近路
deal with 处理,对付,安排
do without 没有 …… 也行
fill in/out 填充,填写
get at 得到,接近;意思是
get into 进入,陷入
go after 追求
go into 进入;研究,调查
go for 竭力想取得;喜爱;支持,拥护
go through 经历,经受;详细检查
go with 伴随,与 …… 协调
go without 没有 …… 也行
improve on 改进
keep to 保持,坚持
lie in 在于
live up to 不辜负
第四组
live on/by 靠 …… 生活,以 …… 为食
live through 度过,经受过
look after 照管,照料
look at 看望,注视
look for 寻找,寻求
look into 调查,观察,过问;窥视
look over 检查,查看,调查
look through 仔细查看,浏览,温习
make for 走向,驶向;有助于
occur to 被想到,被想起
play with 以 …… 为消遣,玩弄
refer to 参考,查阅,涉及,提到
run for 竞选
run into 撞上,偶然碰见
see to 注意,负责,照料,修理
send for 派人去请,召唤;索取
第五组
send in 呈报,递交,送来
serve as 作为,用作
set aside 挑出,拨出,留出;拒绝
sit for 参加
stand by 支持,帮助;袖手旁观
stand for 代替,代表,意味着
stand against 反抗,抵抗
stick to 坚持,忠于,信守
take after 与 …… 相像
take for 把 …… 认为是,把 …… 看成是
take in 接受,吸收;了解,理解
take to 喜欢,亲近
touch on 关系到,涉及
turn into 变成
turn to 变成;求助于,借助于
turn off 关上;出产;解雇

四、动词+介词形式
第一组
break down 损坏,分解,瓦解
break in 闯入;打断,插嘴
break out 逃出;突然发生,爆发
bring to 使恢复知觉
burn out 烧掉
burn up 烧起来,旺起来;烧完
catch on 理解,明白
check in 办理登记手续
check out 结账后离开;检验,核查
check up (on) 校对,检查,检验
cheer up 使高兴,使振奋
clear away 扫除,收拾
clear up 收拾;澄清;放晴
make it clear that 弄清楚
come off 实现,成功,奏效
come on 请,来吧,快点;开始,出场,上演
come out 出版;出现,显露;结果是
第二组
come round (around) 来访,前来;苏醒,复原
come through 经历,脱险
come up 走近,上来;发生,被提出
cross out 删去,取消
cut back 削减,减少
cut down 削减,降低
cut in( 汽车 ) 抢道;插嘴,打断
cut off 切断;删去;停止
cut out 删除
cut short 突然停止
die down 渐渐消失,平息
die out 消失,灭绝
draw in( 火车、汽车 ) 到站
draw up 写上,画上;草拟;停住
dress up 穿上盛装,打扮得很漂亮
drop by/in 顺便来访
dry out 干透,使干
dry up 干涸,枯竭
第三组
drop off 减弱,减少
drop out 退出,离队
fall behind 落后
fall out 争吵;结果是
fall through 落空,失败
feed in 输入
find out 查明
get across 解释清楚,使人了解
get around/round 走动,旅行; ( 消息 ) 传开
get away 逃脱,离开
get by 通过,经过
get down 从 …… 下来;写下
get in 进入;收获,收集
get off 从 …… 下来;离开,动身,开始
get over 克服; ( 从病中 ) 恢复过来
get through 结束,完成;接通电话
have got to (do) 不得不,必须
第四组
get together 集合,聚集
get up 起床;增加,增强
give away 泄露;分送
give back 送还,恢复
give in 交上;投降,屈服
give off 放出,释放
give out 分发,放出
give up 停止,放弃
go ahead 开始,前进;领先
go by 过去
go down 下降,降低;被载入,传下去
go off 爆炸,发射;动身,离开
go out 外出;熄灭
go over 检查,审查;复习,重温
go round/around 足够分配
go under 下沉,沉没;失败;破产
go through 通过,审查,完成
第五组
go up 上升,增加;建起
hand down 流传下来,传给,往下传
hand in 交上,递交
hand on 传下来,依次传递
hand out 分发,散发,发给
hand over 交出,移交,让与
hang about 闲荡,徘徊,逗留
hang back 犹豫,踌躇,畏缩
hang on 抓紧不放;继续下去
hang up 挂断 ( 电话 )
have back 要回,收回
have on 穿着,戴着
hold back 踌躇,退缩;阻止,抑制
hold on 继续,握住不放
hold out 维持,支持;坚持,不屈服
hold up 举起,阻挡,使停止;抢劫
第六组
hurry up( 使 ) 赶快,迅速完成
keep back 阻止,阻挡;隐瞒,保留
keep down 控制,压制,镇压;压低
keep off 不接近,避开
keep up 保持,维持;继续,坚持
let down 放下,降低;使失望
let in 让 …… 进入,放 …… 进来
let off 放 ( 烟,烟火 ) ,开 ( 枪 )
let out 放掉,放出,发出
line up 排队,使排成一行
look back 回顾,回头看
look out 留神,注意,提防,警惕
look on 旁观,观看;看待,视作
look up 查阅,查考;寻找 ( 某人 )
look in 顺便看望
make out 辨认,区分;理解,了解
make out of 用 …… 做,从 …… 得出
第七组
make up 构成,拼凑;弥补,赔偿;化装
mix up 混淆,混合,搞糊涂
pass away 去世,逝世
pass off 中止,停止
pass to 转到,讨论,传到
pass out 失去知觉,昏倒
pay back 偿还,回报
pay off 还清 ( 债 )
pay down 即时交付,用现金支付
pay up 全部付清
第八组
pick out 选出,挑出,拣出;辨认,辨别出
pick up 拾起, ( 偶然 ) 得到; ( 车船 ) 中途搭 ( 人 ) ,学会
pull down 拆毁,拉倒;拉下,降低
pull in( 车 ) 停下,进站,船 ( 到岸 )
pull off 脱 ( 帽、衣 )
pull on 穿,戴
pull out 拔出,抽出; ( 车、船 ) 驶出
pull together 齐心协力
pull up( 使 ) 停下
put across 解释清楚,说明
put aside 储存,保留
put away 放好,收好;储存
put down 记下,放下;镇压,平定
put forward 提出
put in 驶进
put on 穿上,戴上;上演;增加 ( 体重 )
put out 熄灭,关 ( 灯 ) ;出版,发布;生产
put right 改正 ( 错误 ) ,整理
第九组
put up 提起,举起,提 ( 价 ) ;为 …… 提供食宿,投宿
ring off 挂断电话
rub out 擦掉,拭去
run down 撞倒,撞沉;追捕,追查
run off 复印,打印
run over 略读,略述;辗过,浏览,匆匆复习
see off 给 …… 送行
see through 看穿,识破;干完,干到底
set back 推迟,延缓,阻碍
set down 卸下,放下,记下,记入
set forth 阐明,陈述
set off 出发,动身;引起,使发生
set out 陈列,显示;动身,起程;制定
set up 创立,建立,树立;资助,扶持
show in 领入
show off 炫耀,卖弄
第十组
show up 使呈现,使醒目
shut out 排除
sit in 列席,旁听
sit up 迟睡,熬夜
speed up 使加速
stand out 突出,显眼
stand up 站起来,耐用
step up 提高,加快,加紧
step in 插入,介入
stick out 伸出,突出;坚持到底,继续
take away 消除;消耗
take down 记下,写下
take off 拿走,脱下;起飞
take on 呈现;接纳,承担,从事
take over 接管,接办
take up 占据;开始;拿起,接收
take up with 和 …… 交往,忍受,采用


初中英语常用介词短语列举:
1)at once 立刻         
2)at last 最后
3)at first 起先,首先        
4)at the age of… 在……岁时
5)at the end of… 在……之末      
6)at the beginning of… 在……之初
7)at the foot of… 在……脚下      
8)at the same time 同时
9)at night/noon 在夜里/中午      
10)with one's help 在某人的帮助下,由于某人的帮助
11)with the help of … 在……的帮助下    
12)with a smile 面带笑容
13)with one's own eyes 亲眼看见     
14)after a while 过了一会儿
15)from now on 从现在起       
16)from then on 从那时起
17)far example 例如        
18)far away from 远离
19)from morning till night 从早到晚    
20)by and by 不久
21)by air mail 寄航空邮件  
22)by bike/air/train/bus 骑自行车/乘飞机/火车/汽车
23)by ordinary mail 寄平信  
24)by the way 顺便说
25)by the window 在窗边
26)by the end of… 到……底为止
27)little by little 逐渐地  
28)in all 总共
29)in fact 事实上  
30)in one's twenties 在某人二十几岁时
31)in a hurry 匆忙  
32)in the middle of 在……中间
33)in no time (in a minute) 立刻,很快  
34)in time (on time) 及时
35)in public 公众,公开地  
36)in order to 为了……
37)in front of 在……前面
38)in the sun 在阳光下
39)in the end 最后,终于
40)in surprise 惊奇地
41)in turn 依次  
42)of course 当然
43)a bit (of) 有一点儿  
44)a lot of 许多
45)a little 一点儿  
46)on one's way to 某人在去……的路上
47)on foot 步行,走路  
48)a talk on space 一个关于太空的报告
49)on the other hand 另一方面  
50)at/on the weekend 在周末
51)on the left (right) 在左(右)边  
52)on the other side of 在……另一边
53)on the radio 通过收音机(无线电广播) 
54)to one's joy 使……高兴的是
55)to one's surprise 使……惊讶的是 


介词:
是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。
介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。
介词的分类:
(1)表示时间,处所:从 自 自从 于 打 到 往 在 当 朝 向 顺着 沿着 随着
(2)表示方式:按 照 按照 依 依照 本着 经过 通过 根据 以 凭
(3)表示目的:为 为了 为着
(4)表示原因:因 由于 因为
(5)表示对象,范围:对 对于 把 向 跟 与 同 给 关于
(6)表示排除:除 除了 除去 除非
(7)表示被动:被 叫 让 给
(8)表示比较:比 和 同
上述介词中的“着,了,过”是语素,不是动态助词。

介词at, in, on的区别: 
1. 表示时间,注意以下用法:
(1) 表示时间的某一点、某一时刻或年龄等用 at。如:
I get up at six in the morning. 我早上六点钟起床。
He got married at the age of 25. 他 25 岁结婚。
(2) 泛指一般意义的上午、下午或晚上以及月或年等较长的时间,一般用 in。如:
We watch TV in the evening. 我们晚上看电视。
He went to Japan in 1946. 他于 1946 去了日本。
(3) 若表示星期几或某一特定的日期,则用 on。如:
He left here on the fifth of May. 他于 5 月 5 日离开这儿。

2. 表示地点、场所、位置等,注意以下用法:
(1) 表示某一点位置,用 at。如:
We live at No 87 Beijing Road. 我们住在北京路 87 号。
The hospital is at the end of the street. 医院在这条街的尽头。
与名词所有格连用表示地点,也用 at。如:
at my sister’s 在我姐姐家  at the doctor’s 在医务室
(2) 表示空间或范围,用 in。如:
What’s in the box? 这盒子里有什么?
He lives in Paris with his wife. 他同他妻子住在巴黎。
但有时两者可换用。如:
The meeting was held at [in] the hotel. 会议在宾馆举行。
(3) at 与 in 的另一个区别是:at 用于指较小的地方,而 in 用于指较大的地方。如:
in Shanghai 在上海    at the station 在车站
但是,大与小是相对的,有时随着说话者的着眼点不同,大地方也可能用 at(比如把一个大地方看作一个点时)。如:
Our plane refuelled at London. 我们的飞机在伦敦加油。
We stopped for an hour at Moscow on our way to Paris. 我们在去巴黎的途中在莫斯科停了 1 个小时。
(4) 介词 on 用于地点,主要指在某物的表面。如:
What’s on the table? 桌上有什么?
There’s a wallet lying on the ground. 地上有个钱包。
注:在少数搭配中,也用介词 on。如:
He works on a farm. 他在农场工作。

3. 在某些搭配中,三者的区别与英国英语和美国英语有关:
in the street (英) / on the street (美) 在街上
in the road (英) / on the road (美) 在路上
in the team (英) / on the team (美) 在这个队
at the weekend (英) / on the weekend (美) 在周末
at weekends (英) / on weekends (美) 在周末
4. 有时三者的差别与搭配习惯和用法有关:
in bed / on the bed 在床上
in the tree (多指树外之物) / on the tree (多指树本身之物) 在树上

介词besides,but,except的用法区别:
 1. 三者都可表示“除外”,但 besides 表示一种累加关系,意指“除了什么之外,还有……”;
而 except 或 but 则表示一种排除关系,意指“除了什么之外,不再有……”。如:
Besides his wife,his daughter also went to see him. 除他妻子外,他女儿也去看过他(即妻子女儿都去看过他)。
Nobody went to see him except [but] his wife. 除他妻子外,没有一个人看过他(即只有他妻子去看过他)。
注:在否定句中,besides 也表示“除……之外不再有…… ”,与but, except 同义。如:
No one passed the exam besides [except] Jim. 除吉姆外,没一个人通过考试。

2. 关于 but 与 except:
(1) 两者都可表示“除……外不再有……”,但含义上略有差别:
but侧重指意义的几乎完整性,而 except 则侧重指后面除去的部分。比较:
All are here but one. 除一个人都到了。
All are here except one. 还有一个人没到。
(2) 在现代英语中,but 的介词用法十分有限,一般说来,它只能用在下列词语之后:
① no, no one, nobody, nothing, nowhere 等
② any, anyone, anybody, anything, anywhere 等
③ every, everyone, everybody, everything, everywhere 等
④ all, none 等
⑤ who, what, where 等
Everyone knows it but you. 除你之外大家都知道。
I haven’t told anybody but you. 除你之外,我没告诉任何人。
No one but he [him] showed much interest in it. 除他之外没有一个人对此有很大兴趣。
一般说来,若没有出现上述词汇,就不宜使用介词 but,否则可能造成错句。但是 except 却没有以上限制。比较:
正:The window is never opened except in summer. 除夏天外,这扇窗户从不打开。
误:The window is never opened but in summer.
(3) but 一定不能用于句首,except 通常不用于句首:
除我之外每个人都累了。
正:Everyone is tired but (except) me.
正:Everyone but (except) me is tired.
误:But (Except) me, everyone is tired.
注:except for 可用于句首,表示 except 的意思:
正:Except for me, everyone is tired.

3. 关于 except 与 except for:
except 主要用来谈论同类的东西,而 except for 则主要用来谈论不同类的东西,有时含有惋惜之意。如:
All compositions are well written except yours. 除了你的作文外,其他的作文都写得很好。
His composition is good except for a few spelling mistakes. 他的作文写得不错,只是有几处拼写错误。
注:若用于句首,则 except for 与 except 同义(但 except 通常不用于句首)。

4. 关于 except for 与 but for:
except for 主要表示排除,but for 主要表示一种虚拟条件(与虚拟语气连用)。如:
Except for me, everyone passed the exam. 除了我之外,大家都通过了考试。
But for my help, she would not have passed the exam. 若不是我的帮助,她就不会通过考试。
But for the atmosphere plants would die. 如果没有大气,植物就会死亡。
5. besides 除用作介词外,还用作副词,其意为“此外”、“而且”,可用于分句句首(通常用逗号隔开)或句尾。如:
I don’t want to go; besides, I’m too tired. 我不想去,而且我也太累了。
This car belongs to Smith, and he has two others besides. 这部车是史密斯的,此外他还有两部。


介词的用法口诀:

早、午、晚要用inat黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in

将来时态in。。。以后,小处at大处in

有形with无形by,语言、单位、材料in

特征、方面与方式,心情成语惯用in

介词atto表方向,攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,

收音、农场、值日on,关于、基础、靠、着论。

着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。

特定时日和“一……就”,on后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚,of之前onin

步行、驴、马、玩笑oncabcarriage则用in

at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类knowtoman

thisthattomorrowyesterdaynextlastone

接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。

overunder正上下,abovebelow则不然,

若与数量词连用,混合使用亦无关。‘

beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。

besidesexcept分内外,among之内along沿。

同类比较except,加for异类记心间。

原状becauseof,、owingtodueto表语形容词

under后接修、建中,offrom物、化分。

beforeafter表一点,agolater表一段。

before能接完成时,ago过去极有限。

since以来during间,since时态多变换。

与之相比beside,除了lastbutone

复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。

快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。

butfor否定用虚拟,复合介词待后言。

ing型由于鉴,除了除外与包合。

之后、关于、在。。。。。。方面,有关介词须记全。

into外表位置,山、水、国界to在前。


一般疑问句:
是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
通常回答为:   
肯定:Yes+主语+提问的助动词   
否定:No+主语+提问的助动词+not 
例如:
Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't. 
Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
一般疑问句的特性:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV. →Are you watching TV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:
He can swim now. →Can he swim now﹖
The children may come with us. → May the children come with us﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:
I like these animals. →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly.
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know.
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧:
根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族:含be动词或情态动词的句子
秘诀:一调二改三问号
一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:改换主语称谓,即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等;
三问号:句末的句号改为问号。如:
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子
秘诀:一加二改三问号
一加:即在句首加助动词Do或Does;
二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);
三问号:句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀:
肯变一,并不难,can 或be提在前;
谓语若为行为动,do 或does句首用。
“It”用法及其句型和固定搭配,是英语语法的重点、难点,又是近几年考试的热点,因此在复习中应给予足够的重视。
It 句型归纳:
1. It is +adj.(+for sb./sth.) + to do sth.
用于此句型的形容词有:easy, hard, difficult,possible, important, impossible, necessary, good, bad, exciting, interesting, surprising等。如:
 It is necessary to change your job.
 It was very hard for them to walk such a long way in the snow.
2.It is +n.(+for sb./sth.) + to do sth.
用于此句型的名词有: pity, shame, pleasure, one’s duty, one’s job, fun, joy, good manners, bad manners等。如:
 It is a pity for you to have missed such a wonderful play.
 It is bad manners for the young to take up the seats for the old.
3.It is +adj.+of sb.+to do sth.
此句型中的形容词主要描述某人的品德、特征。能用于该句型的形容词有: kind, nice, wise,
silly, polite, impolite, friendly, foolish, clever等。如:
 How silly it was of you to give up such a good chance!
 It is friendly of the family to try to make me feel at home in their house.
4.It is +adj.(+n.)+doing sth.
此句型中的形容词和名词常见的有:no/little use, no/much good, useless等。如:
 It’s no use crying over spilt milk.
5.It takes sb.+一段时间+to do sth. 表示“做某事花费某人多长时间”。如:
It took us half an hour to ride to the town by the sea.
6.It is +及物动词的过去分词+that从句
此句型中常见的及物动词的过去分词有:said, told, known, reported, recorded, thought, believed, considered等。如:
It is reported that the Russian President will visit China next week.
7.It +不及物动词+that从句
此句型中不及物动词常见的有:seem, happen, appear, matter等。如:
 It seems that there will be a heavy snow tomorrow.
 It happened that I met my good friends in the museum yesterday.
8.强调句型:It is+被强调部分+that/who从句
在使用强调句型时要注意,指人时可以用who或that,其它情况一律用that。如:
 It was under the bed that my brother hid the ball this morning.
 It is Mr Bell who/that often comes and looks after the old man.
9.It is/has been+一段时间+since从句。如:
It is /has been three years since we saw each other last.
10.It is (high) time that sb. did sth.
该句型表示“某人现在该做某事了”,从句常用过去时(虚拟语气)说明现在应该做的事情。如:
 It’s six o’clock.It is high time that we went home now.

It 常用的固定搭配:
1. make it
(1)在口语当中相当于succeed,表示:成功、做到、说定、赶上、及时到达
例  It's hard to make it to the top in show business.
(2)在口语中相当于fix the date for,表示“约定好时间”
例  —Shall we meet next week?
—OK. We just make it next Saturday.
2. as it is
(1)相当于in fact,in reality表示“事实上,实际情况是……”
例  We had planed to finish the task today,but as it is we probably won't finish it until next week.
(2)相当于方式状语从句,表示“照原样”
例  Leave the table as it is.
3. as it were
相当于as one might say,that is to say,表示“也就是说,可以说,换句话说”
例  He is,as it were,a modern Sherlock Holmes.
4. if it weren't for…/if it hadn't been for…
用来引导虚拟语气,相当于without,or but for,表示“如果不是……,要不是……”
例  If it weren't for Tom,I wouldn't be alive today.
5. that's it
(1)相当于That's all. That's so much. 表示“至此为止,没有别的了”
例  You can have one more sweet,and that's it.
(2)相当于 That's right.表示“对啦”
例  — I guess the key to the problem is thechoice “A”
—That's it.
6. catch it
在口语中,相当于be punished/scolded for doing sth. wrong. 表示“因做错事而挨骂,受责备,受批评,受惩罚”
例  We'll really catch it form our teacher if we're late for class again.
7. have it
(1)相当于say,insist表示“说,主张,表明,硬说”
例  Rumour has it that they are getting divorced.
(2)相当于get to know something,表示“了解,知道,获悉”
例  I had it from John that she was going abroad.
8. have what it takes
在口语中,相当于be well qualified for,表示“具有成功的条件”
例  You can take it from me that your daughter has what it takes to be a star.
9. so it seems / appears.
10. Keep at it!(Don't give up!)
相当于go on,表示“继续做,不放弃”
例  My teacher asked me to keep at it.
11. Go it!(Go on!)拼命干,莽撞
12. Now you have done it!(You have done sth. wrong.)
13. Now you'll catch it!(You'll be punished.)
14. As it happened,…
在口语中,相当于it's a pity that…,表示“真不凑巧,真遗憾”
例  As it happened,they were out.
15. As it turned out,…
在口语中,相当于it was found to be in the end,表示“最后被证明是”
例  As it turned out,his statement was false.
16. Such as it is(they are)
在口语中,相当于although it may not be worth much,表示“虽然没有多大价值”
例  You can borrow my exam notebook,such as it is.
17. Take it/things easy.
相当于Don't worry or don't hurry. 用来劝告别人,表示“不要慌,别担心,存住气”
例  Take it easy! He will do it well.
18. Take it from me.
在口语中,相当于believe me what I say.表示“请相信我的话,我敢担保”
例  You can take it from me that he will make it this time.
19. For what it is worth…
在口语中,相当于although I'm not sure it's of value,表示“不管其价值如何”
例  Here is the article I promise you,for what it's worth.
20. Worth it
在口语中,相当于useful,表示“有好处,值得做”
例  Don't hesitate about it! It's worth it.
21. Believe it or not.表示“信不信由你”
例  Believe it or not,Tom is getting married to Mary next Sunday.
22. Take it or leave it. v. 要么接受要么放弃
例  That is my last offer. You can take it or leave it.
23. It all depends/that all depends
在口语中,相当于it hasn't been decided yet,表示“那得看情况,还没有定下来”
例  —Are you going to the countryside for holiday?
—It/That all depends.
24. It's up to sb.
在口语中,相当于it's decided by sb. 表示“由……决定,由……负责,取决于……”
例  —Shall we go out for dinner?
—It's up to you.

it用法小结:
It用作实词
表达以下概念:
指代前文提到的事物,前文中的this, that;
替代前文中的内容;
指代一位性别不明的小孩或未知的人;
指代未指明但谈话双方都知道的那件事;
指代时间、天气、气候、距离等自然现象。

一、it 作人称代词的用法
1. 指事物
作为人称代词,it 可以除人以外的一切事物或动物。如:
I dropped my watch and it broke. 我把手表掉在地上摔坏了。
It’s hard work, but I enjoy it. 工作很辛苦,可是我乐意干。
“Where is the dog?” “It’s in the bedroom. ” “狗在哪?”“在卧室里”。
2. 指人
it 指人主要用于指不性别不明的婴儿或用于确认某人的身份。如:
Is it a boy or a girl? 是男孩还是女孩?
There is a knock on the door. It must be the postman. 有人在敲门,一定是邮递员。
【说明】在答语中,常用来指本人,如说 It’s me。
3. 代替某些代词
代词 it 还可用于代替指示代词this, that 以及复合不定代词 something, anything, nothing等。如:
“What’s this?” “It’s a new machine. ” “这是什么?”“是一种新机器”。
Nothing is wrong, is it? 没出什么问题,是吗?

二、it 作非人称代词的用法
1. 基本用法
it 作非人称代词的用法,主要用于指时间、距离、价值、天气、气候及温度等自然现象。如:
It’s too late to go there now. 现在去那儿已经太迟了。
It rained all day yesterday. 昨天下了一天的雨。
It can get very hot here. 这里有时会很热。
2. 用于某些句型
It’s time for sth. 该做某事了。
It’s time to do sth. 该做某事的时候了。
It’s time for sb to do sth. 某人该干某事了。
It’s (about / high) time + that-从句. 某人该做某事了。(从句谓语用过去式,有时也用“should+动词原形”)
It’s first (second) time + that-从句. 某人第几次干某事。(从句谓语用现在完成时)
It’s + 时间段 + since-从句. 自从……有一段时间了。
It’s + 时间段 + before-从句. 过多长的时间才……

三、it用作形式主语
1. 基本用法
当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时,为保持句子平衡,通常把真正的主语放在句末,而在句首使用形式主语it。如:
It’s very important to remember this. 记住这一点很重要。
It’s hard work climbing mountains. 爬山是费劲的事。
It’s unknown when he will come. 他什么时候来还不知道。
2. 用作形式主语的的重要句型
(1) It + be + adj. for (of) sb to do sth 某人做某事……
It is hard for him to make up his mind. 他很难下定决心。
It was foolish of her to say such a thing. 她说那样的话,真是太蠢了。
【说明】介词 of 与 for 的区别是:
of 用于指某人的性格、属性、特征等,介词for表示对象,意为“对……来说” 。
(2) It takes sb + 时间段 + to do sth. 某人做某事花了……时间
It takes years to master a new language. 要花多年的时间才能掌握一门新的语言。
【说明】此句型可以有以下多变种变体:It took me an hour to write the letter.
=The letter took me an hour (to write). =I took an hour to write the letter. 我写这封信花了一个小时
(3) It is up to sb to do sth. 该由某人做某事
It’s up to you to to make the choice. 得由你来作选择。
(4) it look (seem, appear, happen, occur) that [as if]… 似乎……
It seemed as though he didn’t recognize me. 他似乎没认出我来。
It happened that I was out when he called. 他打电话时我碰巧不在家。
(5) If it were not for… / If it hadn’t been for… 若不是因为……
If it were not for their help, we couldn’t have got over the difficulties. 要不是他们帮助,这些困难我们不克服不了的。

四、it用作形式宾语
1. 基本用法
当不定式、动名词、从句等复杂成分用作宾语且其后跟有宾语补足语时,通常会在宾语补足语前使用形式宾语,而将真正的宾语移至句末。
其基本结构为“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”。如:
I find it difficult to do the job well. 我发现做好这件事不容易。
I think it best that you should stay here. 我认为你最好住这儿。
We think it no use complaining. 我们认为抱怨是没有用的。
2. 用作形式宾语的几个特殊结构
(1) 动词+ it + that-从句。如:
I like it that you came. 你来了,我很高兴。
I take it (that) he will come on time. 我认为他会准时来的。
You can put it that it was arranged before. 你可以说这是以前安排的。
Rumor has it that the defence minister will soon resign. 据传闻,国防部长不久就要辞职。
【说明】能用于此结构的动词不多,常见的有 have, take, put, like 等。
(2) 动词 + it + when (if)-从句。如:
I dislike it when you whistle. 我不爱听你吹口哨。
We really appreciate it when she offered to help. 她来帮忙了,我们十分感激。
I’d prefer it if I didn’t have to do so much work. 要是我不必做那么多工作,好就太好了。
【说明】能用于此结构的动词不多,常见的有 enjoy, hate, love, like, dislike, appreciate, prefer 等。
(3) 动词 + prep + it + that-从句。如:
See to it that you’re not late again. 注意千万不要再迟到。
Look to it that this doesn’t happen again. 注意不要再发生这种事。
You may rely on it that he’ll come to meet you. 你放心,他会来接你的。
I can’t answer for it that he will come. 我不能保证他会来。
【说明】能用于此结构的动词不多,常见的有see to, look to, insist on, stick to, depend on, answer for 等。
(4) 动词 + it + 介词短语+ that-从句。如:
I owe it to you that I am still alive. 多亏有你我才仍然活着。
I took it for granted that he would help us. 我认为他会帮助我们的。
【说明】能用于此结构的动词不多,常见的有take it for granted, bring it to sb’s attention, owe it to sb 等。

it在强调句中的使用
It is+被强调部分+that(who)+其他
在使用强调句型时需注意以下几点:
1. 请注意强调句型的特殊疑问句 
2. 在强调原因状语从句时,只能强调由because所引导的从句。
3. 在强调not … until结构时必须把not与until一起放到被强调的位置上。
4. 注意强调句型与定语从句的区别。
5. 不管被强调部分是单数还是复数,其前一律用It is / It was,而不能用They are / There were之类的。
6. 被强调部分是指人时,被强调部分后可用that / who,被强调部分指物时,被强调部分后只能用that。
7. 被强调部分是指时间或地点时,被强调部分后通常用that,一般不用when,where之类的。例:
It is I who am right. 是我对。
It was you that were wrong. 是你错了。
It was in the Japan that he died. 他是死于日本。
It was yesterday that he got married. 他是昨天结婚的。
It was a computer that he bought last week. 他上个星期买的是一台电脑。
Where was it that she lived? 她是住在什么地方?
When was it that he left for Japan? 他是什么时候离开去日本的?
Who is it that teaches you English? 是谁教你们英语?