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小学五年级英语

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    Let's            on a trip to Huangshan.

    [     ]


    A. come
    B. go
    C. goes
    本题信息:2010年同步题英语单选题难度一般 来源:曾庆艳
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本试题 “Let's on a trip to Huangshan.[ ]A. comeB. goC. goes” 主要考查您对

动词短语

祈使句

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  • 祈使句
动词短语:
由动词和短语组成,或以动词为中心,功能同动词的短语叫动词短语,动词短语是动词的一种固定搭配形式。

动词短语的搭配类型:
动词+副词
1)作及物动词,例:
He brought up his children strictly.
从以上的例句中可以看出,在“动词+副词”的词组中宾语位置有两种情况:
宾语如是名词,则可置于副词后面,亦可置于动词和副词之间。而如果宾语是代词,只能置于动词后面,即动词和副词之间。
2)作不及物动词,例:
Something unexpected has turned up.
出现了令人意外的情况。(turn up=appear)
3)既可作及物动词又可作不及物动词,例:
The barrel of gunpowder blew up.(不及物)火药桶爆炸了。
The soldiers blew up the bridge.(及物)士兵们把桥炸毁了。
动词短语的及物性与不及物性主要取决于动词短语的意思。

动词+介词
动词与介词构成的词组在词义上相当于一个及物动词,宾语总是在介词后面,例:
I don’t much care for television.我不很喜欢电视。(care for=like)
动词+副词+介词
在这类动词短语中,动词、副词、介词紧密结合,是动副词组和动介词组的合成体,词义上相当于一个及物动词。
它兼有以上两类短语动词的特点,但宾语总是位于介词之后,例:
We must work hard to make up for lost time.我们必须努力工作来弥补失去的时间。(make up for=compensate)

动词+名词
这类动词短语中的常见动词是have,take,give,make等,后面的名词通常是从动词转化而来的动作名词,并表达了短语动词的真正意义,例:
Let’s have another try.让我们再试一下。(have a try=v.try)

动词+名词+介词
这类动词短语只用作及物动词。名词前可加形容词说明程度,宾语总是位于介词之后,例:
Keep an eye on the baby while I am out.我不在家时请照看一下小孩子。

be+形容词+介词
be+形容词(包括过去分词作形容词)+介词相当于及物动词,宾语位于介词后面,形容词是短语动词的真正词义,例:
I know he is slow at understanding,but you have to be patient with him.我知道他理解力差,但你得对他耐心些。


小学阶段出现的一些动词短语: 
do homework 做作业   
watch T.V. 看电视   
read books 读书   
cook the meals 做饭
water the flowers 浇花   
sweep the floor 扫地   
clean the bedroom 打扫卧室   
make a bed 铺床   
set the table 摆饭桌   
wash the clothes 洗衣服  
wash the dishes 洗碗碟  
use a computer 使用计算机   
do morning exercises 晨练;做广播体操    
eat breakfast 吃早饭   
eat dinner 吃晚饭   
go to school 上学   
have an English class 上英语课  
play sports 进行体育运动   
get up 起床   
climb mountain 爬山   
go shopping 买东西   
play the piano 弹钢琴   
visit grandparents 看望外祖父母   
go hiking 去远足   
fly kites 放风筝   
make a snowman 堆雪人   
plant trees 种树    
draw pictures 画画   
cook dinner 做饭   
read a book 看书   
answer the phone 接电话   
listen to music 听音乐   
clean the room 打扫房间   
write a letter 写信   
write an e-mail 写电子邮件   
drink water 喝水   
take pictures 照相   
watch insects 观察昆虫   
pick up leaves 采摘树叶    
do an experiment 做实验   
catch butterflies  捕捉蝴蝶   
count insects 数昆虫   
collect insects 收集昆虫   
collect leaves 收集树叶   
write a report 写报告   
play chess 下棋  
have a picnic 举行野餐   
get to 到达   
ride a bike 骑自行车   
play the violin 拉小提琴  
make kites 制作风筝   
collect stamps 收集邮票   
wake up 醒来   
put on 穿上   
take off 脱掉   
hang up     挂起   
go home  回家   
go to bed 上床睡觉  
play computer games   玩电脑游戏   
do housework 做家务   
empty the trash 倒垃圾  
put away the clothes 收拾衣服  
get off下车  
take a trip 去旅行 
read a magazine 阅读杂志  
go to the cinema 去看电影   
eat good food 吃好东西

祈使句
表达说话人对对方的叮嘱、劝告、希望、禁止、请求或命令等。
祈使句一般以动词原形开头,无时态和数的变化,句末用句号或感叹号,用降调。
祈使句的肯定结构是:
动词原形+其他;
否定结构是:
Don't+动词+其他。
另外,Let's也能引导祈使句, 其后接动词原形。
例:Please open the door. 请打开门。 
    Don't be late next time. 下次别迟到。 
    Don't run on the train. 不要在火车上跑。 
    Let's go to school. 让我们去上学。


祈使句含义:
1. 表请求
Pass me the sugar, please. 请把糖递给我。
2. 表命令
Put up your hands. 举手。
Fill in this form. 把这个表填好。
3. 表建议
Let’s have dinner together. 我们共进晚餐吧。
4. 表邀请
Come in and have a seat. 进来请坐。
Help yourself to some fruits. 请吃水果。
5. 表警告
Hurry up or you will be late.抓紧点,不然你要迟到了。
Do that again and you”ll be in trouble.要是再干那事,你会有麻烦的。
6. 表禁止
Don’t touch the exhibits.不要触摸展品。
Don’t play on the road.不要在马路上玩耍。
7. 表叮嘱
Be sure to get there before nine. 务必在九点前赶到那里。
Take care not to catch cold. 小心别着凉了。
8. 表号召
Workers of all countries, unite! 全世界工人阶级联合起来!
9. 表祝愿
Have a good trip. 祝你旅途愉快。

祈使句一般特点:
1.谓语大都是表示行为动作的动词或动词性词语,表示的动作是未然的。
2.主语一般是第二人称代词“你、你们”,往往省去。也有时用第一人称“咱们”作主语。


祈使句用法口令:
祈使句无主语,主语you常省去;
动词原形谓语当,句首加don't否定变;
朗读应当用降调,句末常标感叹号。