返回

初中二年级生物

首页
  • 实验题
    下图为小明的血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

    (1)上图所示四条血管中含静脉血的有     
    A.肺静脉和上下腔静脉B.肺动脉和肺静脉C.肺动脉和上下腔静脉D.肺动脉和主动脉
    (2)②所代表的气体是    ,它进入组织细胞后在细胞的     部位被利用。
    A.氧气细胞核B.二氧化碳线粒体
    C.氧气线粒体D.二氧化碳细胞核
    (3)血液经过“肺泡周围毛细血管”后,由   血变为含   丰富的   血。
    A.动脉  二氧化碳  静脉   B.静脉   二氧化碳  动脉
    C.动脉  氧气      静脉   D.静脉   氧气      动脉
    (4)小明感冒了,扁桃体发炎。医生给他左手静脉点滴青霉素。药物经过怎样的途径到达扁桃体的?
    A.左手静脉→上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→ 扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    B.左手静脉→扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    C.左手静脉→上下腔静脉→左心房→左心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→右心房→右心室→主动脉→扁桃体动脉→ 扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞
    D.左手静脉→→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→ 扁桃体毛细血管网→扁桃体细胞

    本题信息:生物实验题难度较难 来源:未知
  • 本题答案
    查看答案
  • 答案解析
    查看解析
本试题 “下图为小明的血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)上图所示四条血管中含静脉血的有 A.肺静脉和上下腔静脉B.肺动脉和肺静脉C.肺动脉和上下腔静脉D.肺...” 主要考查您对

血液循环

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 血液循环
血液循环的途径:
血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环。根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分。

(1)体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。在体循环中,当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时,不仅把运来的营养物质输送给细胞,把细胞产生的二氧化碳等废物带走,而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来,供细胞利用。这样血液就由动脉血变成了静脉血。

(2)肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。
在体循环进行的同时,肺循环也在进行着。肺循环以右心室为起点,静脉血射入肺动脉,再流经肺部毛细血管网。在这里,肺泡和毛细血管中的静脉血进行了气体交换,二氧化碳由血液进入到肺泡中,氧气从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样,原来含氧气较少的静脉血变成了含氧气较多的动脉血。动脉血经肺静脉流同左心房,完成了肺循环。

规律总结:
①体循环中,动脉里流的是动脉,静脉里流的是静脉血。肺循环中,动脉里流的是静脉血,静脉里流的是动脉血。
②体循环和肺循环的区别和联系:
比较项目 体循环 肺循环
起点 左心室 右心室
终点 右心房 左心房
血液变化 动脉血变为静脉血 静脉血变为动脉血
功能 为组织细胞运采氧气和养料,把二氧化碳等废物运走 与肺泡进行气体交换,获得氧气,二氧化碳进入肺泡
联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能

体循环和肺循环的关系:
    体循环和肺循环虽是两条不同的循环路线,但它们是同时进行的,循环的起止点都在心脏。心脏把两条循环路线紧密地联系在一起,组成一条完整的循环途径,为人体各组织细胞不断运来氧气和养料,又不断地运走二氧化碳和其他废物,从而完成体内物质的运输任务。
体循环与肺循环的途径和血液成分的变化如图:

发现相似题
与“下图为小明的血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)上...”考查相似的试题有: