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初中二年级物理

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  • 实验题
    物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小明有如下猜想:
    猜想一:物体下落的快慢与物体的材料有关;
    猜想二:物体下落的快慢与物体下落的高度有关;
    猜想三:物体下落的快慢与物体的质量有关。
    为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列的实验,实验数据记录如下:
    (1)为验证猜想一,应比较实验序号       _       ,结论是:________________________ 
    (2)请你帮助小明验证猜想三:
    ①器材:0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺,还需要的器材是                
    ②实验步骤:___________________________;
    ③结论:______________________________.
    (3)小敏同学也对这个问题进行了研究,她让两片完全相同的纸(一张平展,另一张对折)同时从三楼由静止开始下落,她发现两片纸          (填“同时”或“不同时”)着地,此下落过程中两片纸作的           (填“是”或“不是”)自由落体运动,因为                                                                    
    本题信息:2012年同步题物理实验题难度较难 来源:张秀锦
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本试题 “物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生,在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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