返回

初中二年级物理

首页
  • 实验题
    给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片,请你在晴天里测出它的度数,完成下列简要实验步骤:
    (1)把老花镜的一块镜片_________着太阳光,移动镜片后面的白纸片,直到上面出现一个_________、最亮的亮点。
    (2) 测出小亮点到镜片的距离即___________。
    (3)由D = 100Φ=______________求出这块镜片的度数。
    (4)换用另一块镜片,_________________________,可求出另一块镜片的度数。
    本题信息:2010年同步题物理实验题难度较难 来源:牛青丹
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片,请你在晴天里测出它的度数,完成下列简要实验步骤:(1)把老花镜的一块镜片_________着太阳光,移动镜片后面的白...” 主要考查您对

焦点,焦距

远视眼及其矫正

眼镜的度数

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 焦点,焦距
  • 远视眼及其矫正
  • 眼镜的度数
定义:
凸透镜能使平行于主光轴的的光会聚在一点,这个点叫做焦点,用F来表示。焦点到光心的距离叫做焦距,用f来表示。凸透镜上有两个实焦点,左右各有一个(如图)

凸透镜焦距的测量方法:
1.太阳光聚集法:把凸透镜正对着太阳光,在凸透镜的另一侧放一张白纸,调节凸透镜到白纸之间的距离,使闩纸上出现最小最亮的光斑,这个光斑就是焦点。用直尺测出凸透镜到焦点的距离,即为焦距。

2.平行光源法:将儿束平行光沿主光轴射到凸透镜上,在光屏上得到的折射光线交于一点,量三这点到凸透镜的距离,即为焦距。

3.二倍焦距法:在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,点燃蜡烛行使烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,调节烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离,直到光屏上的像与烛焰等大为止。此时烛焰到凸透镜的距离和光屏到凸透镜的距离均为2倍焦距。

4.焦点不成像法:透过凸透镜观看物体,调节物体到凸透镜的距离,从看得见像到刚好看不见时,测出物体到凸透镜的距离即为焦距。

5.焦点入射法:在凸透镜的一侧放一光屏,另一侧放一个发光的小灯泡,沿主光轴移动,直到光屏上得到一个与透镜直径相等的圆形光斑为止,测出小灯泡到凸透镜的距离即为焦距。
远视眼:
特点 远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体
形成原因 晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,使来自近处一点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个模糊的光斑
矫正 配戴凸透镜,利用凸透镜对光的会聚作用
近点 比正常眼远
远点 无限远处

远视眼的识别及其矫正:
     看近处的物体很吃力,只有把物体拿到离眼睛较远处才能看清楚,这种眼睛叫“远视眼”,老花眼就是远视跟,其特点是“怕近不怕远”。
     远视眼的近点变远。由于眼球在前后方向上过短,视网膜距晶状体过近,或者晶状体比正常眼扁些,品状体太薄,折光能力太弱,平行光的会聚点在视网膜后(如图乙),因此,来自近处一点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在观网膜上形成一个模糊的光斑。矫正远视眼,可配戴用凸透镜制成的远视眼镜(如图丙),使入射的平行光经凸透镜会聚后再射入眼睛,会聚点就能移到视网膜上。


眼镜的度数:
焦度的概念 透镜焦距的倒数,用Φ表示
焦度的公式 Φ=(f用“m”作单位)
焦度单位 屈光度
眼镜的度数 屈光度乘以100的值
度数的公式 D=100Φ=100/f(f用“m”作单位)
说明 近视镜片的度数为负值,远视镜片的度数为正值。度数越大,近视镜对光的发散作用越明显,远视镜对光的会聚作用越明显。

知识点拨:
透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短,折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度,用Φ表示,即
Φ=
如果某透镜的焦距是0.5m,它的焦度就是
Φ==2m-1
如果远视很严重,眼镜上凸透镜的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些。平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的。
发现相似题
与“给你一副老花镜、一把刻度尺、一张白纸片,请你在晴天里测出...”考查相似的试题有: