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初中三年级物理

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    用手握住一个酱油瓶,酱油瓶开口向上静止在手中不动.以下各种说法错误的是

    [     ]


    A.酱油瓶静止在手中,受到摩擦力的作用
    B.随着手握酱油瓶的力增大,瓶子所受到的摩擦力也将增大
    C.手握酱油瓶的力增大时,瓶子所受到的摩擦力并未增大
    D.酱油瓶原来为空瓶,若向瓶内注水的过程中瓶仍静止,即使手握瓶的力大小不变,瓶所受到的摩擦力也将增大
    本题信息:2009年山东省期末题物理单选题难度一般 来源:牛青丹
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本试题 “用手握住一个酱油瓶,酱油瓶开口向上静止在手中不动.以下各种说法错误的是[ ]A.酱油瓶静止在手中,受到摩擦力的作用B.随着手握酱油瓶的力增大,瓶子所受到的...” 主要考查您对

平衡力与平衡状态

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  • 平衡力与平衡状态
定义
平衡状态:物体保持静止状态或匀速直线运动状态;
悬挂着的电灯、放在桌面上的书、在平直公路上做匀速直线运动的汽车、在空中匀速直线下降的降落伞都处于平衡状态。如下图:


平衡力:物体在受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这几个力称为平衡力。即这几个力的合力为零,作用效果相互抵消。
悬挂着的电灯能保持静止,是因为电灯受到的重力和灯绳对它的拉力是一对平衡力(图甲);在平直公路上做匀速直线运动的汽车,受到向前的牵引力和地面、空气对它的向后的阻力,这时牵引力和阻力是一对平衡力(图乙)。桌面上的书保持静止,书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力(图丙)。

平衡力和相互作用力:
作用力和反作用力 相互平衡的两个力
相同点 大小 相等 相等
方向 相反,且在同一直线上 相反,且在同一直线上
区别 作用对象 分别作用在两个物体上 共同作用在同一个物体上
作用时间 同时产生,同时消失 一个力消失另一个力可以存在
力的作用效果 作用力和反作用力分别作用在不同的物体上,一般产生不同的效果 两个力共同作用在同一个物体上,使物体保持平衡

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