在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）（1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量,初中,物理试题,控制变量法和科学探究的过程考点,好技网

问答题
在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）
（1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球飞行速度的影响，他们决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手．
①他们从球场收集到六只羽毛球，如下表：

羽毛球 A B C D E F

品牌航空航空航空绿萍绿萍绿萍

羽毛断落根数 0 3 6 0 4 6
你认为应该选择编号为______的三只羽毛球进行对比实验．
②他们正确选择三只羽毛球后，设计的方案如下：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较着地的先后顺序，判断下落速度的大小．
为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验方案提出一条建议：______．
（2）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相
同，引起这种现象的原因，你的猜想是：不同品牌的羽毛球的______不同．

本题信息：2009年梧州物理问答题难度较难来源:未知
本题答案
查看答案

本试题 “在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等．（如图所示）（1）为了探究羽毛球的羽毛断落数量对羽毛球...” 主要考查您对
控制变量法和科学探究的过程
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

控制变量法和科学探究的过程

控制变量法：
物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验：
探究影响蒸发快慢的因素；
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素；
探究影响压力的作用效果的因素；
探究影响液体压强大小的因素；
探究影响浮力大小的因素；
探究影响动能大小的因素；
探究影响重力势能大小的因素；
验证欧姆定律

科学探究过程：
科学探究过程的一些环节：提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

发现相似题

与“在打羽毛球时，同学们发现羽毛球的羽毛断落的数量会影响羽毛...”考查相似的试题有：

羽毛球	A	B	C	D	E	F
品牌	航空	航空	航空	绿萍	绿萍	绿萍
羽毛断落根数	0	3	6	0	4	6