某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称：①_________； ②______,初中三年级,化学试题,常用仪器的名称和选用考点,氧气的制取和收集考点,二氧化碳的性质实验考点,好技网

实验题
某化学兴趣小组利用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：①_________； ②_________ ③_________
（2）甲同学要用KMnO₄固体来制取O₂，应选用上图中的_________装置（填编号）。用化学方程式表示反应原理________________________________________。当O₂收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_________________，后_________________。
（3）为了较准确测定KMnO₄完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO₄加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积。试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行。则收集气体应选下图中的装置_________才合理（填编号），理由是__________________________________。

（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO₂并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________ （填序号）
A．产生的CO₂直接使石蕊试液变红
B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

本题信息：2009年山东省期中题化学实验题难度较难来源:王素菲
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本试题 “某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称：①_________； ②_________ ③_________（2）甲同学要用KM...” 主要考查您对
常用仪器的名称和选用

氧气的制取和收集

二氧化碳的性质实验
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常用仪器的名称和选用
氧气的制取和收集
二氧化碳的性质实验

常用的实验仪器：
试管、烧杯、蒸发皿、坩埚、酒精灯、漏斗、洗气瓶、干燥管、
托盘天平、量筒、容量瓶、滴定管、玻璃棒、量气装置等。

常用仪器对比分析：

常见的化学仪器			主要用途
分类	名称	图示	主要用途
用于加热仪器	试管		(1)用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用 (2)作为小型气体发生器 (3)收集少量气体
	蒸发皿		用于溶液的蒸发、浓缩
	燃烧匙		用于盛放可燃性固体物质进行燃烧实验
	烧杯		(1)溶解物质配制溶液 (2)较大量试剂反应容器 (3)常温或加热使用
	锥形瓶，烧瓶（圆底，平底）		(1)用作较大量液体反应的容器和气体发生装置，在常温或加热时使用 (2)锥形瓶是蒸馏的接收容器
	酒精灯		用于加热
盛放物质的仪器	集气瓶		(1)收集和储存少量气体 (2)进行物质和气体之间的反应
	滴瓶，滴管		滴瓶用于盛放少量液体试剂
	细口瓶		储存液体药品
	广口瓶		储存固体药品
计量仪器	托盘天平		称量物质的质量(精确度为0．1g)
计量仪器	量筒		量取一定体积的液体或间接测量气体的体积
漏斗	普通漏斗		过滤，注入液体
	长颈漏斗		用于注入液体
	分液漏斗		(1)注入液体 (2)分液漏斗用于分离两种密度不同且互不相溶的液体
夹持仪器	铁架台		固定和放置各种仪器
	试管夹		夹持试管进行简单的加热试验
	坩埚钳		夹持坩埚或夹持热的蒸发皿等
辅助仪器	水槽		排水集气
	药匙		取用固体药品（粉末状或小颗粒状）
	玻璃棒		搅拌液体，引流，沾取液体
	石棉网		用于烧杯或烧瓶加热时垫在底部，使仪器受热均匀
	试管刷		用于刷洗试管等玻璃仪器
	温度计		用于测量温度

氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
实验室制取收集氧气：

	过氧化氢制氧气	高锰酸钾制氧气
药品和反应原理	2H₂O₂2H₂O+O₂↑	2KMnO₄K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑
发生装置	固液常温型	固体加热型
收集装置	氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤	①检查装置气密性 ②再锥形瓶中装入二氧化锰 ③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来） ④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液 ⑤收集氧气	①检查装置气密性 ②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花) ③将试管固定在铁架台上 ④点燃酒精灯，预热后加热试管 ⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体 ⑥收集完毕，先将导管移出水面 ⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。
注意事项	①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。 ②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。 ③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。 ④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。	①药品要平铺在试管底部，均匀受热。 ②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。 ③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。 ④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。 ⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。 ⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。 ⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。 ⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。 ⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。 ⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。

探究二氧化碳的三个性质实验：

1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
2.二氧化碳溶于水显酸性
3.二氧化碳能溶于水

二氧化碳性质探究实验：

1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
(1)装置:

(2)现象:蜡烛由低到高依次熄灭
结论：证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧

2.二氧化碳溶于水显酸性
(1)装置:

(2)现象:1和4实验中的白花变红,2和3白花不变色
(3)结论：二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红。
(或二氧化碳溶于水显酸性)

3.二氧化碳能溶于水
(1)装置：

(2)现象：塑料瓶变瘪
(3)结论：二氧化碳能溶于水。

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