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小学一年级语文

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    荷花池边真好玩

    我家旁边有个浅浅的池塘。池塘里长满了荷叶,开满了荷花。又圆又大的荷叶,像是一把把撑开的绿伞,躲在里面可阴凉了。粉红色的荷花比什么花都好看,长在碧绿的荷叶中间,把小池塘打扮得真漂亮呀!
    我和小伙伴最喜欢在荷花池玩。躲在一个大水盆里,用手轻轻划呀划,荡呀荡,荡进了荷花中,藏在荷叶下面乘风凉,听青蛙呱呱叫。
    下雨了,雨点打在荷叶上,嘀嘀嗒嗒响,好像真是撑在我们头上的“雨伞”呢!
    1.请你试着填一填。
    (            )的池塘            (            )的荷叶            (            )的荷花
    2.这篇短文共有(      )个自然段。
    3.用“        ”画出文中表示颜色的词语。
    4.文中的“雨伞”指的是(                         )。
    5.请你把下面的句子补充完整。
                                                                                                                 
    6.拿出画笔把上文画一画,再涂上漂亮的颜色。

    本题信息:2010年期末题语文阅读理解与欣赏难度较难 来源:刘静
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本试题 “荷花池边真好玩我家旁边有个浅浅的池塘。池塘里长满了荷叶,开满了荷花。又圆又大的荷叶,像是一把把撑开的绿伞,躲在里面可阴凉了。粉红色的荷花比什么花都...” 主要考查您对

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补充句子:
词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。
为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
补充句子要遵循原则:
1、话题要一致,上下文衔接得体;
2、结构、句式要一致;
3、注意修辞、手法等的运用。


句子的基本成分
句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成,通常有以下三种情况:
(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:
  同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。
  (谁) (做什么) (什么)(做什么)
(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物,后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:
  李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。
  (谁)(是什么) (什么) (是什么)
(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成,第一部分说的是“谁”或“什么”,第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为,第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如:
  小明 复习 功课。王强 帮助 同学。
  (谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)


补充句子技巧:
我们说完整话,写完整句必须注意两点:
(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。这样就不会丢三落四了。
如:天花板上挂着吊灯。
先确定了基本成分,再增添附加成分:
大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。
(2)句子写完以后,要多读几遍,看看它属于哪种类型,基本成分是否齐全;
这样就能保证我们所写的句子都是完整句。


词语的分类:
根据学过的词语所表示的事物的性质、特点、用途、关系等方面的不同,把它们分类。

小学词语分类大全:
1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、
(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、
张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
2.表示“说”的字词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂
讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸
4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅
5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
9.带有人体器官或部位名称的词语:
头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵
10.数字开头的成语:
一开头:一去不返  一蹶不振  一言不发  一字不漏  一文不值  一毛不拔  一尘不染 
一成不变  一窍不通  一丝不苟  一病不起 一声不响  一声不吭  一丝不挂
百开头:百发百中  百折不挠  百废待兴  百尺竿头  百家争鸣  百花齐放  百废待兴百年大计  百年好合
千开头:千辛万苦 千军万马 千变万化 千丝万缕 千头万绪 千言万语 千山万水
千呼万唤 千差万别 千真万确 千叮万嘱 千刀万剐 千秋万代 千家万户
        千锤百炼  千依百顺 千峰百嶂 千方百计  千疮百孔  千娇百媚  千奇百怪千回百转  千姿百态
11.带有颜色的词语:
金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、
白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压 、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝
12.表示颜色多的成语:
五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓
13.表示形态多的成语:
千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一  绰约多姿
14.表示数量多的成语:
不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、
人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野
15.形容数量少的成语:
绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双
16.表示变化快的成语:
变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变  昙花一现   稍纵即逝  一弹指顷 
17.表示速度快的成语:
一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、 风驰电掣、  眼疾手快
白驹过隙  快马加鞭   大步流星  一目十行   一日千里   昙花一现
18.表示时间快的成语:
光阴似箭、日月如梭、岁月如梭  星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎
一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙 
19.表示“慢”的词:
慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟 、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延 、舒缓
20.表示时间极短的词语:
一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、
一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间
21.表示时间久的词语:
天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世
22.表示“死”的词语:
去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
23.表示“想”的词语:
思考 思量 思忖 思虑 思索 考虑 盘算 合计 揣摩 琢磨 寻思 畅想 联想 遐想
绞尽脑汁  朝思暮想  想入非非  浮想联翩   异想天开  左思右想  痴心妄想
冥思苦想  想方设法  胡思乱想  思前想后   朝思暮想
24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、
26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)
(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)
28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、
(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)
(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)
(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)
(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)
(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)
(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)
(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)
(表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)
(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)
(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)
(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)
29.叠词
ABAC:
载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、
无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽
不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬
自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足
时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、
半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、
AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、
ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
      (颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
       绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
       果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
       生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
30、一、三字是反义词:
前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭
天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老
有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实
东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
31.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
32.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
33.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心、风雨同舟
34.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
35.表示思想集中的四字词:专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意
36.描写课堂上讨论场面的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休
37.描写场面热闹的成语:车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡
38.描写体育运动比赛场面的四字词:生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
39.描写洁白纯洁的成语:洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉
40.表示“诚信”的成语:言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言
41.表示“做事果断”的四字词:毅然决然、当机立断、雷厉风行
42.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决
43.表示“从没有过的”词语:前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
44.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡
45.形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖
46.表示“有名”的词语:闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知
47.表示与“足”有关的词语:手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉
48.表示与“手”有关的词语:举手之劳、爱不释手、心狠手辣、得心应手
49.表示“赞扬”的词语:赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞
50.表示“豪言壮语”的词语:慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定
51.描写“水”的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅
风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾
52.描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照
53.描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏
54.描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂
55.描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道
56.描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明
57.描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上
58.描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临
59.描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨
秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注
60.表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照
61.描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融 
冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
62.描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐
63.描写“丑恶罪行”的词语:令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然


小学成语(词语)分类大全:
含有动物名称的成语
万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、
如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、
狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足、鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、
蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、
车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、 狼吞虎咽、

含有昆虫名称的成语
飞蛾扑火、金蝉脱壳、积蚊成雷、蟾宫折挂、蚕食鲸吞、蜻蜓点水、螳臂挡车、蛛丝马迹、螳螂捕蝉,黄雀在后、

含有一组近义词的成语
见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、道听途说
旁敲侧击、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、改朝换代

含有一组反义词的成语
千呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、
东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、
先人后己、有口无心、天经地义、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、
转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼、

多字格成语
九牛二虎之力    一言以蔽之              千里之行,始于足下       千军易得,一将难求         
化干戈为玉帛    三人行必有我师      人无远虑,必有近忧        麻雀虽小,五脏俱全                  
解铃还须系铃人      久旱逢甘露        静如处女,动如脱兔   
一年之计在于春      急来抱佛脚        宁为鸡首,不为牛后   

描写情况紧急的成语
千钧一发  刻不容缓  迫不及待  十万火急  火烧眉毛  燃眉之急

描写人物神态的成语
心旷神怡  心平气和  目不转睛  呆若木鸡  眉开眼笑  愁眉苦脸  愁眉紧锁  目瞪口呆  垂头丧气  嬉皮笑脸

描写英雄人物的成语
一身正气  临危不惧  光明磊落  堂堂正正  大智大勇  力挽狂澜  急中生智  仰不愧天  镇定自若  化险为夷

描写春天美好的成语
春光明媚  万紫千红  春雨如油  生机勃勃  春色满圆  春意盎然  鸟语花香  春暖花开  百花齐放 和风细雨
 
表示“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)  静静地想(静思默想)  想得周全(深思熟虑) 
想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩)  想得很多(左思右想) 
想得荒唐(痴心妄想)  想得离奇(异想天开)  想了又想(朝思暮想)
 
表示“多”的成语
观众多(座无虚席)   贵宾多(高朋满座)  人很多(摩肩接踵) 
人才多(人才济济)   兵马多(千军万马) 事物多(林林总总) 
色彩多(五彩缤纷)    类别多(千差万别)  困难多(千辛万苦) 
话儿多(滔滔不绝)  读书多(博览群书)   见识多(见多识广) 
变化多(千变万化)  走得多(走南闯北)   颜色多(五颜六色)  

带有“看”的近义词的成语
见多识广  望而生畏  察言观色 一视同仁 一览无余 
高瞻远瞩  坐井观天  举世瞩目  管中窥豹  左顾右盼

带有“龙”字的成语
生龙活虎  龙争虎斗  龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 
龙骧虎步  画龙点睛  龙潭虎穴  龙跃凤鸣  车水马龙

源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争  刻舟求剑  鹏程万里  守株待兔  掩耳盗铃 
亡羊补牢  惊弓之鸟  杯弓蛇影 抱薪救火

源自于历史故事的成语
安步当车  暗渡陈仓  按图索骥  程门立雪  班门弄斧  兵不厌诈  三顾茅庐

首尾同字的成语
微乎其微  神乎其神  天外有天  痛定思痛  数不胜数 
举不胜举  人外有人  防不胜防  忍无可忍  闻所未闻

带有鸟类名称的成语
欢呼雀跃  鸦雀无声  鹏程万里  一箭双雕  风声鹤唳  鹤发鸡皮 
鹤发童颜  鹤立鸡群  麻雀虽小,五脏俱全 螳螂捕蝉,黄雀在后

成语接龙(“不”字开头)
不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成
成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹
弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分
分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

数字成语
一唱一和  一呼百应   一干二净  一举两得   一落千丈  一模一样  一暴十寒  一日千里 
一五一十  一心一意   两面三刀  三长两短  三番五次  三三两两 三头六臂 三心二意 
三言两语  四分五裂  四面八方  四通八达  四平八稳  五光十色  五湖四海  五花八门 
五颜六色  六神无主  七颠八倒  七零八落  七拼八凑 七上八下  七手八脚  七嘴八舌  
八面玲珑  九死一生  九牛一毛  十马九稳  十全十美  百发百中  百孔千疮  百战百胜 
百依百顺  千变万化  千差万别 千军万马  千山万水  千丝万缕  千辛万苦  千言万语 
千真万确  千锤百炼  千方百计  千奇百怪  千姿百态  千钧一发  千丝万缕  千虑一得 
千虑一失  千篇一律  万水千山   万无一失   万众一心  万紫千红   万死一生  万全之策 
万事如意  万不得已  万念俱灰 

描写友情的成语
推心置腹  肝胆相照  情同手足  志同道合  风雨同舟  荣辱与共 
同甘共苦  关怀备注  心心相印  海誓山盟  拔刀相助  亲密无间

描写花的成语
万紫千红  春暖花开  鸟语花香  姹紫嫣红  花红柳绿  百花争艳 
锦上添花  火树银花  昨日黄花  春花秋月  过时黄花  花团锦簇 

描写山的成语
崇山峻岭  山明水秀  山穷水尽  大好山河  刀山火海  地动山摇 
高山深涧  悬崖峭壁  峰峦雄伟  漫山遍野  江山如画  锦绣山河

描写颜色的成语
五彩缤纷  五颜六色  一碧千里  万紫千红  花红柳绿  翠色欲流 
姹紫嫣红  五光十色  青红皂白  绿水青山

表示稀少的成语
不可多得  凤毛麟角  九牛一毛  绝无仅有  空前绝后  寥寥无几 
寥若晨星 宁缺毋滥  前所未有  屈指可数  三三两两  铁树开花 
微乎其微  一麟半爪  一丝一毫  百里挑一  沧海一粟 千古绝唱

描写热闹繁华的成语
摩肩接踵  车水马龙  川流不息  纷至沓来  花花世界  举袖为云 
挥汗如雨  络绎不绝  门庭若市  万人空巷水泄不通  人声鼎沸 
人欢马叫  人山人海  震耳欲聋  座无虚席

描写丰富繁多的成语
包罗万象  琳琅满目  美不胜收  目不暇接  无奇不有  无穷无尽 
无所不包  五花八门  眼花缭乱  洋洋大观 一应俱全  应有尽有 
应接不暇  比比皆是  不可计数  层出不穷    绰绰有余   多多益善 
多如牛毛  俯拾皆是  举不胜举  漫山遍野  星罗棋布  丰富多彩

含有“云”字的成语
九霄云外  腾云驾雾  壮志凌云  风云变幻  风起云涌  行云流水 
风卷残云  浮云蔽日  孤云野鹤  烘云托月 过眼云烟  烟消云散

含有“雨”字的成语
大雨倾盆  血雨腥风  风雨交加  风调雨顺  枪林弹雨  风雨同舟 
风雨无阻  和风细雨  狂风暴雨  满城风雨  滂沱大雨  春风化雨 
风雨飘摇  斜风细雨  未雨绸缪

含有“水”字的成语
水流湍急  水平如镜   高山流水   千山万水  水滴石穿  水落石出 
水乳交融  滴水不漏   杯水车薪  洪水猛兽  流水无情  落花流水

描写说的成语
直言不讳  无所顾忌  拐弯抹角  真心诚意  故弄玄虚  侃侃而谈 
滔滔不绝  虚情假意  推心置腹  旁敲侧击喋喋不休  慢条斯理 
含糊其词  唠唠叨叨 振振有辞  肆无忌惮  大言不惭  娓娓动听 
绘声绘色  对答如流  自圆其说  闲言碎语

描写人的容貌或体态的成语
闭月羞花  沉鱼落雁  出水芙蓉  明眸皓齿  美如冠玉  倾国倾城 
国色天香  鹤发童颜  眉清目秀  和蔼可亲  心慈面善  张牙舞爪 
愁眉苦脸  冰清玉洁 雍容华贵  文质彬彬  威风凛凛  老态龙钟 
虎背熊腰  如花似玉  容光焕发  落落大方  骨瘦如柴  大腹便便 
面黄肌瘦  其貌不扬  蓬头垢面  弱不禁风

描写人的语言的成语
口若悬河  对答如流  滔滔不绝  谈笑风生  高谈阔论  豪言壮语  夸夸其谈  花言巧语

描写人心理活动的成语
忐忑不安  心惊肉跳  心神不定  心猿意马  心慌意乱  七上八下  心急如焚

描写骄傲的成语
孤芳自赏  居功自傲  目中无人  妄自尊大  忘乎所以  惟我独尊 
自高自大  自鸣得意  自我陶醉  自命不凡  目空一切

描写谦虚的成语
班门弄斧  不骄不躁  功成不居  戒骄戒躁  洗耳恭听  虚怀若谷  慎言谨行

描写学习的成语
学无止境  学而不厌  真才实学  学而不倦  发奋图强  废寝忘食 
争分夺秒  孜孜不倦  笨鸟先飞  闻鸡起舞  自强不息  只争朝夕 
不甘示弱  全力以赴  力争上游  学海无涯  披荆斩棘  手不释卷 
分秒必争  争分夺秒  通宵达旦  夜以继日  凿壁借光  韦编三绝 
刻苦的:
苦心孤诣  囊茧照读  任劳任怨  埋头苦干  卧薪尝胆 
悬梁刺股  仰屋著书  映月读书  映雪读书  勇猛精进  引锥刺股 
凿壁偷光  折节读书
专心的:
不敢旁鹜  不知肉味  目不窥园  倾耳而听  倾耳注目 
一心一意  屏气凝神  全神贯注  专心致志
有恒心:
持之以恒  坚持不懈  精卫填海  始终如一 
始终不渝  水滴石穿  世上无难事,只怕有心人


词语搭配:
就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更具体。
例:养成习惯 砍伐树木 响应号召 完成任务
小学语文词语搭配大全:  
严格要求 严明的纪律 严肃地批评 严重的问题
喜爱东西 爱好运动 热烈欢呼 热烈欢迎
热情接待 发现问题 发展生产 发射火箭
发布新闻 发明成果 发出声响 发出警告

开展活动 开发资源 开辟土地 营救遇险群众
抢救危重病人 挽救失足青年 明媚的春光 明亮的灯光
明亮的大眼睛 强烈的阳光 温暖的阳光 晴朗的天气
明朗的态度 安定的生活 安静的教室 安详的面容
平静的湖面 宁静的夜晚 寂静的夜晚 周密调查

周密安排 组织严密 结构严谨 精密计算
改进技术 改进方法 改进工作 改进工艺
改造环境 改造自然 改造思想 交换看法
交换作品 交换意见 交流经验 交流人才
交流商品 坚定立场 坚定信念 坚定信心
坚定思想 坚决斗争 坚决反对 坚决支持

剧烈的跳动 剧烈的运动 整齐地排列 清晰地记得
艰苦的生活 刺骨的寒风 难忘的日子 时代的颂歌
长长的堤岸 朱红的琉璃瓦 迷人的画 成群的海鸥
浩瀚的大海 美丽的小城 金色的理想 金黄的麦浪
蔚蓝的天空 起伏的丘陵 矗立的山峰 矗立的宝塔
险峻的山峰 成簇的树叶 五彩的瑶池 灿烂的阳光
瑰丽的花朵 朴素的生活 泥泞的小路 弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路 崎岖的山路 坎坷的人生 美丽的村庄
洁白的羽毛 欢乐的小鸟 激动的心情 漆黑的夜晚
勇敢的战士 红红的嘴唇 古老的长城 透明的玻璃
伟大的祖国 伟大的领袖 知识的海洋 破旧的茅屋
熟悉的面孔 改变模样 传递信息 波光粼粼的湖面
皎洁的月光 尽情地欣赏 艰巨的任务 顽强地生活
坚强的战士 激励前进 激烈的战斗 自由自在地生活

美好的品质    目不转睛地看着 美妙的诗篇 详细地叙述
详细地记录 神圣的土地 贫瘠的土地 鲜明的个性
喧闹的街市 出神地望着 仔细地观察 鲜明的对比
陡直的山崖 魁梧的身躯 朦胧的月色 和蔼可亲的老人
高尚的品格 动听的歌声 滔滔不绝地说 慈祥的脸
无边的大海 清新的空气 各色的花纹 迂回的山路
累累的果实 晶莹的露珠 清幽的月光 古老的城市
聪明的大脑 美丽的贝壳 圆圆的脸蛋 红红的脸蛋
圆圆的西瓜 轻轻地抚摸 暂新的皮鞋 巨大的响声
凄厉的叫声 传染的疾病 传播花粉 复杂的关系
密切的联系 优美的图画 欢乐的歌声 隆重的婚礼
哗哗的流水 顽强地战斗 雪白的云层 跳动的火苗
光荣的任务 陌生的面孔 新鲜的空气 熟练操作

漂亮的衣服 漂亮的脸蛋 霞光万道的天空 朝夕相处的战友
采取措施 战胜困难 宝贵的经验 疑惑的神情
碧绿的菜园 平坦的道路 清凉的泉水 诧异的目光
碧绿的草地 峭拔的山峰 清澈的泉水 名贵的药材
郁郁葱葱的森林 肥沃的土地 茫茫的宇宙 荒凉的沙漠
飞快地奔跑 激动地欢呼 勤奋地学习 歌声飞扬
彩旗飘舞 乌云密布 星光闪耀 茂密的柳林
默默地沉思 地势险要 关系密切 工程艰巨
气候恶劣 体会深刻 不可磨灭的印象 昂贵的价格
宽敞的教室 深厚的感情 深深的敬意 深厚的情谊
依依不舍地离开 火红的太阳 美好的明天 美妙的音乐
潺潺的流水 温热的土炕 洁白的雪花 洁白的浪花
紧急的情况 伟大的人物 高昂的情绪 显赫的人物

如诗如画的景色 活泼、晶莹的趵突泉 雄伟、壮丽的万里长城 巨大的条石
宽阔的马路 气魄雄伟的工程 伟大的奇迹 迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔 绿茵茵的草地 勃勃的生机 茁壮的生命力
滴溜溜地转 绿茸茸的草坂 浩浩荡荡的江水 湿漉漉的路面
年过六旬的老人 平坦的路面 狼吞虎咽地吃 骨瘦如柴的人
惬意地点头 新鲜的蔬菜 诧异的目光 新辟的菜园
狰狞的面孔 香喷喷的米饭 平缓的坡地 坚毅地说
碧绿的翡翠 荒凉的山坡 绝望地尖叫 嘶哑的声音
庞大的怪物 无忧无虑地生活 可爱的小朋友 缎子似的羽毛
严厉的批评 倔强的小红军 渺无人烟的草地 满不在乎的样子
命令的口吻 硬邦邦的骨头 狠狠地打 巍峨的高山
懒洋洋地睡大觉 湿润的山风 飘飘洒洒的雨丝 宏伟的建筑
深情的目光 气势磅礴的形象 震耳欲聋的雷声 炽热的岩流
现代文阅读:
包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。
记叙文包括:
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有:
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。

(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种:
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意,归纳段意;
c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心,归纳段意。

(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有:
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。

(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有:
a、综合段意,归纳主要内容。
b、抓重点段落,归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
e、分析标题,归纳主要内容。

(5)概括中心思想
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步:
第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多,最基本的有:
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。

阅读步骤及技巧:
阅读题一般做题程序:
阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
现代文阅读方法:
整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
说明文:作者说明的对象和主要特征。
议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。

小学现代文阅读一般技巧:
1、理解题目
记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的;
记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛,简析题目可以帮助推测记叙文内容,推测文章中心。
2、阅读文章
浏览一遍文章,凭感觉划出自认为重点的词语、句子;
(1)整体感知:
文章的基本内容(什么人?什么事(物)?怎么写的?为什么要写?你是怎么看的?)
写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征,表现主题。
记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果,分析事件的意义和它体现的中心思想。
以写景为主的记叙文主要是借景抒情,在分析时注意:
①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融;
②想像、联想、修辞手法的运用。
借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘,运用联想、类比,颂扬与之有关的人物的内在精神特征,
用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意:
①文中富有哲理的语言警句;
②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,所以分析时要抓住物的形象的特点;
③想象、联想、象征写法的运用。
(2)理清思路:
叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡
3、认真读题
4、再读原文,揣摩语言
第二个阶段的整体阅读,是在认真、深入分析了文章细节的基础上,对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。
记叙文:
①抓住全文的中心句或主旨句。
②从文章中的一些关键性语句入手,体会作者的态度、观点和情感。
③从线索入手,把握文章中作者的感情脉络,进而领会全文。
④从标题入手,把握文章中心。
⑤把握文章的整体脉络:
根据事件的发展过程划分;
根据时间先后划分;
根据空间的变化划分;
根据不同的表达方式划分;
根据感情的发展变化划分。
这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。
揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)
使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)
5、准确答题,提炼概括


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