不定代词概说：

英语的不定代词有all, each, both, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, few, little, both, enough, every等，以及由some,any,no和every构成的合成代词（即somebody, anyone, nothing等）。在这些不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词none以及由some, any, no和every构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而no和every则只用作定语。

不定代词用法对比：

1、so little与such little的区别：
用so little还是such little取决于little的意思：若表示数量方面的“少”，则用so little；若表示形状体积的“小”，则用such little： 
如：He has so little time for reading. 他读书的时间少得可怜。 
 I've never seen such little boxes. 我从未见过那样小的盒子。
2、some与any的用法区别：
一般说来，some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用some而不用any：
如：Would you like some cake? 吃点蛋糕吗？
        Why not buy some bread? 为什么不买些面包呢？
        Shall I get some chalk for you? 要我帮你拿些粉笔来吗？
注：any有时也用于肯定句中，此时表示“任何”：
如：Any colour will do. 任何颜色都行。
        Come any day you like. 随便哪天来都可以。
3、many与much的用法区别：
两者都表示“许多”，但many修饰或代替可数名词(复数)，与few(少数)相对；
而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。在口语中两者主要用于非肯定句中： 
如：Did you see many people there? 你在那儿看见许多人了吗?
        We don't have much time. 我们没有许多时间。
在肯定句中，一般用a lot of, lots of, plenty of 等代之。但在正式文体中有时也用于肯定句中；
另外，若用作主语或主语的定语，或其前有how, too, as, so, a good, a great等修饰，也可用于肯定句中：
如：Many of us left early. 我们有许多人离开得很早。
        Much work has been done. 许多工作都已经做了。
        You've given me too much. 你已给我太多了。
        Take as many(much) as you want. 你要多少拿多少。 
        I asked her a great many questions. 我问了她许多问题。
4、few, a few与little, a little的用法区别：
（1）few和a few后接可数名词的复数形式。few表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；
a few表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义：
如：It is very difficult, and few people understand it. 它很难，没有几个人能懂。
        It is very difficult, but a few people understand it. 他虽难，但是有些人懂。
（2）little和alittle之后接不可数名词，其区别跟few和a few之间的区别相似：
如：Unfortunately, I had little money on me. 很不巧，我身上没带什么钱。
        Fortunately, I had a little money on me. 幸好我身上带着一点钱。
5、other, the other, another与others的用法区别：
这些不定代词不仅在含义上有单复数之分，而且在用法上有泛指（无the）和特指（有the）之别。其用法区别可归纳如下： 
（1）指单数时，若泛指用another，若特指用the other：
如：Give me another(one). 另外给我一个。 
        Shut the other eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。
（2）指复数时，若泛指用other（后接复数名词），若特指用the other（后接复数名词）：
如：There are other ways of doing it. 做这事还有其他的办法。
       Where have the other students gone? 其他学生都到哪里去了？
（3）others永远表示复数意义（且其后不能再接名词）。其用法大致相当于“other+复数名词”，同样地the others大致相当于“the other＋复数名词”：
如：Other people[Others] may not think that way. 别的人可能不这样想。
        He is cleverer than the others[the other students] in her class. 他比班上其他学生聪明。
（4）another一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或few修饰时，则也可接复数名词：
如：We need another few chairs. 我们还需要几把椅子。
        In another two weeks it'll be finished. 再过两个星期就可做完了。
（5）与some对比使用时，用others（此时与some同义）：
如：Some say yes, and others say no. 有人说对，有人说不对。

不定代词用法点拨：

1、指两者和三者的不定代词：
有些不定代词用于指两者(如both, either, neither)，有的不定代词用于指三者(如all, any, none, every)，注意不要弄混：
如：Both of my parents are doctors. 我的父母都是医生。
        All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。
        There are trees on any side of the square. 广场的每一边都种有树。
        He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子，都不富有。
        He has three sons, none of whom is rich. 他有三个儿子，都不富有。
注：each可用于两者、三者或三者以上，而every只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用each，不能用every。

2、复合不定代词的用法特点：
复合不定代词包括something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, noone, everything, everybody, everyone等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something, someone等和anything, anyone等的区别与some和any的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句。具体使用时应注意以下几点：
（1）复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面：
如：There is nothing wrong with the radio. 这收音机没有毛病。
        Have you seen anyone[anybody] famous? 你见过名人吗?
（2）指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数he, him, his(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词they, them, their：
如：Everyone knows this, doesn't he[don't they]? 人人都知道这一点，不是吗?
        If anybody[anyone] comes, ask him[them] to wait. 要是有人来，让他等着。
（3）指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用it，而不用they：
如：Everything is ready, isn't it? 一切都准备好了，是吗?
（4）anyone, everyone等只能指人，不能指物，且其后一般不接of 短语。若是指物或后接of 短语，可用any one, every one(分开写)：
如：any one of the boys(books) 孩子们(书)当中的任何一个(本)
        every one of the students(schools) 每一个学生(一所学校)

3、是any not还是not any：
按英语习惯，any以及含有any的复合不定代词用于否定句时，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前：
误：Anyone doesn't know how to do it.
正：No one knows how to do it.任何人都不知道如何做它。
误：Anybody[Anyone] can not do it.
正：Nobody[Noone] can do it.这事谁也干不了。
误：Anything can not prevent me from going.
正：Nothing can prevent me from going. 什么也不能阻挡我去。

4、不定代词与部分否定：
不定代词all, both, every等与not连用时构成部分否定；若要表示完全否定，则需换用none, neither, no one等。
比较：All of the students like the novel. 所有这些学生都喜欢这本小说。 
            Not all of the students like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
            All of the students don't like the novel. 并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
            None of the students like the novel. 这些学生当中没有一个喜欢这本小说。

5、all, both, each等用作同位语：
若用作主语同位语，主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语，则宾语等成分必须是人称代词，而不能是名词：
如：We have all read it. 我们都读过他。(all修饰的主语是代词)
        The villages have all been destroyed. 村庄都被毁了。(all修饰的主语是名词)
        They told us all to wait there. 他叫我们都在那儿等。(all修饰的宾语是代词)
但不能说：They told the men all to wait there. (all修饰的宾语是名词不是代词)

不定代词知识体系：

 

不定代词与语境考题：

不定代词是高考的常考考点，有的不定代词考题出得比较灵活，不能死套规则，要注意结合语境来理解：
例1：—Is____here?
        —No, Bob and Tim have asked for leave.
A. anybody
B. everybody
C. somebody
D. nobody
解析：
若只是从表面来看，填空句是个疑问句，可能会误选A。但其实此题最佳答案应选B，因为下文的答句说“只有Bob和Tim请假了”，这说明问句是在查人数，故用Is everybody here? (大家都到齐了吗？)

例2：I agree with most of what you said, but I don't agree with_____.
A. everything
B. anything
C. something
D. nothing
解析：
此句若从表面看，有可能误选B，因为填空句为否定句。但实际上最佳答案为A，因为上文说“我同意他说的大部分内容”，这与下文的but I don't agree with everything (但并不是同意他说的所有内容)完全相符。

例3：—Doyouhave_____athomenow,Mary?
          —No, we still have to get some fruit and tea.
A. something
B. anything
C. everything
D. nothing
解析：答案：C，句意为“玛丽，现在家里东西都准备齐了吗？”“还没有，我们还要买些水果和茶。”

例4：—If you want a necklace, I'll buy one for you at once.
          —Oh, no. A necklace is not_____that I need most.
A. anything
B. something
C. nothing
D. everything
解析：
此题容易误选A，机械地认为：something用于肯定句，anything用于否定句或疑问句。但是，此题的最佳答案是B，something在此的意思不是“某种东西”，而是指“那种东西”或“这种东西”，即心中最想要的那种东西(相当于the thing)。

关系代词的概念：

英语中的关系代词有who, whom, whose, that, which, 它们是用来引导定语从句的。关系代词既代表定语从句所修饰的词，又在其所引导的从句中承担一个成分，如主语、宾语、表语、或定语。
如：This is the man who saved your son. (who在从句中作主语，先行词是man） 
        The man whom I met yesterday is Jim.
        A child whose parents are dead is an orphan.
        He wants a room whose window looks out over the sea.

关系代词用法：

1、that与which的用法区别：
      两者都可指物，常可互换。其区别主要在于：
（1）引导非限制性定语从句时，通常要用which：
如：She received an invitation from her boss, which came as a surprise. 她收到了老板的邀请，这是她意想不到的。
（2）直接放在介词后作宾语时，通常要用which：
如：The tool with which he is working is called a hammer. 他干活用的那个工具叫做锤子。
（3）当先行词是下列不定代词或被它们修饰时much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing)等时，通常用that：
如：There was little that the enemy could do but surrender. 敌人无法,只有投降了。
        All[Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必须做。
（4）当先行词有the very, the only, the same等修饰时，通常用that：
如：This is the only example that I know. 我知道的例子只有这一个。
        Those are the very words that he used. 那是他的原话。
（5）当先行词有形容词最高级或序数词（包括last, next等）等修饰时，通常用that：
如：This is the best dictionary that I've ever used. 这是我用过的最好的词典。
        The first thing that you should do is to work out a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。 
（6）当关系代词在定语从句中用作表语时，通常用that：
如：China is not the country(that) it was. 中国已不是过去的中国了。
（7）当先行词是一个既指人又指物的并列词组时，通常用that：
如：They talked about the persons and things that most impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。
（8）当要避免重复时：
如：Which is the course that we are to take? 我们选哪门课程？

2、that与who的用法区别：
（1）两者均可指人，有时可互换：
如：All that[who] heard him were delighted. 所有听了他讲话的人都很高兴。    
        Have you met anybody that[who] has been to Paris? 你遇见过到过巴黎的人吗?
        He is the only one among us that[who] knows Russian. 他是我们中间唯一懂俄语的人。
（2）但是在下列情况，通常要用that： 
   ①当先行词是一个既指人又指物的并列词组时： 
如：I made a speech on the men and things that I had seen abroad. 我就我在国外所见到的人和事作了报告。
   ②当先行词是who时(为避免重复)：
如：Who was it that won the World Cup in1982? 谁赢得了1982年的世界杯？
   ③当关系代词在定语从句中作表语时(可省略)：
如：Tom is not the boy(that) he was. 汤姆这孩子已不是以前那个样子了。

关系代词知识体系：

 

关系代词用法拓展：

1、as与which的用法区别：
(1)引导限制性定语从句时，在such,as,thesame后只能用as，其他情况用which：
如：I never heard such stories as he tells. 我从未听过他讲那样的故事。
        It's the same story as I heard yesterday. 这故事跟我昨天听到的一样。
        This is the photo which shows my house. 这张照片拍的是我的住宅。
(2)引导非限制性定语从句时，有时两者可互换：
如：I live a long way from work, as [which] you know. 我住得离工作单位很远，这你是知道的。
(3)但在，在以下情况引导非限制性定语从句时，两者不可换用：
①当从句位于主句前面时，只用as：
如：As is known to everybody, the moon travels round the earth once every month. 月球每月绕地球转一周，这是每个人都清楚的。
②as引导的非限制性定语从句应与主句在意义上和谐一致，which无此限制：
如：He went abroad, as[which] was expected. 他出国了，这是大家预料到的。
        He went abroad, which was unexpected. 他出国了，这让大家感到很意外。(不用as)
③as引导非限制性定语从句时，先行词通常不能是主句中某个具体的词，而应是整个句子、整个短语或某个短语推断出来的概念，而which则无此限制：
如：The river, which flows through London, is called the Thames. 这条流经伦敦的河叫泰晤士河。(不用as)
④当as引导非限制性定语从句作主语时，其谓语通常应是连系动词，而不宜是其他动词，而which则无此限制：
如：She has married again, as[which] seemed natural. 她又结婚了，这似乎很自常。
        She has married again, which delighted us.她又结婚了，这使我们很高兴。(不用as)

2、who与whom的用法区别：
两者均只用于人，从理论上说，who为主格，whom为宾格：
如：Where's the girl who sells the tickets? 卖票的女孩在哪里？
        The author whom you criticized in your view has written a letter in reply. 你在评论中批评的那个作者已写了一封回信。
但实际上，除非在正式文体中，宾格关系代词whom往往省略不用，或用who或that代之：
如：The man(that, who, whom) you met just now is called Jim. 你刚遇见的那个人叫吉姆。
不过，在以下几种情况值得注意：
(1)直接跟在介词后面作宾语时，只能用whom，而且不能省略：
如：She brought with her three friends, none of whom I had ever met before. 她带了3个朋友来，我以前都没见过。
(2)引导非限制性定语从句且作宾语时，who和whom均可用，但以用whom为佳，此时也不能省略：
如：This is Jack, who[whom] you haven't met before. 这是杰克，你以前没见过。

形容词的概念：

形容词(adjective)，简称adj.或a，形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏与否，形容词在句中作定语、表语、宾语补足语。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

形容词的作用与位置：

形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。以下属几种特殊情况，须牢记；
（1）形容词短语作定语，定语后置。
如：a language difficult to master,
        a leaning tower about 180 feet high
（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。
如：I have something important to tell you.
（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough修饰形容词、副词时，必须后置。
（6）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+描绘性形容词+size（大小）+shape（形状）+age（年龄、时间）+color（颜色）+origin（国籍、来源）+material（材料）+purpose（目的）+名词。

口诀：
限定描绘大长高，形状年龄和新老；颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。
如：a heavy black Chinese steel umbrella,
        the man's first tow interesting little red French oil paintings

形容词的用法：

1、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面：
1）直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot热的。
2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：
afraid害怕的。（错）Heisanillman. （对）Themanisill. （错）Sheisanafraidgirl. （对）Thegirlisafraid.
这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：somethingnice

2、用形容词表示类别和整体：
1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry The poorarelosinghope.穷人失去了希望。
2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。如：the British，the English，the French，the Chinese. The English have wonderful senseofhumor.

以-ly结尾的形容词：
1）大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。改错：
如：（错）She sang lovely.
        （错）He spoke to me very friendly.
        （对）Her singing was lovely.
        （对）He spoke to me in a very friendly way.
2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。 daily，weekly，monthly，yearly，early .
如：The Times is a daily paper. 
        The Times is published daily.

形容词知识体系：

 

复合形容词的构成：

（1）形容词+名词+ed：
          如：kind-hearted 好心的，white-haired 白发的
（2）形容词+形容词：
          如：red-hot 炽热的，dark-blue 深蓝的
（3）形容词+现在分词：
          如：good-looking 好看的，easy-going 随和的
（4）副词+现在分词：
          如：hard-working 勤劳的，fast-moving 快速转动的
（5）副词+过去分词：
          如：hard-won 得来不易的，newly-made 新建的
（6）名词+形容词：
          如：life-long 终生的，world-famous 世界闻名的
（7）名词+现在分词：
          如：peace-loving 爱好和平的，fun-loving 爱开玩笑的
（8）名词+过去分词：
          如：snow-covered 白雪覆盖的，hand-made 手工的
（9）数词+名词+ed：
          如：four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的
（10）数词+名词（名词用单数）：
          如：ten-year 10年的,  two-man 两人的

副词的比较级：

副词和形容词一样,也有它的比较级形式。表示两个人或事物之间的比较。用来修饰形容词、动词、其他副词或者整个句子。

副词的比较级的用法： 　　

1）单独使用： 　　
如：Try to do better next time.下次争取干好一点。 　　
        I had seen the film only a few days earlier. 我是几天前才看的这部电影。 　　
        He'll come back sooner or later. 他迟早会回来的。 　　
        Please speak more slowly. 请讲慢一点。 　　
        I determined not to travel farther that night. 我决定那天晚上不再往前走了。 　　
2）和than一起使用： 　　
如：He swims better than I do. 他游泳游得比我好。 　　
        He works less than he used to. 他工作的时间比以前少了。 　　
        Can you do any better than that? 你能不能干的好一些？ 　　
        He arrived earlier than usual. 他到的比平时早。 　　
        He studied the subject further than I do. 这问题他研究得比我深。 　　
3）比较级前可有状语修饰： 　　
如：You must work much faster. 你必须大大加快干活的速度。 　　
        He walked no further. 他没在往前走。 　　
        She could dance even more gracefully than a dancer. 她能比舞蹈演员跳的更美。 　　 
        Helen came late, but her sister came still later.海伦来晚了，而她妹妹来得更晚。 　　 
        Can you come over a bit more quickly? 你能稍稍快点来吗？

as...as和notso...as结构： 　　　

1）as...as可用在肯定句中，表示“像…一样”，后面的副词要用原级： 　　
如：She can run as fast as a deer. 她能跑的像鹿一样快。 　　
        They work as hard as you do. 他们工作像你一样努力。 　　
        I hate him as much as you do. 我像你一样恨他。 　　 　　
2）在否定句中，as...as和so...as都可以用： 　　
如：I don't go there as much as I used. 我现在到那里不象过去那么多了。 　　
        Ididn't do as(so) well as I should. 我做的不如我应做的那么好。 　　
        I can't jump so(as) loudly as Bill. 我跳高不如比尔。 　　
3）这种句子中也可以有一个表示程度的状语： 　　
如：I don't speak half as(so) well as you. 我讲的不及你的一半好。 　　
       She can read twice as fast as he does. 她阅读的速度比他快一倍。 　　
       The substancere acts three times as fast as the other one. 这种物质的反应速度是另一种物质的三倍。

副词比较级的构成：

副词的比较级的构成与形容词的类似，有规则和不规则变化。

规则变化：

原级	比较级
hard	harder
fast	faster
early	earlier
多数副词是在前面加more构成比较级	more quickly
	more slowly
	more carefully

不规则变化：

原级	比较级
badly	worse
much	more
far	farther
	further
well	better
little	less

比较等级用法注意事项：

 1）比较的对象应当一致。
如：It's hotter in Guang zhou than Beijing.（误）
        It's hotter in Guang zhou than in Beijing.（正）
       A woman's heart beats faster than a man.（误）
       A woman's heart beats faster than a man's.（正）
2）不能与自身相比较。应借助other或else来表达排除。
如： Beckham is more popular than any footbal lplayer in the world.（误）
          Beckham is more popular than any other football player in the world（正）
          Beckham is more popular than all the other football players in the world.（正）
          Beckham is more popular than any football player, else in the world.（正）
          Beckham is the most popular football player in the world.（正）
3）形容词和副词的比较级前可以用以下单词来修饰：much,even,far,abit,alittle,alot，still等。
如：This pair of shoes is even cheaper.
        The new text book is a little thicker than the old one.
        He is five years younger thanI.
4）在比较级的句子中出现“of the two”之类的结构时，比较级前也需加定冠词the。
如：He is the shorter of the two boys.
        Which is the larger country, Canada or Australia?
5）“比较级+and+比较级”结构，表示“越来越……”，多音节词则要用“more+and+more+原级”。
如：A block of ice is becoming smaller and smaller.
        I am more and more interested in history.
6）“the+比较级，the+比较级”结构，表示“越是……就越”。
如：The sooner, the better.（越快越好。）
        The busier he is, the happier he feels.

动词短语的概念：

动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasalverb)。和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。

 动词短语的搭配类型：

1）动词+介词：
这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。
如：The small boy insisted on going with his parents. 那男孩坚持要跟父母一起去。
        Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗?
        Look at the children. Aren't they lovely? 看着这些孩子们。他们多么可爱呀!
        We stand for self-reliance. 我们是主张自力更生的。
这一类的短语动词还有很多，如depend on(upon)(依靠)，wait on(服侍)，look for(寻找)，deal with(对待)，look after(照料)，wait for(等待)等。
2）动词+副词：
这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。
如：I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。(不及物)
        Look out, there's a car coming! 当心，来汽车了!(不及物)
        Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)
        Please don't forget to put on your coat, it's cold outside. 请不要忘记穿外衣，外面很冷。(及物)
这一类的短语动词还有很多，及物如put out(扑灭)，eat up(吃光)，put down(放下)；不及物如set off(出发)，come up(走近)，go on(继续)。
注："动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词+介词"的不同之处在于："动词+介词"用作及物动词，后面须跟宾语。"动词+副词"则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。
如：Please wake me up at five tomorrow. 请在明天早上五点唤醒我。
        If you have done your exercises, please hand them in. 如果你们练习做完了请交来。
        She doesn't normally behave like that, she's putting it on. 她通常并不如此表现，她是装出来的。
注：这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。
如：He took off his hat when he entered the office. 他进办公室后脱下帽子。(及物)
        The plane took off at seven sharp. 飞机在七点整起飞。(不及物)
        Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting. 查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)
        If you can't come, please ring up and let us know. 你如来不了，请来电话告诉我们一声。(不及物)
3）动词+副词+介词：
"动词+副词"之后有的可以再加一个介词，形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。
如：Do not give up hope. We must go on with the experiment 不要失望。我们必须继续试验。(go on with继续)
        He came up to me. 他走到我跟前。(come up to走近)
这类短语动词还有：look down upon(看不起)，do away with(去掉)，put up with(忍受)等。
4）动词+名词+介词：
这类短语动词也是及物的。
如：He shook hands with all the guests at the banquet. 他在宴会上和宾客一一握手。
        Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after school activities.少先队员经常到少年宫来参加课外活动。
        Pay attention to the temperature of the stored rice. 注意仓库里的稻谷的温度。
        Her job is taking care of the babies. 她的工作是照顾婴儿。
这一类短语动词还有：put an end to(结束)，take notice of(注意)，catch hold of(抓住)，lose sight of(看不见)，make use of(利用)等。

动词短语知识体系：

 

一般过去时的概念：

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

一般过去时的用法：　　

1、表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday，last week，two hours ago等连用。　　
如：My family moved here five years ago. 我家五年前搬到了这里。　　
        I was born in 1973. 我生于1973年。　　
2、表示过去一段时间经常或反复发生的动作。这时可与频度副词如：often，usually，always等连用。　　
如：He always worked in tonight those days. 那些日子他总是工作到深夜。　　
        I often left on business in 1987. 1987年我经常出差。　　
注：表示“过去经常，而今不再”时，要用usedto.
如：I used to read newspaper after breakfast. 我过去经常早饭后看报纸。（意指现在已不是这样）　　 
The children often swam in this river. 孩子们过去经常在这条河里游泳。　　
3、表示过去发生的一连串动作。　　
如：He put down the heavy box, took out the keys, and opened the door. 他放下这沉重的箱子，掏出钥匙开了房门。　　
注：过去发生的一连串动作，若用and，or，but等并列连词连接，则一律用过去式。　　
如：They moved the chairs to the table, sat down and began to have  supper. 他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。　　
4、在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。　　
如：He said that he would let me know as soon as he got the information. 他说他一得到消息就立即让我知道。　　       
Mary told me that she would stay at home if it rained. 玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。

一般过去时的特别用法：

1、句型：It is time for sb. to do sth　"到……时间了"　"该……了"。
例如：It is time for you to go to bed.你该睡觉了。　 
            It is time that sb.did sth. "时间已迟了"　"早该……了"。
例如：It is time you went to bed. 你早该睡觉了。　　
2、would（had）rather sb.did sth.　表示'宁愿某人做某事'。
例如：I'd rather you came tomorrow. 还是明天来吧。
3、wish, wonder, think, hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）　　
            Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）　　
            Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.（含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）　　    
            Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.（含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want, hope, wonder, think, intend等。
例如：Did you want any thing else? 您还要些什么吗？　　　
            I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2）情态动词could, would。
例如：Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？

主谓一致的概念：

谓语的数必须和主语的人称和数保持一致，这就叫主谓一致。

主谓一致的基本原则：

1)语法一致原则，即在语法形式上取得一致。例如，主语是单数形式，谓语动词也采取单数形式；主语是复数形式，谓语动词也采取复数形式。
例如：The students are very young.
            This picture looks beautiful.
2)意义一致原则，即从意义着眼处理一致关系。例如，主语形式虽是单数但意义是复数，谓语动词也采取复数形式；
而有些主语形式虽是复数但意义上看作单数，谓语动词也采取单数形式。
例如：The people in that country are fighting for independence.
            The crowd deeply respect their leader. 
            Three years in a strange land seems a long time.
3)就近原则，即谓语动词的单数或复数形式取决于最靠近它的词语。
例如：Neither hen or I am going to see the film tonight because we are busy.

几对容易混淆词组的一致用法：

1、由“this／thatkind／typeof+名词”作主语，谓语动词用单数形式；而由"these／thosekind／typeof+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式。
例如：This kind of apples is highly priced.
            Those kind(s) of tests are good.
2、由“a number of，a totalo f，an average of+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式；由“the number of，the total of，the average of+复数名词”作主语，谓语动词用单数形式。
例如：A number of students are waiting for the bus.
            The number of the students in this university is increasing yearly.
3、one of，the(only) one of的一致用法
例如：This is one of the books that have been recommended.
            This is the(only) one of the books that has been recommended.

 主谓一致用法点拨：

1、并列结构作主语谓语用复数：
如：Reading and writing are very important.
注意：当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。
如：The iron and steel industry is very important to our life.
典型例题：
The League secretary and monitor___asked to make a speech at the meeting.
A. is
B. was
C. are
D. were
答案：B.
注：先从时态上考虑。这是过去发生的事情应用过去时，先排除A、C本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。后面的职务用and相连。这样本题主语为一个人，所以应选B。

2、主谓一致中的靠近原则：
1）当there be句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。
例如：There is a pen, a knife and several books on the desk.
            There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.
2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。
如果句子是由here, there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。
例如：Either you or she is to go. 
            Here is a pen, a few envelops and some paper for you.

3、谓语动词与前面的主语一致：
当主语后面跟有with, together with, like, except, but, no less than, as well as等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语一致。
例如：The teacher together with some students is visiting the factory. 
            He as well as I wants to go boating.

4、谓语需用单数：
1）代词each和由every, some, no, any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。
例如：Each of us has a tape-recorder. 
2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。
例如：The Arabian Night is a book known to lovers of English. 
3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变。)
例如：Three weeks was allowed for making the necessary preparations.
            Ten yuan is enough.

5、指代意义决定谓语的单复数：
1）在代词what, which, who, none, some, any, more, most, all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。
例如：All is right. (一切顺利。)
            All are present. (所有人都到齐了。)
2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。
例如：family, audience, crew, crowd, class, company, committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。
例如：His family isn't very large. 他家不是一个大家庭。
            His family are music lovers. 他的家人都是音乐爱好者。
但集合名词people, police, cattle, poultry等在任何情况下都用复数形式。
例如：Are there any police around?
3）有些名词，如variety, number, population, proportion, majority等有时看作单数，有时看作复数。
A number of+名词复数+复数动词。 The number of+名词复数+单数动词。
例如：A number of books have lent out.
            The majority of the students like English.

6、与后接名词或代词保持一致：
1）用half of, part of, most of, a portion of等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持一致。
例如：Most of his money is spent on books.
            Most of the students are taking an active part in sports.
2）在一些短语，如many a或more than one所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。
但由more than…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。
例如：Many a person has read the novel. 许多人都读过这本书。
            More than 60percent of the students are from the city. 百分之六十多的学生都来自这个城市

主谓一致知识体系：

 

主谓一致用法拓展：

1）当everyone，everybody，noone，nobody，anyone，anybody，someone，somebody，everything，anything，something，nothing等用作主语时，其相应的代词一般用单数形式。
例如：If anybody calls, tell him that I'm out.
            Something strange happened, didn't it? 
2）人称代词与名词的呼应：人称代词I(me)，he(him)，she(her)，it(it) 都是代替前面的单数名词，而they(them)，we(us)则是代替复数名词的，you既可以代表单数，也可以代表复数。但表示泛指的时候，用he或one来表示。
例如：If a young person enters a classical music field only for money, he is in the wrong profession. 
3）物主代词与名词的呼应：my，our，his，her，its，their要与代替的名词在数上一致。
例如：The welfare department，as well as the other social services，will have its budget cut.
4）反身代词与其所代成分间的呼应。
例如：Many primitive people believed that by eating ananimal they could get some of the good qualities of that animal for themselves.
5）指示代词与所代名词间的呼应：this和that指代单数名词或不可数名词，these和those指代复数名词(those还可以用作先行词，引导定语从句，表示“那些人”)。
例如：She invited all those who had been her former colleagues.
6）much和muchof后接不可数名词，而many和manyof后接可数名词的复数。
例如：There is not much coal left.
            A great many of the houses were knocked down by the earthquake.
7）表示量的词后面有的接可数名词，有的接不可数名词。
接可数名词的有：a number of，a rangeof，a series of十复数名词；
接不可数名词的有：a great deal of，an amount of十不可数名词；
既可接可数又可接不可数名词的有：a lot of，a variety of。
例如：1.The government attached a great deal of importance to education.
            2.Quiteanumberofwomenappliedforthisjob.
            3.The college library has avariety of books.
            4.An apple is avariety off ruit.