本试题 “下列说法可以印证“整体大于部分之和”的是①细胞有生命,但构成细胞的化合物无生命 ②反射的结构基础是反射弧,单个神经细胞是不能完成反射活动的 ③种群具有个体...” 主要考查您对生命与细胞
反射
种群的数量特征
种间关系
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知识点拨:
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
单细胞的生物,单个细胞就能完成各种生命活动。多细胞的动物植物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
2、病毒没有细胞结构,但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的,营寄生生活。在生物学分类上独立成界,既不属于真核生物,也不属于原核生物,其主要由蛋白质和核酸构成。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统,所有的生命活动都离不开细胞。
生物种类 | 举例 | 生命活动现象举例 | 结论 | |
非细胞生物 | 病毒 | 只有寄生于活细胞中才能生存 | 单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动;多细胞生物依赖各种组织细胞的密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 | |
细胞生物 | 单细胞生物 | 草履虫 | 细胞运动、分裂增殖等 | |
多细胞生物 | 动、植物 | 物质和能量变化的基础——细胞代谢;生殖、生长发育的基础——细胞的分裂和分化;遗传与变异的基础——细胞内基因的传递和变化 |
比较项目 | 非条件反射 | 条件反射 | |
区别 | 形成过程 | 先天具有的 | 后天形成的 |
刺激 | 非条件刺激 | 条件刺激(信号刺激) | |
神经联系 | 永久性的 | 暂时性的(可变的) | |
神经中枢 | 大脑皮层以下中枢 | 大脑皮层 | |
联系 | 条件反射建立在非条件反射的基础上,没有非条件反射,就没有条件反射 |
种群的数量特征:
1、种群的数量特征:
特征\\项目 | 定义 | 特点或作用 |
种群密度 | 单位面积或体积内某种群的个体数量 | ①不同物种,种群密度不同;同一物种,种群密度可变;②调查方法:样方法和标志重捕法 |
出生率和死亡率 | 种群单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比例 | 是决定种群大小和种群密度的重要因素 |
年龄结构 | 一个种群中各年龄期的个体数目的比例 | ①三种类型: 增长型(A)、稳定型(B)、衰退型(C) ②可预测种群数量的变化趋势 |
性别比例 | 种群中雌雄个体数目的比例 | 在一定程度上影响种群密度 |
迁入率和迁出率 | 单位时间内迁入或迁出个体占该种群个体总数的比例 | 直接影响种群大小和种群密度 |
知识点拨:
种群各数量特征间的联系:
关系名称 | 数量坐标图 | 能量关系图 | 特点 | 举例 |
捕食 | 一种生物以另一种生物为食,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化。AB起点不相同,两种生物数量(能量)存在差异,分别位于不同的营养级 | 狼与兔,青蛙与昆虫 | ||
竞争 | 数量上呈现出“你死我活”的“同步性变化”。两种生物生存能力不同,如图a;生存能力相同,则如图b。AB起点相同,为同一营养级。 | 牛与羊,农作物与杂草 | ||
互利共生 | 相互依赖,彼此有利。如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同事增加,同时减少,呈现出“同生共死”的同步性变化 | 地衣,大豆与根瘤菌 | ||
寄生 | 对寄主有害,对寄生生物有利。如果分开,则寄生生物难以单独生存,而寄主会生活得更好。 | 蛔虫与人,噬菌体与被侵染的细菌 |
比较项目 | 范围 | 实例 |
种内斗争 | 同种生物的个体之间 | 大鲈鱼以小鲈鱼为食 |
竞争 | 不同种生物个体之间 | 大草履虫与双核小草履虫混合放养后,大草履虫因在食物中竞争失败而死亡 |
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