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高中三年级历史

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    阅读下列材料,结合所学的知识,简要回答问题
    材料一:被套牢的牛马拉车不息,稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚,无自主之权,大都类是”。
    材料二:群蜂会议曰:“如有伐我巢而残我同类者,共刺之。人之有国,犹蜂之有巢”。
    ——摘自上海文明书局1903年出版的《蒙学初级修身教科书》

    (1)这类内容的教材旨在培养学生成为
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    (2)这类内容的教科书,所以需要并得以认可,主要是因为
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    本题信息:2001年上海高考真题历史材料题难度较难 来源:李晶
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本试题 “阅读下列材料,结合所学的知识,简要回答问题材料一:被套牢的牛马拉车不息,稍慢即受鞭挞。“服劳役而又受苦楚,无自主之权,大都类是”。材料二:群蜂会议曰...” 主要考查您对

挽救专制统治的“预备立宪”

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 挽救专制统治的“预备立宪”

清末新政(1901-1904):

1、目的:摆脱统治危机,维护清朝统治 
2、措施和客观影响:
①改革官制。 
②改革兵制。编练新军:有利于近代军队的建设 
③改革学制。兴办学堂,派遣留学生:有利于民主革命思想传播。                                                       
④以法保护和奖励工商业:有利于民族资产阶级的发展 
3、结果:激化了阶级矛盾 

预备立宪: 

1、原因:遏制革命形势的发展。
2、历程:五大臣考察宪政 → 宣布预备立宪→设资政院、谘议局→颁布《钦定宪法大纲》→皇族内阁出台 
3、后果:立宪派分化,汉族官僚离心,清政府空前孤立。 
4、实质:是一场骗局,清政府“预备立宪”极力维护的是君主专制权力。


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