小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响,初中三年级,物理试题,动能的影响因素考点,好技网

实验题
小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：E_k=mv²（E_k为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大。小明在老师帮助下设计了图所示的实验装置，验证他的想法。下表是小明实验中测量的数据。

小车被推移的距离为L和3L的两次实验中，小球的____________相同，___________不同。（选填“质量”或“速度”。）实验中小明通过测量_____________ 反映小球动能的大小。

本题信息：2011年期中题物理实验题难度较难来源:牛青丹
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本试题 “小明在课外学习中了解到物体动能大小的表达式为：Ek=mv2（Ek为动能，m、v分别为质量和速度），从表达式中他意识到速度大小对物体的动能影响比质量更大。小明...” 主要考查您对
动能的影响因素
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动能的影响因素

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。

4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。

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