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高中三年级化学

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  • 实验题
    利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+ Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产物铁含杂质较多,并进一步探究褪褐色硬块的组成。
    样品处理:将褐色硬块处理成粉末状。
    (1)研究小组首先取少量粉末加入                   溶液中,发现粉末部分溶解,但没有气泡产生,实验结论是:粉末中含有Al2O3而没有Al。
    (2)根据以述实验判断该褐色硬块的组成基本确定为Fe、Fe2O3、Al2O3
    提出假设:
    假设1:固体粉末中除Al2O3外还有Fe;
    假设2:固体粉末中除Al2O3外还有                             ;
    假设3:固体粉末中除Al2O3外还有Fe和Fe2O3
    实验实施:
    (3)请以上述粉末为样品,验证其组成。限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、药匙、过滤器;20%KSCN、3mol/LNaOH、3mol/LHCl、3mol/LHNO3、3mol/LCuSO4、0.01mol/LKMnO4、蒸馏水。
    根据你设计的实验方案,叙述实验操作、预期现象和结论。
    实验操作
    预期现象和结论
    步骤1:取少量粉末于烧杯中,加入足量3mol/LNaOH溶液,充分搅拌,过滤,洗涤。
     
    步骤2:将步骤1的滤渣转移到烧杯B中,加入足量             ,充分搅拌,过滤,洗涤。
    有红色固体生成,说明粉末中含有
                               
    步骤3:将步骤2的滤渣转移到烧杯C中,
                                   
                                   
     
                                   
                                  
    说明粉末中含有Fe2O3。(1分)
     

    本题信息:化学实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “利用铝热反应焊接钢轨的原理是2Al+Fe2O32Fe+ Al2O3。某研究小组在实验室利用简易装置进行铝热反应。发现生成的铁呈疏松的褐色硬块。小组成员推测主要原因是产...” 主要考查您对

化学科学探究

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  • 化学科学探究
化学科学探究:

四个环节:查阅资料、提出假设、实验探究、结论分析
提出问题→猜想假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价 →表达与交流
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