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高中化学

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    (14分)某研究性学习小组的同学探索工业含铝、铁、铜合金废料的再利用,甲同学设计的实验方案如下:

    请回答:
    (1)写出反应②的离子反应方程式__________________________________________
    (2)在滤渣E中加入稀硫酸和试剂Y制胆矾晶体是一种绿色化学工艺,试剂Y为无色液体,反应④的总化学方程式是_____________________________________
    (3)乙同学在甲同学方案的基础上提出用滤渣B来制备 FeCl3•6H2O晶体,是将所得氯化铁溶液用加热浓缩、降温结晶法制得FeCl3•6H2O晶体,而不用直接蒸发结晶的方法来制得晶体的理由是__________________                 
    (4)丙同学设计如下方案测定甲同学所制得的绿矾晶体中结晶水含量,其方法过程如下
    ①称取mg己研细的新制得的绿矾晶体,称量的方法是___________
    a.直接将晶体放置于天平托盘上所垫的纸片上称量
    b.将晶体置于干燥的坩埚中,然后再按a中操作进行称量
    c.将晶体置于己准确称量的干燥坩埚中,然后再按a中操作进行称量
    ②在氮气流环境中加热坩埚中晶体使其失去全部结晶水后再停止加热,并仍在氮气流环境下冷却。放在氮气流中加热与冷却的原因是____________________________
    ③将坩埚放在天平上进行称量,称得质量为n1g
    ④重复②、③的操作,称得的质量为n2g,表明不需要再加热再称量的依据是________
    ⑤下表数据来是该同学实验报告中的数据,试求出晶体中X=_______
    实验编号
    坩埚质量
    坩埚与晶体总质量
    加热后坩埚与固体总质量
    1
    11.2g
    25.1g
    19.2g
    2
    11.2g
    25.1g
    18.8g
    3
    11.2g
    25.1g
    18.9g

    本题信息:化学实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “(14分)某研究性学习小组的同学探索工业含铝、铁、铜合金废料的再利用,甲同学设计的实验方案如下:请回答:(1)写出反应②的离子反应方程式_______________...” 主要考查您对

化学科学探究

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  • 化学科学探究
化学科学探究:

四个环节:查阅资料、提出假设、实验探究、结论分析
提出问题→猜想假设→制定计划→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价 →表达与交流
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