本试题 “请用数字和化学符号填空:(1)2个氯原子_________;(2)儿童缺________会引起食欲不振,发育不良;(3)铵根离子__________;(4)过氧化氢中氧元素的化合...” 主要考查您对化学元素和人体健康
离子符号的意义及写法
化合价的写法和意义
元素符号的意义及写法
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在人体中元素的存在形式:
①碳、氢、氧、氮主要以水、糖类、蛋白质、维生素和脂肪的形式存在。
②其他的元素主要以无机盐的形式存在于水溶液中。
③钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2] 晶体的形式存在。
元素名称 | 元素符号 | 质量分数% |
氧 | O | 65.0 |
碳 | C | 18.0 |
氢 | H | 10.0 |
氮 | N | 3.0 |
钙 | Ca | 2.0 |
磷 | P | 1.0 |
钾 | K | 0.35 |
硫 | S | 0.25 |
钠 | Na | 0.15 |
氯 | Cl | 0.15 |
镁 | Mg | 0.05 |
钙 | 使骨骼和牙街具有坚硬的结构支架 | 800—1200mg | 缺钙主要影响骨骼的发育和结构,临床症状表现为青少年的佝偻病和成年人的骨质软化症及老年人的骨质疏松症。钙是无毒的元素,但摄入过量会导致高血钙,从而引起消化系统、泌尿系统等的疾病 | 海产品、豆类、奶类、各种绿叶蔬菜等 | 其中99%存在于骨骼和牙齿中,主要以羟基磷酸钙 [Ca10(PO4)6(OH)2晶体的形式存在 |
钠 | 细胞外液和细胞内液中的Na+和K+各自保持一定的浓度,维持人体内的水分和体液恒定的pH | 2000—2500mg | 缺钠会引起肌肉痉挛、头痛等;过量会引起水肿、高血压、贫血等 | 食盐 | 其中一半以Na+的形式存在于细胞外液中 |
钾 | 1850—5600mg | 缺钾会引起肌肉不发达、心律小齐等;过量会导致恶心、腹泻等 | 香蕉、柑橘、橙子、山楂、蘑菇、豆炎及其制品等 | 主要以K+的形式萍在干细胞内液中 | |
镁 | 促进骨骼发育、细胞遗传物质合成等 | 300—400mg | 缺镁会引起肌肉不发达、抽搐、痉挛、心律不齐等;过量会引起神经系统紊乱、肾病等 | 坚果、大豆、牛奶等 | 70%的镁以磷酸盐和碳酸盐形式参与骨骼和牙齿的组成,25%的镁存在于软组织中 |
元素名称 | 元素符号 |
铁 | Fe |
钴 | Co |
铜 | Cu |
锌 | Zn |
铬 | Cr |
锰 | Mn |
钼 | Mo |
氟 | F |
碘 | I |
硒 | Se |
元素 | 人体内的含量 | 对人体的作用 | 适宜摄入量(每天) | 摄入量过高,过低对人体健康的影响 |
铁 | 4—5g | 是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输 | 20—50mg | 缺铁会引起贫血 |
锌 | 2.5g | 影响人体发育 | 15.5—19mg | 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良 |
硒 | 14—21mg | 有防癌、抗癌作用 | 50μg | 缺硒可能引起表皮角质化和癌症。如摄入量过高,会使人中毒 |
碘 | 25—50mg | 是甲状腺激素的重要成分 | 150μg | 缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝。过量也会引起甲状腺肿大 |
氟 | 2.6g | 能防治龋齿 | 1.5mg | 缺氟易产生龋齿,过量会引起氟斑牙和氟骨病 |
元素化合价的符号 | 离子符号 | |
概念不同 | 表示元素原子所显化合价的数值和正负的符号 | 表示带电原子(或原子团)所带电荷的电性核电荷量的符号 |
位置不同 | 化合价写在元素符号或原子团的正上方 | 所带电荷写在元素符合(或原子团)的右上角。 |
前后不同 | 正负号在前,数字在后 | 数字在前,正负号在后 |
省略不同 | 化合价为+1或-1价时,数字1不能省略 | 带一个单位正电荷或负电荷时,“1”不能省略不写 |
元素和根的名称 | 元素和根的符号 | 常见的化合价 | 元素和根的名称 | 元素和根的符号 | 常见的化合价 |
钾 | K | +1 | 氯 | Cl | -1、+1、+5、+7 |
钠 | Na | +1 | 溴 | Br | -1 |
银 | Ag | +1 | 氧 | O | -2 |
钙 | Ca | +2 | 硫 | S | -2、+4、+6 |
镁 | Mg | +2 | 碳 | C | +2、+4 |
钡 | Ba | +2 | 硅 | Si | +4 |
铜 | Cu | +1、+2 | 氮 | N | -3、+2、+3、+4、+5 |
铁 | Fe | +2、+3 | 磷 | P | -3、+3、+5 |
铝 | Al | +3 | 氢氧根 | OH- | -1 |
锰 | Mn | +2、+4、+6、+7 | 硝酸根 | NO3- | -1 |
锌 | Zn | +2 | 硫酸根 | SO42- | -2 |
氢 | H | +1 | 碳酸根 | CO32- | -2 |
氟 | F | -1 | 铵根 | NH4+ | +1 |
元素符号和化学式的关系:
化学用语 | 元素符号 | 化学式 | |
意义 | 宏观 | 表示一种元素 表示一种物质(由原子构成的物质) |
表示这种物质 表示这种物质由几种元素组成 |
微观 | 表示该元素的一个原子 | 表示这种物质的一个分子〔由分子构成的物质) 表示一个分子含有各原子的个数(由分子构成的物质) | |
量的意义 | —— | 表示这种物质的相对分子质量 表示这种物质中各元素的原子个数比和质量之比 表示物质中各组成元素的质量分数 | |
举例 | H 表示氢元素 表示一个氢原子 |
H2O 表示水 表示水是由氢元素和氧元素组成的 表示1个水分子 表示1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子 | |
注意事项 | 单独的化学式和元素符号,既有宏观意义,又有微观意义化学式和元素符号前加上数字,则只表示微观意义,即只表示相应的粒子个数,如“2H”表示两个氢原子,"3H2O"表示三个水分子化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子中所含该元素原子的个数,如“CO2”中的”2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 |
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