返回

初中二年级英语

首页
  • 句型转换
    句型转换。
    1. I think they will come tonight. (改为否定句)
    I _____ think they _____ come tonight.
    2. I have also been to Shanghai. (改为否定句)
    I _____ been to Shanghai, _____ .
    3. He did his homework last night.(改为一般疑问句)
    _____ he_____ his homework last night?
    4. It's very delicious food.(改为感叹句)
    _____ _____ the food is !
    5. My mother will come homein three days. (对划线部分提问)
    _____ _____ will your mother come home?
    本题信息:2012年期中题英语句型转换难度一般 来源:解桂莲
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “句型转换。1. I think they will come tonight. (改为否定句)I _____ think they _____ come tonight.2. I have also been to Shanghai. (改为否定句)I _____...” 主要考查您对

程度副词

情态动词

助动词

一般过去时

一般将来时

一般疑问句

感叹句

疑问词组

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 程度副词
  • 情态动词
  • 助动词
  • 一般过去时
  • 一般将来时
  • 一般疑问句
  • 感叹句
  • 疑问词组
程度副词:
用于表示程度.
常见的有:
fairly, pretty, rather, quite, very, much, too, greatly, almost, nearly, half, highly, awfully, deeply, partly, perfectly, really 等。 
eg: I quite agree with you.

程度副词的用法:
1.程度副词表示动词,形容词或其他副词的程度,如:
too(太),very(非常),much(很),almost(几乎),nearly(几乎),enough(充分),hardly(几乎不)等。
2.程度副词用在一般动词前。
I almost forgot to bring my key.
我差点忘记带钥匙。
3.程度副词用在助动词与一般动词之间。
I could hardly believe it.
我几乎不能相信它。
4.程度副词用在形容词或副词前,enough除外。
He drives very carefully.
他驾驶很小心。
He is old enough to go to school.
他够年龄,可以上学了。
5.程度副词much(…得多),even(更加)可在形容词或副词的比较级之前作修饰语。
This question is much more difficult than that one.
这个问题比那个问题难多了。
Canada is even larger than the United States.
加拿大甚至比美国还大。
程度副词和强调副词:
1、程度副词可修饰动词,表示“到某种程度”:
He loved his mother dearly.  他深爱他的母亲。
I strongly object to your saying that.  我强烈反对你这样说话。
Is she badly hurt?  她伤得重吗?
这类副词除修饰动词外,还可修饰形容词(a)或另一副词(b):
a. fairly simple 相当简单
awfully sorry 非常抱歉
quite correct 完全正确
truly grateful 确实很感激
b. fairly smoothly 相当顺利地
wonderfully well 好极了
know fully well 完全清楚
do it very quickly 干得很快

2、强调副词和程度副词很接近,有些就是程度副词。它们主要是对所修饰的动词(a)、形容词(b)加以强调:
a. I quite agree. 我完全同意。
He knew absolutely nothing. 他是毫无所知的。
Your attitude simply amazes me. 你的态度简直使我吃惊。
b. You’re entirely wrong. 你完全错了。
She’s perfectly correct. 她完全正确。
The food is just wonderful. 这饭菜简直好极了。
3)much 是一个特殊的程度副词,它可以:
a. 修饰副词(特别是用在否定句中):
She didn’t talk much. 她不怎么说话。
I don’t much like the idea.  我不大喜欢这个想法。
Thank you very much. 非常感谢你。
b. 修饰形容词等;
I’m not much good at singing. 我唱歌不太好。
I’m very much afraid that she won’t come. 我很担心她不来。
c. 和形容词或副词的比较级或最高级连用:
You sing much better than me. 你比我唱的好多了。
Their house is much nicer than ours. 他们的房子比我们的好多了。
d. 和how, so , too等词连用:
How much do you like him?  你喜欢他到什么程度?
He would so much like to go.  他会很想去的。
程度副词的用法注意点:
(1) 程度副词主要用于修饰形容词和副词,有的还可修饰比较级(如much, rather 等)和最高级(如quite, much, almost 等)。如:
Houses are much more expensive these days. 如今的房价贵多了。
This is quite [much] the most expensive radio here. 这是这里最贵的收音机。
【说明】quite 有时也修饰比较级,但只用于quite better(身体康复)这一表达。
(2) 有的程度副词(如quite, rather, almost等)可修饰动词,但有的(如fairly, pretty, very等)则不能修饰动词。如:
I quite agree with you. 我完全同意你的意见。(不用fairly, pretty, very)
We rather like the film. 我们很喜欢这部电影。(不用fairly, pretty, very)
(3) 个别的程度副词(主要是quite和rather)还可修饰名词(注意词序)。如:
It’s quite [rather] a good idea. / It’s a quite [rather] good idea. 那可真是个好主意。
若此结构中没有形容词,则 quite 和 rather 则只能放在冠词之前。如:
It was quite [rather] a success. 那事相当成功。
情态动词:
是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或与语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气, 时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
情态动词有四类:    
①只做情态动词:must, can(could),may(might)……    
②可做情态动词又可做实义动词:need, dare   
③具有情态动词特征:have(had, has) to, used to    
④情态动词表猜测
注:mustn't代表强烈禁止 must表示主观,have to表示客观。
常用的有:can  may  could  must   have  use  .

情态动词特点:
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词须用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。
He could be here soon.他很快就来。
We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.对不起,我帮不上你。

基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是:
基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想:
What have you been doing since? (构成完成进行体,本身无词义)
I am afraid I must be going. (一定要)
You may have read some account of the matter. (或许已经)

除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:
1) 除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话,那么,所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式:
We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
2) 情态助动词在限定动词词组总是位居第一:
They need not have been punished so severely.
3) 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候,没有词形变化,即其词尾无-s形式:
She dare not say what she thinks.
4) 情态动词没有非限定形式,即没有不定式和分词形式,也没有相应的动名词:
Still,she needn't have run away.
5)情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合,情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间:
Would you mind very much if I ask you to do something?
She told him he ought not to have done it.
6) 情态助动词之间是相互排斥的,即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词,但有时却可以与have和be基本助动词连用:
You should have washed the wound.
Well,you shouldn't be reading a novel.
7)情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
Must I read books every day、
No,you needn't


常见情态动词用法:
1.can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。
2.Must 必须,应该,一定,准是,表示说话人认为有必要做某事,命令,要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
must + have + 过去分词,表示现在对过去事物的推测。
must 和 have to 的区别:must 表示说话人的主观思想,have to 表示客观需要。
3.need 是一个情态动词,他的用法完全和其他情态动词一样,但 need 还可当作实义动词使用,这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
5.ought 应当,应该。后面跟带有 to 的动词不定式。
ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,
will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。
7.Shall、should 表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议,惊奇。
8.have to,不得不,必须,表示客观条件只能如此,而must 则表示主观思想。


情态动词功能:
助动词主要有两类:基本助动词和情态助动词。
基本助动词有三个:do,have和be;
情态助动词基本的有十四个:may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是,在协助主动词构成限定动词词组时,具有作用词的功能:
1) 构成否定式:
He didn't go and neither did she.
The meeting might not start until 5 o'clock.
2) 构成疑问式或附加疑问式:
Must you leave right now?
You have been learning French for 5 years, haven't you?
3) 构成修辞倒装:
Nowhere can he obtain any information about his sister.
Hardly had he arrived when she started complaining.
4) 代替限定动词词组:
A: Who can solve this crossword puzzle?
B: Tom can.
A: Shall I write to him?
B: Yes, do.

情态动词表推测的用法小结   
(一)情态动词表推测的三种句式    
1.在肯定句中一般用must (一定),may(可能),might /can, could(也许,或许)。   
(1)He must/may/might know the answer to this question?    
          他一定/可能/也许知道这个问题的答案。   
(2)It is cold in the room. They must have turned off the heating.   
          屋里很冷,他们肯定把暖气关了。    
2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。   
(1)It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.  这不可能是校长,他去美国了。   
(2)He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。   
3. 疑问句中用can/could (能……?)。    
 (1)Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗?    
 (2)Can he be at home now?  他现在能在家吗?   
注:以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式,而表示语气较为委婉或可能性较小。   

(二)情态动词表推测的三种时态   
1. 对将来情况的推测,用“情态动词 + 动词原形”。    
(1)She must / may / might / could arrive before 5.  5: 00 前她一定/可能/也许到。    
(2)She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone.   
           她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。   
2. 对现在或一般情况的推测,用“情态动词 + be”,“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。    
(1)He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。   
(2)He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。   
(3)Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ?   
          布什先生一向准时,这次开幕式他怎么可能迟到呢?    
3.对过去情况的推测,用“情态动词 + have +过去分词”。   
(1)It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.  地湿了,昨晚肯定/可能/也许下雨了。   
(2)The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着,他不可能/可能不在家。   
(3)Can / Could he have gotten the book? 难道他找到书了吗?    
注:情态动词 should /ought to表推测时,意为“想必会,理应……”但与“have +过去 分词”连用时,则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。 
例如:   
(4)It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment.   
     现在七点钟了,杰克理应随时到达。(推测)   
(5)She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look  after her mother in hospital. (虚拟)   
她本该出席你的生日晚会的,可是她得在医院照顾她妈妈。   
(6)Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.   (虚拟)   
汤姆本不该告诉我你的秘密,可是他并无恶意。
助动词:
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词,自身没有词义,不可单独使用,只能和别的动词一起构成谓语,表示时态、语态、语气等,或表示疑问或否定。
常用的助动词有:
be,do,does,did,have,has,shall,will,would等。

常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。

do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?

may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。

shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。

should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。


基本助动词只有三个:
be, do,have,他们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如:
He is giving a lecture. 他在作报告
He has made a plan. 他已经订了计划
The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
助动词协助主要动词完成以下功用:
a. 表示时态,例如:
He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚。
b. 表示语态,例如:
He was sent to England. 他被派往英国。
c. 构成疑问句,例如:
Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?
Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗?
d. 与否定副词not合用,构成否定句,例如:
I don't like him. 我不喜欢他。
e. 加强语气,例如:
Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
一般过去时:
表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。
基本结构:
主语+动词过去式+其他;
否定形式①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词;
一般疑问句Did+主语+do+其他。
一般过去时句法结构:
肯定形式
主语+动词过去式+其他
例句:She often came to help us in those days.
否定形式
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词
例句:I didn't know you like coffee
一般疑问句
①Did+主语+do+其他? ②WasWere+主语+表语?
例句:Did I do that?
用表格整理如下:
肯定式 疑问式 否定式 疑问否定式
Iworked Did I work? I did not work Did I not work?
He(She,It) worked Did he(she,it) work? He(she,it) did not work Did he(she,it) notwork?
We worked Did we work? We did not work Did we not work?
You worked Did you work? You did not work Did you not work?
They worked Did they work? They did not work Did they not work?
记忆口诀:
一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't 站在动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放在句子前,主语、动原、其它部分依次站。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意,动词过去式要牢记!

一般过去时中动词过去式变化规则:

构成

举例

一般情况

词尾+ed

动词原形

过去式和过去分词

look
talk

looked
talked

以不发音字母e结尾

词尾+d

like
arrive

liked
arrived

以“辅以字母+y”结尾

变y为i,再加ed

fly
study

flied
studied

以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母

双写词尾+ed

stop
plan

stopped
planned 


结构句型:

1.一般句子
I watched TV last night.
2.一般疑问句
Did you watch TV last night?
3.there be 句型
There was an apple on the table last night.
Was there an apple on the table last night
一般过去时注意事项:
1.注意主句与从句中时态的一致性
如果主句用了过去时,从句中一般也要用过去式,或者过去进行时、过去完成时等。例如:
He believed that he was right. 他相信自己是对的。
I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。
I thought they were with you. 我以为他们和你在一起。

2.在口语中, 一般过去时并不一定指真正的过去,而只是表示一种礼貌性语气。例如:
I wondered (wonder) if you could do me a favor. 不知你可否帮我一个忙。
I wanted (want) to ask if I could borrow your car. 我想问问可否借用你的车。
I hoped (hope) you could (can) give me some advice. 我希望你能帮我出点主意。
Did (Do) you want to see me? 你想见我吗?

3.used to
used to 是一个词组,表示“过去曾经是……而现在已经停止了”的动作。例如:
I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。(而现在不这样了)
I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。(而现在不在早晨散步了)
一般过去式用法:
(1)一般过去时表示在过去某个特定时间发生,也可以表示过去习惯性、经常性的动作。
一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情。
句式:主语+动词过去式+宾语+其它
I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟茱莉雅说了几句话。
He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子,抽烟抽得可凶了。

(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:
yesterday,last week ,in  the  past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.
(句子中谓语动词是用一般过去时还是用现在完成时,取决于动作是否对现在有影响)。
Have you had your lunch? 你吃过午饭了吗?(你现在不饿吗?)
Yes,I have. 是的,我已经吃过了。(已经吃饱了,不想再吃了。)
When did you have it? 你是什么时候吃的?(关心的是吃的动作发生在何时。)
I had it about ten minutes ago. 我大约是十分钟以前吃的。)
Used to do something 表示过去常做而现在已经停止了的习惯动作。
I used to work fourteen hours a day. 我过去常常一天干十四个小时。
I ate it at 6:45。我在六点四十五分吃了。

(3)带有确定的过去时间状语时,要用过去时。如:
yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、
once upon a time(很久以前)、 just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、
When I was 8 years old(当我八岁时…)、at+一个时间点
Did you have a party the other day?前几天,你们开了晚会了吗?
Lei Feng was a good soldier.雷锋是个好战士。
注:在谈到已死去的人的情况时,多用过去时。

(4)表示过去连续发生的动作时,要用过去时。这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表示。
The boy opened his eyes for a moment,looked at the captain,and then died.
那男孩把眼睛张开了一会儿,看看船长,然后就去世了。

(5)表示过去一段时间内经常或反复的动作。常与always,never等连用。
Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。
(只是说明她过去的动作,不表明她现在是否常带着伞。)
比较:
Mrs. Peter always carries an umbrella.彼得太太老是带着伞。
(说明这是她的习惯,表明她现在仍然还习惯总带着一把伞)
Mrs. Peter is always carrying an umbrella.彼得太太 总是带着一把伞。
(表示说话者对这一动作或行为厌烦)
I never drank wine.我以前从不喝酒。
(不涉及到现在,不说明现在是否喝酒)

(6)如果强调已经终止的习惯时要用 used to do(过去常常做,而现在不那样做了)
He used to drink alcohol.他过去喝酒。
(意味着他现在不喝酒了。喝酒这个动作终止了)
I used to take a walk in the morning.我过去是在早晨散步。
(意味着现在不在早晨散步了)
比较:
I took a walk in the morning.我曾经在早晨散过步。
(只是说明过去这一动作)

(7)有些句子,虽然没有表示过去确定时间的状语,但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话,也要用过去时。
I didn''t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。
(因为在说话时,我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前,所以只能用过去时表示。实际上,这句话暗指:But now I know you are here.)
I thought you were ill.我以为你病了呢。
(这句话应是在说话之前,我以为你病了。但是现在我知道你没病)
一般过去时三变技巧:
一变:肯定句变为否定句
技巧1.当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:
I could get you a concert ticket. → I could not / couldn't get you a concert ticket.
技巧2.当句中含有系动词was,were 时,可直接在其后加not构成否定句。例如:
I was on the Internet when you called me. → I was not / wasn't on the Internet when you called me.
技巧3.当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时,在该动词之前加did not / didn't,动词还原,构成否定句。例如:
The famous singer sang some Chinese songs. → The famous singer did not / didn't sing any Chinese songs.

二变:陈述句变为一般疑问句
技巧1.移动词语的位置。将was,were, could,would,should等移到句首。例如:
He could pack his things himself. → Could he pack his things himself?
技巧2.添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was, were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:
Mr Li looked very old. → Did Mr Li look very old?

三变:陈述句变为特殊疑问句
技巧1.确定疑问词:人who / whom,物what,地点where,时间when / what time,原因why,频率how often,长度how long,距离how far等等。例如:
They gave the concert last night. → When did they give the concert?
技巧2.辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/ was / were / did +主语+...? 例如:
The accident happened near the station. → Where did the accident happen?

一般将来时:
表示将来某一时刻的发生动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。
一般句型有:
肯定句:
I/We shall/will go. You/He/She/They will go.
否定句:
I/We shall/will not go. You/He/She/They will not go.
疑问句:
Shall I/we go? Will you/he/she/they go?
简略回答:
(肯)Yes,主语shall/will (否) No,主语 shall/will not
特殊疑问句:
一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首,后接一般疑问句(就主语提问时,以疑问词who开头的疑问词除外)
Why will you be here on Sunday?(周日你为什么将要在这儿?)
I will have a meeting on Sunday(我将要在周日举行一个聚会)
(对特殊疑问句要进行具体回答)
一般疑问句:
be或will提到句首,some改any,and改or,第一二人称互换
We are going to go on an outing this weekend.
Are you going to go on an outing this weekend?
被动句:
will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词)
The letter will be sent tomorrow.
这封信明天将寄出去
We shall be punished if we break the rule.
如果我们违反规定,我们将受到惩罚。


一般将来时的构成:
1. 用will或shall表示   
“助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,书面语中第一人称常用shall,如:   
①Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。    
②The rain will stop soon. 雨很快就要停了。    
③Shall we go there at five? 我们五点钟去那儿,好吗?   
④Will you please open the door? 请你把门打开,好吗?   
2. 用be going to结构表示    
“be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象 表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如:    
①We’re going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。    
②Look! It's going to rain. 瞧!快下雨了。   
3. 用现在进行时表示   
表示位置转移的动词(如:go, come, leave, start, arrive等),可用现在进行时表示将来时。如:   
①Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。   
②They’re leaving for Beijing. 他们即将前往北京。   
4. 用一般现在时表示   
根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可用一般现在时表示将来时。如:   
①The new term starts (begins) on August 29th. 新学期八月二十九日开学。    
②If it doesn’t rain tomorrow, we will go out for a picnic.
如果明天不下雨,我们将出去野餐。   
5. 用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示,如:   
①He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。    
②They’re about to leave. (=They’re leaving.) 他们就要走了。

be going to与will的区别:
be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事,但它们有如下几点区别:
1. be going to 表示近期、将要发生的事情,will 表示的将来的时间则较远一些,如:
He is going to write a letter tonight.
He will write a book one day.
2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
He is seriously ill. He is going to die.
He will be twenty years old.
3. be going to 含有“计划,准备”的意思,而 will 则没有这个意思,如:
She is going to lend us her book.
He will be here in half an hour.
4.在有条件从句的主句中,一般不用 be going to, 而多用will, 如:
If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you

shall和will区别:
1.shall和will常常缩写成'll,紧接在主语之后。其否定式 shall not 和will not 的缩写式分别为 shan't 和 won't。
基本句型:
be to表示客观安排或受人指示而做某事。后+动词原形。
be about to+动词原形,意为马上作某事,不能与tomorrow,next week等表示明确将来时的时间状语连用。
2.will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的,当句子主语是第一人称(I)的时候表示的是主语 I 的自主“意志”。
例:I will be clear tomorrow . 我会把这件事弄个水落石出
分析:这个句子中用will时,主语 I(我) 就带有强烈的意志,意思是我想让事情水落石出,并且有我会为此付诸努力的意思。
3.当第一人称,用shall的时候就是一个普通的句子,就没有主语的意志。
I shall come back in ten minutes .这句话就是单纯的说 我会在10分钟后回来 没有别的意思
I will come back in ten minutes. 而这句话就有一种意境上的不同。
我会在10分钟后回来,其中的意思还有,就算我有事耽搁了我也会想办法在10分钟后回来的意思
4.shall在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志,只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。
如:he shall be rewarded. 他会得到回报
分析这句话更深度的意思,我说过在shall用在第二三人称时有强烈的“说话者”的意志。
而这句话的“说话者”意志就是 他会得到回报,就算他没有得到回报“说话者”也会想办法让“he”得到回报。


一般现在时的用法:
基本用法:
(1)一般将来时表示将要发生的动作或情况。
例如:I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。(主语是第一人称时最好用shall)
Will you be free tonight? 你今晚有空吗?
We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。
(2)在一般将来时的句子中,有时有表示将来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。
例如:Will she come? 她(会)来吗?
(3)在以第一人称I或we作主语的问句中,一般使用助动词shall,这时或是征求对方的意见(a),或是询问一个情况(b):
a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头?
b. Shall we have any classes tomorrow?明天我们有课吗?
在这类问句中,近几年来也有不少人用will,特别是在美国。例如:
How will I get there? 我怎么去?
(4)be going to+ 动词原形
a.表示计划、打算、准备做的事。例如:
We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。
How are you going to spend your holidays?假期你准备怎样过?
b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如:
I think it is going to snow. 我看要下雪了。

其他用法:
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,其表达形式除了“shall(第一人称),will(第二、三人称)+动词原形构成”外,还有以下几种形式。
一.“be going to+动词原形”表示即将发生的或打算进行的事。例如:
①It is going to rain. 要下雨了。
②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。
二.go, come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作(行进式动词)。
例如:I'm leaving for Beijing.
三.“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如:
①Are we to go on with this work?我们继续干吗?
②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。
四.“be about to+动词原形”表示即将发生的动作,意为:很快,马上。后面一般不跟时间状语。例如:
We are about to leave.我们马上就走。
五.某些词,如come, go, leave, arrive, start, get, stay ,live,fly等的一般现在时也可表示将来。
①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。
②He gets off at the next stop.他下一站下车。
六。“be due to"构成的谓语,意味“定于…”也可表示将来时。


主将从现:
主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。
主将从现常见的有以下四种情况:
一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
如: When I grow up, I’ll be a nurse and look after patients.我长大后要当一名护士,照顾病人。

二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
如:Don’t laugh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。

三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
如:You should be quiet when you are in the reading room.在阅览室时应保持安静。

四、 如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时 , 祈使句应用not to....
如:She said not to close the window
常见的时间状语从句的连词有:as soon as,when,while ,as,until等
主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
I will tell him about it when he comes.
If it is fine tomorrow, we will go outing.
如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
He said that he would have another try if he had the chance.
I knew he could help me if he was free the next day.
主要标志有:if 、unless 、until、 when 、as soon as
一般疑问句:
是疑问句的一种。通常用yes,no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义,句末用升调。
其结构是:系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分? 
通常回答为:   
肯定:Yes+主语+提问的助动词   
否定:No+主语+提问的助动词+not 
例如:
Are you from Japan?   Yes, I am./No, I'm not.
Do you live near your school? Yes, I do./No, I don't. 
Can you speak French?  Yes, I can./No, I can't.
一般疑问句的特性:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be 动词(am/ is/ are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。如:
I'm in Class 2Grade 1. →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV. →Are you watching TV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must …)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。如:
He can swim now. →Can he swim now﹖
The children may come with us. → May the children come with us﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如:
I like these animals. →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies. → Does she want to go to the movies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如:
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly.
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know.
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧:
根据一般疑问句不同的家族,可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族:含be动词或情态动词的句子
秘诀:一调二改三问号
一调:即把句中的be或情态动词调到主语前;
二改:改换主语称谓,即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等;
三问号:句末的句号改为问号。如:
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族:含行为动词(或称为实义动词)的句子
秘诀:一加二改三问号
一加:即在句首加助动词Do或Does;
二改:1、把谓语动词改为原形;2、改换主语称谓(同第一家组);
三问号:句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意:对于第二家族一定要注意动词的还原,因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀:
肯变一,并不难,can 或be提在前;
谓语若为行为动,do 或does句首用。
感叹句:
是表示喜怒哀乐等情感的句子。感叹句一般用how或what开头。感叹句要用降调,句末用感叹号
How作状语,修饰修饰形容词、副词、或句子;
what作定语,修饰名词(名词前可有形容词或冠词)。
感叹句结构:
一、由感叹词what引导的感叹句。
1.① What+a/an+(形容词)+单数可数名词+主语+谓语!
② What+名词词组+主语+谓语!
如: What a fine day it is!
2. What+(形容词)+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语!
如: What kind women they are!
What nice music it is!

二、由How引导的感叹句。(how用来修饰形容词、副词或动词。)
1.How+形容词(副词)+主语+谓语!
如: How hard the workers are working!
How clever the girl is!
How quickly the boy is writing!
2. How+主语+谓语!
如:How time flies! 时光飞逝!

三、注意:
1. 当how修饰动词时,动词不跟着感叹词提到主语之前。
如: How fast the runner runs!
2. how与what引导的感叹句中的第一种格式(单数名词)一般情况下可以相互转换,转换后意义不变。
如: What an interesting story it is! = How interesting the story is!
What a beautiful building it is! = How beautiful the building is!
3. 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。
如: What a nice present!(省略it is)
How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)
感叹句 what 和 how 的区别:
1.由"what"引导的感叹句:"what"意为"多么"用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是:
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is).
如: What a clever girl she is!   多么聪明的姑娘呀!
 
2.由"how"引导的感叹句:"how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词(被强调部分)。
如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词;
如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是:
How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).
如: How cold it is today!今天多么冷呀!
  
3.在表示同一意义时,英语感叹既可用"what"引导,也可用"how"引导。如:
What a hot day it is!
How hot the day is !

4.感叹句在表示激动强烈的感情时,口语中常常采用省略句,其后面的主语和谓语往往略去不讲。
如:What a fine day! 多么晴朗的天呀!

一般陈述句转换成How或者What引导的感叹句的方法:
方法:
找出陈述句中的主语和谓语部分,再找出形容词,最后找陈述句中是否包含该形容词修饰的名词部分。
例如:My classmates are very kind and helpful.
分析:
句子的主语是my classmates,谓语(即动词)是are,形容词有kind和helpful,但没有该形容词要修饰的名词。
因此可以转换成How引导的感叹句,根据“How + adj. + 主语 + 谓语!”,
该陈述句可以改成:
How kind and helpful my classmates are!

例如:China is a peaceful country.
分析:
句子中的主语是China,谓语是is,形容词是peaceful,而且有该形容词修饰的名词country,并且,country是可数名词,需要用冠词,原句有冠词a,
因此可以转换成What引导的感叹句,根据“What + n. + 主语 + 谓语!”,
该句子可以改成:
What a peaceful country China is!

感叹句用法:
感叹句多以how或what引导,但在口语中,还有一些特殊的感叹句表达形式。
1.以副词here, there, in开头的感叹句。
Here comes the bus! 公共汽车来了!
There they are! 他们在那儿呢!
2.以疑问词who开头,表示惊奇。
Who else will read such a book! 谁还会读这样的书!
3.以情态动词may开头,表示愿望。
May you both be happy! 祝二位幸福。
May you succeed! 祝你成功!
4.否定疑问句用作感叹句时,它的意义是肯定的;但肯定疑问句用作感叹句在美国英语中比较常见。
Aren’t they sweet! 他们多可爱啊!
I am hungry! 我饿极了!
5.一些短语用作感叹句。
Dear me! 哎呀! My goodness! 嗳呀!
None of your nonsense! 不要胡说了!
6.一些作表语的成分用作感叹句。
Just my luck! 又倒霉了!
Sorry, my mistake! 对不起,是我的错!
7.以从句表示的感叹句。例如:
As if were my fault!好像是我的错似的!
To think a scandal of this sort should be going on under my roof!真想不到这种丑事竟然出在我们家里!


感叹句大全:
一、由 what 引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:
“ What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”。如:
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊!
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊!
“ What +形容词+可数名词复数+主语+谓语!”。如:
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊!
“ What +形容词+不可数名词+主语+谓语!”。如:
What fine weather it is today! 今天天气多好啊!
What important news it is! 多重要的新闻啊!

二、由 how 引导的感叹句,其句子结构也分为三种:
“ How +形容词 / 副词+主语+谓语!”。如:
How careful she is! 她多么细心啊!
How fast he runs! 他跑得多快啊!
“ How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!”。如:
How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊!
“ How +主语+谓语!”。如:
How time flies! 光阴似箭!
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。如:
How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!

三、有时感叹句也可以由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。
如: Good idea! (好主意!)
wonderful! (太精彩了!)
Thank goodness! (谢天谢地!)
疑问词组:
即使由疑问词和一些词一起构成的表示疑问的词组。由how/what与另外一个词组成的词组。
例如:
how many (后接可数名词,多少), how much (后接不可数名词,多少), 
how often (表示频率), what if (如果…将会怎么样), 
what about (…怎么样), what time (几点)

与how搭配的疑问词组:
How在英语中通常用作副词,是特殊疑问句中本领最大的疑问词。他与其它形容词或副词搭配组成疑问词组
1.How old问年龄、年代。
How old is your friend? 你朋友多大了?
How old is the bridge? 这座桥有多少年代了?
2.How many问可数名词数量。常将可数名词复数紧随其后。如:
How many pictures are there on the wall? 墙上有多少幅画?
How many glasses of milk would you like? 你们想要几杯牛奶?
3.How much询问不可数名词的数量、物品的价格。
How much money is there in the purse? 钱包里有多少钱?
How much are the apples at the moment? 目前苹果什么价钱?
4.How long提问物体的长度、时间的长短。
How long is the Changjia River? 长江有多长?
How long does it take you to do your homework every day?
你每天花多长时间做作业?
5.How soon 对 “in+一段时间 ”提问, 表示“多久之后”。
How soon will you be back? 你多久后回来?
6.How often对表示频率的副词或短语提问。
How often does Mrs. Green go shopping? 格林夫人多久去购一次物?
7.How about用来征求对方意见。
Your father is a worker, how about your mother? 你父亲是工人,你母亲呢?
How about playing games after school this afternoon? 下午放学后做游戏怎么样?
8.How far 问两地间的距离How tall问人(树)的高度;how heavy问重量;how wide问宽;how high可以询问建筑物、山峰高度。
How far is it from the earth to the moon? 从地球到月球有多远?
How tall is Yao Ming? 姚明身高多少?
How heavy is that big box? 那只大箱子有多重?
How wide is the new street? 这条新街有多宽?
How high is the tower in Paris? 巴黎的那座塔有多高?

与what搭配的疑问词组:

疑问词 意思 用法 例句
what 什么 用来问是什么,叫什么,做什么等 1. What’s your name?
你叫什么名字?
2.What’s your father?
你爸爸是干什么的?
3.what is in your box?
你的盒子里是什么?
what
time
什么时间 用来问时间 1.What time is it?  几点了?
2.What time is it now?
现在几点了?
what
colour
什么颜色 用来问颜色 1.waht colour is your bag?
你的书包是什么颜色?
2.what colour is your book?
你的书本是什么颜色?
what
about
怎么样 用来征求意见或询问感受等,
大多用于承接上面的同样问题

1.what bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样?
2.what about you? 你呢?
3.what about your dad?
你爸爸呢?

what
day
星期几 用来问星期几 1.what day is it today?
今天星期几?
2. what day was yesterday?
昨天星期几?
what
date
什么日期 问具体的日期 1.What’s the date today?
今天是几号?
2. what date is tomorrow?
明天是几号?
what...for... 为何目的 用来问目的,在一定情况下只可以与why互换 What did you buy that for?
你为什么要买那个?