本试题 “用所给动词的适当形式完成下列句子。每个单词限用一次。sport; not like; take; sound; be1. Please ________ these new books to your classroom.2. The CDs...” 主要考查您对单词、词组
可数名词(单数名词,复数名词)
实义动词
助动词
主谓一致
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
初中词组总结:
1.be born 出生于
2.visit sb 拜访某人
3.tell sb. sth. 告诉某人某事
tell sb.to do sth.告诉某人做某事
4.tell sb not to do sth.告诉某人不要做某事
a)tell sb how to do sth 告诉某人怎样做某事
b)go to a place to do sth 去某个地方做某事
c)go to England to study English 去英国学习英语
5.study at a middle school 在中学学习
6. go boating 去划船 go fishing 去钓鱼
7.go swimming 去游泳 go shopping 去购物 go skating 去滑冰
8.at weekends 在周末
9.at the age of 在……年龄
10.come here at half past two every Saturday afternoon 每个星期六下午两点半来这儿
11.take pictures 照相
12.in one’s spare time 在业余时间
13.come here to do sth. 来这儿做某事
14.come in 进来
15.sit down 坐下 stand up 起立
16.ask sb. some questions 询问某人一些问题
17.on May 2,1984 在1984年5月2日
18.tell sb. the name of the street and the house number 告诉某人街道名字和房间号码
19.like doing sth. 喜欢做某事 like to do sth.喜欢做某事
20.become a teacher 成为一名教师 want to be a doctor 想成为一名教师
21.return to China=come back to China 返回中国
22.teach English at a famous medical college 在一所著名的医科大学教英语
23.tall and healthy 个高又健康
24.short and slim 个矮又苗条
25.be clever and quick in doing things 在做事上聪明伶俐
26.come here to learn singing 来这儿学唱歌
27.tell sb.a funny story 给某人讲述有趣的故事
28.on foot 步行
a)on one’s way to school 在上学的路上
b)on one’s way home 在回家的路上
c)on one’s way to the hospital 在去医院的路上
d)on one’s way to the cinema 在去电影院的路上
e)on one’s way to see a film 在去看电影的路上
29.see sb. do sth. 看见某人做某莫事 see sb.doing sth.看见某人正在做某事
a)hear sb. do sth 听到某人做某事 hear sb. doing sth.听到某人正在做某事
b)make sb.do sth 迫使某人做某事 help sb. (to) do sth.帮助某人做某事
c)1et sb.do sth.让某人做某事 had better do sth.最好做某事
30. fall to the ground 倒在地上
31.go over 走过去,复习功课
32. hurry to school 勿忙去上学
33.be late for the first class 第一节课迟到
34.say with a smile 微笑地说
35.be glad to do sth.高兴做某事
36.do a good thing (deed) 做一件好事
37.fall ill=be i11 生病,患病
38.take sb. to a hospital 把某人送到医院
39.rain heavily 下大雨
40.on the road 在公路上
41.not know what to do 不知道该做什么
42.just then 正在那时
43.come up 走进,上来
44.in front of 在……前面
45.thank sb. again and again 反复感谢某人
46.drive away (汽车)离开
run away 跑开
take away 拿走
47.right away 立刻
48.right now 此刻,刚才,现在
49.get home 到家 get there 到达哪儿 get here 到达这儿
50. yesterday morning 昨天晚上
51.leave the hospital 离开医院
52.no buses=not any buses 没有车
53.say to sb.对某人说 say to oneself 自言自语
54.fall off 跌落
55.need to get up early 需要早起床
56.hurt my arm 胳膊受伤
57.What's wrong with you?=What's the matter with you? 你怎么了?
58.do one's homework on the computer 在电脑上做作业
59.have four English lessons 上四节英语课
60.once a week 一周一次 twice a year 一年两次 three times a month 一个月三次
61.do more listening and speaking 做大量的听说练习
do some cleaning 扫除
do some washing 洗衣服
do some shopping 购物
62.make good progress in English 在英语方面取得很大进步
63.help a lot in our studies 在学习上给子很大帮助
64.teach sb. English 教某人英语
65.get to school 到达学校
66.give sb.lessons 给某人上课
67.ask sb.to do sth.要求某人做某事
ask sb.not to do sth.要求某人不要做某事
68.let sb. do sth.让某人做某事
1et sb. not do sth.让某人不要做某事
69.not……until 直到……才
70.make one's lessons interesting 使某人的课上的很有趣
71.tell sb. how to do sth.告诉某人怎样做某事
72.try to learn new things be oneself 设法靠自己学一些新的知识
73.want to be a history teacher 想成为一名历史老师
74.grow up 长大
75.in future 在将来
76.computer room (电脑)机房
77.language lab 语言室
78.finish middle school 中学毕业
79.want to become (be) a designer 想成为一名设计家
80.wish to be doctor 希望成为一名医生
81.an American boy 一个美国男孩儿
82.study in a high school 在高中学习
83.in Grade Eight 在八年级
84.finish primary school 小学毕业
85.start school at the age of seven
=begin to school when I was seven 七岁开始上学
86.move to Washington with his family 和他全家搬到华盛顿
87.be interested in 对……感兴趣
88.want to become a doctor of Chinese medicine 想成为一名中医
89.come here to learn Chinese 来这儿学习中文
90.a nice school 一所好的学校
91.instead of 代替
92.in many ways 在许多方面
93.be different from 与……不同
94.by the way 顺便说
95.come back home 回家
96.be sorry for 为…难过,遗憾
97.feel sorry for 为…难过,遗憾
98.burn away 燃烧没了
99.open the door 开门
100.take sb. in one's arms 拥抱某人
101.have some medicine 吃药
102.have a football match 进行一场足球比赛
103.have a meeting 开会
104.walk back 向后走
105.give sth. back to sb. 把某物还给某人
106. work through the night 通宵工作
107.get through the examinations=pass the exam 通过考试
108.happen to 发生
l09.knock at the door 敲门
110.want to do sth. 想做…
111.fall down 掉下来
112.begin to do sth. 开始做…
113.have some tea 喝茶
114.have sports 进行体育锻炼
115.have a bad coId 得了重感冒
116.have a good time 玩的很高兴
117.keep back 向后退
118.so…that 如此…以至于…
情况 | 构成方法 | 例词 | 读音 |
一般情况 | 在词尾加-s | desk→desks map→maps |
-s在清辅音后发/s/ |
day→days girl→girls |
-s在元音和浊辅音后发/z/ | ||
以s,x,ch,sh结尾的词 | 在词尾加-es | bus→buses box→boxes watch→watches fish→fishes | -es发/iz/音 |
以辅音字母加-y结尾的词 | 变y为i再加-es | family→families factory→factories party→patries |
-ies发/iz/音 |
以元音字母加-y结尾的词 | 在词尾加-s | day→days boy→boys key→keys |
-s发/z/音 |
以f或fe结尾的词 | 变f或fe为v再加-es | knife→knives life→lives wife→wives half→halves |
-ves发/vz/音 |
以辅音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-es | potato→potatoes tomato→tomatoes hero→heroes |
-es发/z/音 |
以元音字母加-o结尾的词 | 在词尾加-s | radio→radios zoo→zoos |
-s发/z/音 |
实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?
实意动词的用法:
肯定句:
主语+动词过去式+其它
否定句:
主语+助动词didn‘t+动词原型+其他
一般过去式:
Did+主语+动词原型+其他
常见助动词用法:
have的用法:
have作助动词
形式:
主要变化形式:have,has,had
动名词/现在分词:having
1)have +过去分词,构成完成时态,例:
He has left for London. 他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.
上月末为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时(现在完成时),例:
I have been studying English for ten years.我一直在学英语,已达十年之久。
3)have+been +过去分词,构成完成时态的被动语态,例:
English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。
do的用法:
形式
主要变化形式:do,did,done
动名词/现在分词:doing
1) 构成一般疑问句,例如:
Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?
Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do + not 构成否定句,例如:
I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3) 构成否定祈使句,例如:
Don't go there. 不要去那里。
Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明: 构成否定祈使句只用do,。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气,例如:
Do come to my birthday party please.请一定来参加我的生日宴会。
I did go there. 我确实去那儿了。
I do miss you. 我确实想你。我真想你了!
5)用于倒装句,例如:
Never did I hear of such a thing.
我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English.
只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。
说明: 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代替动词,例如:
Do you like Beijing? 你喜欢北京吗?
Yes,I do.是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.)
He knows how to drive a car, doesn't he?他知道如何开车,对吧?
may和can:
1) may用来表示许可
2)may用于所有人称的现在时及将来时句子中。
3)might用于所有人称的过去时及条件句中。
否定形式:may not/mayn't,might not/mightn't
疑问式:may I?might I?等
否定疑问式:may I not?/mayn't I?等
表示许可的may的其他形式可用allow,be allowed的相应形式代替。
4)may后面接不带to的不定式(即动词原形)。
5)can用来表示许可
6)can用于所有人称的现在时及将来时的句子中。
7)could用于所有人称的过去时及条件句中。
否定式:can not/can't,could not/could't
疑问式:can I?could I?等。
否定疑问式:can I not?/can't I?could I not?/couldn't I?等。
表示许可的can的其他形式可用于allow,be allowde的相应形式代替。
can与不带to的不定式连用。
shall和will的用法:
1)shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时,例如:
I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai. 他要去上海。
说明:
在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:
He shall come.他必须来。(shall有命令的意味。)
He will come.他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)
2)shall在疑问句中,用于第一,第三人称,征求对方意愿
shall I turn on the light?
要开灯吗?( 我把灯打开好吗?)
shall he come to see you?
他要不要来看你
(比较: will he come to see you? 他会不会来看你)
3)shall 用在陈述句,与第二第三人称连用,变为情态动词,表示允诺,命令,警告,和说话人的决心等。
should,would的用法:
1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week.
我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:
"What shall I do next week?" I asked.
"我下周干什么?"我问道。(可以说,shall变成直接引语时,变成了should。)
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称,例如:
He said he would come.他说他要来。
比较:
"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。"
变成间接引语,就成了:
He said he would come.
原来的will变成would,go变成了come.。过去式从原来的go变为came。
"表里不一"现象:
主谓一致中的"表里不一"现象
和主语必须在人称和数上保持一致,最基本的原则是:单数主语用单数动词,复数主语用复数动词.但在实际使用当中情况比较复杂,现在学生常犯的主谓一致错误归纳整理如下
1,"more than one +名词"作主语时,谓语动词常用单数.例如:
More than one teacher gets the flowers. 不止一个教师得到了花.
2,"many a +名词"作主语时,从意义上看是复数,但谓语动词常用单数.例如:
Many a student has been sent to plant trees. 很多学生被派去植树.
3,"half of,the rest of,most of,all of及百分数或分数+of 等后接名词"作主语时,谓语动词形式根据of后的名词而定.例如:
Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三为水所覆盖.
4,all指人时,动词用复数;all指物时,动词用单数.例如:
"All are present and all is going well." 所有人全部到场了,一切进展顺利
5,what引导的主语从句,谓语动词可视表语而定:表语是单数名词时,动词用单数,相反,则用复数.例如:
What they want to get are a number of good books.他们想得到的是大量的好书.
6,and连接的两个单数名词前若用each,every,no修饰,该名词短语作主语时,谓语动词用单数形式.例如:
No book and no pen is found in the schoolbag.书包里没有书和钢笔.
7,当主语后面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except,逗号加and连接几个名字等引导的短语时,谓语动词要与最前面的主语保持一致.例如:
My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父亲和他的同事曾去过北京.
8,each作主语的同位语时,谓语动词由主语来决定,与each无关.例如:
They each have a bike. 他们每人有一辆自行车.
9,动词不定式,动词-ing形式短语作主语时,谓语动词常用单数.例如:
Going out for a walk after supper is a good habit.晚饭后出去散步是一个好习惯.
10,the following作主语时,谓语动词的数与后面名词的数保持一致.例如:
The following are good examples下面是一些好例子.
11,以-ics结尾的学科名词,如politics,physics,mathematics等作主语时,谓语动词用单数.以-s结尾的名词news,works,plastics等同属此类.例如:
Politics is now taught in all schools. 现在各学校都开设政治课.
当以-ics结尾的学科名词表示"学科"以外的意义时,用作复数,如:mathematics(运算能力)politics(政治观点)economics(经济意义)等
12,有些用来表示由两个对应部分组成一体的名词复数(trousers,glasses,shoes.shorts.scissors.scales等)作主语时,前面若有"一条","一副","一把"之类的单位词,动词用单数;若没有单位词或单位词是复数,则谓语动词用复数.例如:
The shoes are all right. 这些鞋子都很合适.
还有一些以-s结尾的名词通常用复数:arms(武器).clothes.contents.minites(记录).remains(遗体).thanks等
13,"one and a half +名词"作主语时,谓语动词要用复数.例如:
One and a half apples are left on the table. 桌子上有一个半苹果.
14,"One or two more +复数名词"作主语时,谓语动词用复数.例如:
One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一两个人到那儿去给他们帮忙.
15,"one of+复数名词+ 定语从句"结构中,定语从句的谓语动词要用复数;而在"the only one of +复数名词+定语从句"的结构中,"the one of + 复数名词+定语从句"定语从句的谓语动词要用单数.例如:
He is one of the students who get there on time.他是准时到达那里的学生之一.
16,表示时间,距离,金钱等的复数名词作主语表达一个整体概念时,谓语动词常用单数,但若强调数量,谓语动词可用复数.例如:
One million dollars is a lot of money. 一百万美元是一大笔钱.
与“用所给动词的适当形式完成下列句子。每个单词限用一次。sport...”考查相似的试题有: