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初中生物

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    某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究,请帮他们分析回答:
    (1)如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响,”那么在设计对照试验时,应选择下图哪一个实验装置?______.该装置控制的变量是______.若将20只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行五组实验,都经过10分钟后,及时统计记录鼠妇数量.如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:______.

    魔方格

    (2)如果他们要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,”那么能否利用乙实验装置作对照实验?为什么?______
    (3)他们又对该实验作了进一步探究:对丙盘进行了换土处理,以轴中线为界,左侧铺上一层有机质丰富的土壤,右侧铺上一层有机质极少的土壤,将20只鼠妇放入铁盘内,然后盖上黑纸板,10分钟后分别计数两侧的鼠妇个数.重复三次,统计有机质丰富的土壤侧和有机质极少的土壤侧鼠妇数的平均值,分别为M1、M2
    1他们进一步探究的问题是______.
    2如果M1明显大于M2,说明______.
    3如果M1明显小于M2,说明______.
    做完实验后,应将鼠妇______.
    本题信息:生物解答题难度一般 来源:未知
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本试题 “某研究性学习小组对“影响鼠妇生活的因素”进行了深入探究,请帮他们分析回答:(1)如果他们要探究“光对鼠妇生活的影响,”那么在设计对照试验时,应选择下图哪...” 主要考查您对

探究实验:光对鼠妇生活的影响

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  • 探究实验:光对鼠妇生活的影响
实验目的:
主要目的是让学生了解探究的一般过程,并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。
探究实验:
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。

制定计划:
1. 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板。
2. 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3. 方法步骤:
(1)全班分成几个小组进行实验;
(2)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟
(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计多次。
4. 实施计划:实验过程要仔细观察,认真记录。

得出结论:光会影响鼠妇的生活。
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