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初中三年级物理

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    阅读短文,将问题答案的序号填写到对应的横线上。
    A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。
    B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉很好。
    C.小华对小明说,为什么海水会比沙子凉很多?
    D.小明说,可能是海水的温度比沙子低。
    E.傍晚她们双来到海边,仔细测试沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉。
    F.小明说,为什么中午海水比沙子凉,傍晚沙子却比海水凉?
    G.小华说,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样。
    H.小华和小明取同样质量的海水和沙子,在相同的条件下分别用酒精灯加热,记下相同时间内海水和沙子分别升高的温度值;移去酒精灯,再记下相同时间内降低的温度值。
    I.小华和小明在笔记本上写道:实验数据表明,海水吸(放)热的本领比沙子强。
    短文的叙述中,
    (1)属于体验的有 ___________ ;
    (2)属于提出问题的有___________ ;
    (3)属于假设的有 ________________ ;
    (4)属于描述实验过程的有 ________________ ;
    (5)属于结论的有 __________ 。


    本题信息:2011年江苏中考真题物理操作题难度较难 来源:牛青丹
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本试题 “阅读短文,将问题答案的序号填写到对应的横线上。A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍,觉得沙子很烫。B.小华和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子凉很好。C.小...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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