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初中物理

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    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验,下表是这位同学记录的实验内容和部分实验数据.
    (1)请将表中空白处填写完整;
    实验序号 物体 质量(g) 体积(cm3 ) 质量/体积(g/cm3
    1 铝块1 54 20 2.7
    2 铝块2 108 40 2.7
    3 松木 108 246
    (2)比较实验1、2的两组数据,可得出结论是:______.
    (3)比较实验2、3的两组数据,可以得出结论是:______.
    (4)为了表示物质的这种特性,物理中引进了密度,它与物质的质量和体积______(填“无关”或“有关”)
    本题信息:物理问答题难度一般 来源:未知
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本试题 “某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验,下表是这位同学记录的实验内容和部分实验数据.(1)请将表中空白处填写完整;实验序号物体质量(g)体积(cm3...” 主要考查您对

控制变量法和科学探究的过程

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  • 控制变量法和科学探究的过程
控制变量法:
物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。例如以下的探究实验:
探究影响蒸发快慢的因素;
探究力与运动的关系
探究影响滑动摩擦力大小的因素;
探究影响压力的作用效果的因素;
探究影响液体压强大小的因素;
探究影响浮力大小的因素;
探究影响动能大小的因素;
探究影响重力势能大小的因素;
验证欧姆定律

科学探究过程:
科学探究过程的一些环节:提出问题、猜想和假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
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