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高中三年级生物

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  • 单选题
    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,图片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致。光照相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是

    [     ]

    A.装置内增加的氧气来自于水
    B.光照强度为a时,光合作用停止
    C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
    D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
    本题信息:2011年福建省期末题生物单选题难度一般 来源:姚瑶
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本试题 “取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,图片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给给予a、b、c三种不同强度的光照...” 主要考查您对

光照强度

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  • 光照强度
光照强度:

光照强度是光合作用过程中影响光合作用的条件之一。

光补偿点(b):是指在此光强下光合作用合成的有机物的量正好=呼吸作用消耗的量,也就是:总光合作用-呼吸作用消耗=净光合作用=0。
光饱和点(c):指光合作用达到最大值那一时刻的光强,也就是说此点之后,光合速率的曲线为一条稳定的平行与横轴的直线(没有特殊情况的条件下)。
呼吸速率点(a):黑暗条件下的测得CO2的释放量,即呼吸速率。
a—b点表示呼吸速率>光合速率。
b点之后表示光合速率大于呼吸速率。
知识点拨:

c点之后光合速率不随光照的增加而增强主要是因为受其他条件的限制,例,色素、酶的数量、CO2的浓度等条件的限制。
知识拓展:

1、植物在光下实际合成有机物的速率为实际(总)光合速率;光照下测定的CO2吸收速率(或O2释放速率)则为净(表观)光合速率。
2、当净(表观)光合速率>0时,植物积累有机物而生长;当净光合速率=0时,植物不能生长;当净光合速率<0时,植物不能生长,长时间处于此种状态,植物将死亡。
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