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高中一年级生物

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    基因工程育种的原理和生殖方式是

    [     ]


    A.基因重组 无性生殖
    B.基因突变 无性生殖
    C.染色体变异 有性生殖
    D.染色体变异 无性生殖
    本题信息:2010年期末题生物单选题难度一般 来源:李静
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本试题 “基因工程育种的原理和生殖方式是[ ]A.基因重组 无性生殖B.基因突变 无性生殖C.染色体变异 有性生殖D.染色体变异 无性生殖” 主要考查您对

生殖的类型

基因重组

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  • 生殖的类型
  • 基因重组
生殖的类型:

1、生殖的类型:包括无性生殖和有性生殖。
2、有性生殖产生的后代具双亲的遗传特性,由雌雄配子的结合形成。
3、有性生殖的意义:具有更大的生活能力和变异性,因此对生物的生存和进化具重要意义。对于进行有性生殖的生物来说,个体发育的起点是受精卵。
4、无性生殖的类型:出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、营养生殖
过程 举例
分裂生殖 1个母体2个新个体 单细胞生物,如细菌、变形虫等
出芽生殖 母体芽体新个体 酵母菌、水螅
孢子生殖 母体孢子新个体 真菌、放线菌、蕨类等
营养生殖 根、茎、叶新个体 高等植物

5、无性生殖的意义及应用:关键就在于无性生殖产生的后代保持母体的性状不变,如果母体具有某种优良性状需要保持并大量繁殖,则无性生殖为我们提供了理论基础。所以,在农业生产中常用扦插、嫁接来繁殖优良的花卉、果树品种。
有性生殖和无性生殖的区别:

无性生殖 有性生殖
不同点 母体 只有一个亲本参与 一般有两个亲本参与
生殖过程 (一般)无,即使有(孢子)也无性别之分,不结合 有,且有性别之分,一般需两两结合
生殖过程 由母体直接产生新个体 一般是有性生殖细胞合子新个体,也可以是有性生殖细胞新个体(如孤雌生殖)
性状保持情况 其子代是母体的直接延续,变异少,能保持秦代的性状 其子代是双亲遗传物质的重组体,变异多,不利于秦代性状的保持
子代生活力大小 有降低趋势 具有强大的生活力
对种族的影响 长期使用这种生殖方式,种族会衰退 使种族兴旺发达
对进化的作用 无促进作用 有促进作用
相同点 都是产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续

知识拓展:

1、在无性生殖中,细菌等原核生物的分裂生殖不属于有丝分裂,而是一种特殊的“二分裂”方式形成两个子代细菌,但也不属于无丝分裂。
2、无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式。根据植物细胞的“全能性” ,近几十年来发展起来一项无性繁殖的新技术——植物的组织培养 ( 克隆技术 ) 。
 
愈伤组织是在无菌条件下,通过细胞分裂产生的,没有发生分化的,无定形状态的薄壁细胞形成的细胞团。植物组织培养的优点是:取材少、培养周期短、繁育率高、便于自动化管理等。目前,这项技术已在花卉和果树的快速繁殖、培育无病毒植物等方面得到广泛应用。
基因重组:

1、概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
2、基因重组的类型及意义
基因重组类型 发生时间 发生重组的原因 特点
非同源染色体上非等位基因间的重组 减一后期 同源染色体分开,等位基因分离,非同源染色体自由组合,导致非同源染色体上非等位基因间的重组 ①只产生新的基因型,并产生新的基因→无新蛋白质→无新性状(新性状不同于新性状组合)②发生于真核生物、有性生殖的和遗传中(DNA重组除外)③两个亲本杂合性越高→遗传物质相差越大→基因重组类型越多→后代变异越多
同源染色体上非等位基因的重组 减一四分体时期 同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基因重组
认为导致基因重组(DNA重组) 体内重组质粒 目的基因经运载体导入受体细胞,导致受体细胞中基因重组

细胞分裂图中的变异类型确定:

A图 B图
分裂类型 有丝分裂 减数分裂
变异类型 基因突变 基因突变或基因重组

基因突变和基因重组的意义不同:

比较项目 基因突变 基因重组
生物变异 生物变异的根本来源 生物变异的重要来源
生物进化 为生物进化提供最初原始材料 为生物进化提供丰富的材料(物质基础)
生物多样性 生物多样性的根本原因 生物多样性的重要原因之一

易错点拨:

1、基因重组使控制不同性状的基因重新组合,因此会产生不同于亲本的新类型,但只是原有的不同性状的重新组合,并不会产生新的性状。
2、基因重组发生的时间是在减数第一次分裂的后期和四分体时期,而不是在受精作用过程中。
3、基因重组为生物变异提供了极其丰富的来源,是形成生物多样性的重要原因之一。
4、基因重组在人工操作下也可实现,如基因工程、肺炎双球菌转化过程中都发生了基因重组。
例    如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(   )

A.该动物的性别是雄性
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异
D.丙细胞不能进行基因重组
思路点拨:3个图都来自于同一个体,所以只能来自雄性动物,A正确;甲图中,l、2同源染色体之间的片段交换为基因重组,1、4非同源染色体之间的片段交换为染色体结构变异,C正确;乙图为有丝分裂后期细胞,A、a所在染色体为同一染色体复制而来,A、a只能由基因突变而来,B错误;丙图为减Ⅱ后期细胞,不能发生基因重组,D正确。
答案B
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