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初中二年级生物

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    某生物小组在一次实地考察中,观察到了几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是有些问题却没弄明白,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
    一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔,家兔的毛色在遗传学上称为_____小兔的毛色不同,这是一种_____现象。
    本题信息:2011年同步题生物填空题难度一般 来源:杨瑞娟(初中生物)
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本试题 “某生物小组在一次实地考察中,观察到了几种动物,其中有的还是人类的好朋友,可是有些问题却没弄明白,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:一只毛色为白色...” 主要考查您对

生物的性状

变异

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  • 生物的性状
  • 变异
生物的性状:
(1)性状
性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式,是生物体所有特征的总和。例如,人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等,这些都是生物的性状。

(2)相对性状
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。

生物的遗传和变异:

变异:
生物的亲代和子代之间以及子代个体之问在性状上的差异,叫作变异。

变异的分类:
(1)根据变异是否可以遗传


可遗传的变异产生的原因:①基因重组;②染色体变异;③基因突变。

(2)根据是否有利于生物生存


特别提醒:判断是有利变异还是不利变异的根据是看是否有利于产生变异的生物个体的生活,而不是看是否对人类有益。如害虫的抗药性变异对人类是不利的,但有利于害虫的生存,因此属于有利变异。
可遗传的变异与不可遗传的变异的区别:
可遗传的变异是由于遗传物质的改变引起的,因而能遗传给后代;而不可遗传的变异是由环境因素导致的,没有遗传物质的改变,因而不能遗传给后代。因此二者的根本区别是是否有遗传物质的改变,如果是由遗传物质的改变引起的变异,就能遗传,否则是不会遗传的。
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