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高中一年级英语

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    Books for Children                                         
                 Fleabag and the Ring's End
    Beth Webb
    More stories of Fleabag, the talking cat—star of this wonderful set of 3 books.
    Ages 8—13, 208 pages, paper-back
    07459 44116, £3.99
    The little White House
    Elizabeth Goudge
    A fairy tale and winner of the Carnegie Medal.
    Ages 8—12, 240 pages, paper-back
    07459 45783, £4.99
    My Very First Christmas Book
    Lois Rock and Alec Ayliffe
    A big, bright book, which presents the story simply, and delightfully for very young children.
    Ages 0—3, 12 pages, 200mmx200mm, board
    07459 40560, £4.99
    First Festival: Christmas
    Lois Rock
    An all-in-one book to help grown-ups and children prepare their Christmas celebration together. Presents, activities and customs.
    Ages 5—8, 48 pages, 290mmx250mm, hardback
    07459 39074, £8.99
    Star of Wonder
    Pat Alexander
    A wonderful collection of Christmas stories and poems. Full of lively pages to read and enjoy.
    Ages 7—12, 224 pages, paperback
    07459 39323, £4.99
    The Not-So-Wise Man
    Alan MacDonald and Andrew Rowland
    We all know about the 3 Wise Men who traveled to Bethlehem(伯利恒)and discovered the baby Jesus Christ. This is the tale of another one, who always missed the point.
    Ages 5—9, 32 pages, 270mm×210mm, hardback.
    07459 38922, £8.99
    小题1:If you want to make a Christmas plan tog
    本题信息:英语阅读理解难度容易 来源:未知
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本试题 “Books for Children Fleabag and the Ring's EndBeth WebbMore stories of Fleabag, the talking cat—star of this wonderful set of 3 books.Ages 8—13, 208...” 主要考查您对

广告布告类阅读

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  • 广告布告类阅读
广告类阅读:

1、品味广告的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或 
   至少是一部分内容的概括。

广告布告类阅读特点及解题技巧:

一、广告布告类阅读试题的文体特点:

此类文章不同于其他文体的文章,其目的是为了向读者传输信息,措辞简洁明了,直截了当,一般说来,广告布告类阅读试题具有以下特点:
1、选材特点:
信息量大,文句精炼,形式灵活,用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点:
生活化,实用化,多样化,如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点:
标题醒目,重点突出,条理清晰,常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点:
人名、地名、专有名词多;生词多;缩略词、祈使句、省略句多;结构不完整。
5、命题特点:
主要考察考生提取信息和处理信息的能力,既注重特定细节的筛选、类比、综合,又注重推理判断题的考查,题目设置相对较容易。

二、解题技巧点拨:

阅读这类文章时,也应该在整体把握文章结构的前提下,主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较。做题时,根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时,在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下:
1、先题后文:
先读试题,了解考点;明确目的,快速捕捉,获取信息。
2、题干定向:
根据题干关键词到文中定位答案范围,按照题目顺序依次而下:问题与材料相同:对号入座;问题与原文相同:同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊:
遇到生词;如无关答题,直接跳过;涉及答题,则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全:
对于影响理解的省略句,可根据语境,将其补全。


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