本试题 “麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。读图,回答下列问题。(1)根据旅游资源的分类,湿地属于________...” 主要考查您对现代旅游的特点、基本要素和类型
旅游资源的内涵及类型
旅游安全和参与旅游环境保护
湿地资源的开发与保护
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
旅游活动的三要素:
旅游者 | 是旅游的主体,为了完成旅游活动,旅游者应该具备一定的条件:闲暇的时间、经济条件(一定的金钱)、旅游的动机(旅游的欲望)。 |
旅游资源 | 是旅游的客体,她是十分广泛的,只要能满足旅游者娱乐、享受以及其它旅游目的的一切的自然或人文的事物和现象,都可以说是旅游资源。 |
旅游业 | 是旅游的媒介,是为旅游提供服务的部门,主要包括旅游交通、住宿、饮食、通信、购物、摄影、录象等各个方面,不仅仅包括旅行社,还包括为旅游者的旅游活动的全过程提供服务的所有行业,是一个综合性的行业,如果一个地区旅游高度发达,也必将带动这些相关行业的发展。 |
旅游资源的概念:
自然界和人类社会中,凡是对旅游者产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事情和因素,都可视为旅游资源
旅游资源的形成条件:
旅游资源的形成必须具备两个条件:一是对旅游者具有一定的吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足;二是具有一定的经济、社会、文化价值,能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源
旅游资源的类型:
根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源划分为自然资源和人文旅游资源两种类型。他们的种类、形成过程、旅游价值、表现形式不同。
1、自然景观:
在自然界中,通过自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象。例如:
地质地貌、气象气候、水文地理、生物;地貌景观处于相对重要位置,对探险猎奇、游乐、疗养等性质旅游具有重要意义。
2、人文景观:
在人类社会中通过历史过程而形成的,具有历史文化价值;或者是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。例如:
建筑、文化艺术、风土民情;建筑景观是人文风景区构成的重要标志,教育性意义大。
旅游安全:
旅游安全是指旅游者在旅游过程中所享有的人身和财产不受外来因素侵犯的权利。安全是旅游的生命线,旅游安全不仅影响到旅游地的形象和信誉,也关系到旅游业的生存发展。
1、影响旅游安全的因素
影响旅游安全的因素主要包括旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境等三个方面。
交通安全。人们通常以安全、快捷、方便、舒适、经济等标准来选择旅游交通方式,但总是将安全放在第一位。
旅游地的自然环境状况。主要包括自然灾害和自然条件。
社会状况。包括当地政府和居民对旅游者的政策与态度、社会治安、政治形势等。
2、旅游安全的防范措施
增强安全意识。
消除不安全因素。
控制不安全行为。
“出门观天色”。
加强救援。
2、确保旅游安全
旅游环境保护:
1、旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响
(1)环境破坏。
①如捕杀珍禽异兽、滥伐林木、乱挖草皮等,破坏当地的动植物资源,造成生态系统失衡;
②游人过多,足踏、触摸、呼吸、体温等,会使自然景观和文物古迹受到损坏;
③由于一些游客缺少社会公德,在旅游区内攀木折花、乱涂、乱写、乱刻、乱画、肆意践踏文物、随地吐痰等,对风景和文物古迹产生了直接的破坏。
(2)环境污染。
旅游活动是一种消费活动,当然会产生各类废弃物。尤其是当游客数量过多而使大量废弃物排入环境后,会造成不同程度的大气污染、固体废弃物污染和水污染。
(3)对正常社会秩序的冲击。
大量旅游者的到来,以及为接待旅游者而进行的各项服务,必然冲击当地正常的社会秩序。
2、做个生态旅游者
(1)生态旅游
定义:国际生态旅游协会把生态旅游定义为具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。
特点:认识自然、保护生态环境
功能:具有观光、度假、休闲、科考、探险和科普教育等多种功能。
生态旅游的对象:不仅包括自然景观,而且包括与自然和谐的文化景观。
(2)做个生态旅游者的条件:
生态旅游要求旅游者约束自己的行为,以了解当地的文化与自然知识为旅游目的,并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境,提倡每个人都应为可持续发展尽其所能。
洞庭湖的破坏及治理:
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