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高中二年级英语

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    I've made a mistake, though   _____ .
    [     ]

    A. interided to
    B. intended
    C. didn't intend
    D. didn't intend to
    本题信息:2012年同步题英语单选题难度一般 来源:刘婷婷
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本试题 “I've made a mistake, though _____ .[ ]A. interided toB. intendedC. didn't intendD. didn't intend to” 主要考查您对

助动词

动词短语

一般过去时

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助动词的概念:

助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词。助动词分为时态助动词和结构助动词两种。


助动词的用法:

1、助动词be的用法:
1)be+现在分词,构成进行时态。
例如:They are having a meeting. 他们正在开会。
            English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2)be+过去分词,构成被动语态。
例如:The window was broken by Tom. 窗户是汤姆打碎的。
            English is taught through out the world. 世界各地都教英语。
3)be+动词不定式,可表示下列内容: 
a. 表示最近、未来的计划或安排。
例如:He is to go to NewYork next week. 他下周要去纽约。  
            We are to teach the freshmen. 我们要教新生。  
说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。 
b. 表示命令。
例如:You are to explain this. 对此你要做出解释。  
            He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。 
c. 征求意见。
例如:How am I to answer him? 我该怎样答复他?  
            Who is to go there? 谁该去那儿呢? 
d. 表示相约、商定。
例如:We are to meet at the schoolgate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。

2、助动词have的用法

1)have+过去分词,构成完成时态。
例如:He has left for London. 他已去了伦敦。  
            By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止,他们已经完成工作的一半。  
2)have+been+现在分词,构成完成进行时。
例如:I have been studying English for ten years. 我一直在学英语,已达十年之久。 
3)have+been+过去分词,构成完成式被动语态。
例如:English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。

3、助动词do的用法:

1)构成一般疑问句。
例如:Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗? 
            Did you study German? 你们学过德语吗?
2)do+not构成否定句。
例如:I do not want to be criticized. 我不想挨批评。 
            He doesn't like to study. 他不想学习。 
            In the past, many students did not know the importance of English. 过去,好多学生不知道英语的重要性。
3)构成否定祈使句。
例如:Don't go there. 不要去那里。 
            Don't be so absent-minded. 不要这么心不在焉。
说明:构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气。
例如:Do come to my birthday party. 一定来参加我的生日宴会。 
            I did go there. 我确实去那儿了。 
            I do miss you. 我确实想你。
5)用于倒装句。
例如:Never did I hear of such a thing. 我从未听说过这样的事情。 
            Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 进了大学以后,我们才认识到英语的重要性。
说明:引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代动词。
例如:—Do you like Beijing? 你喜欢北京吗? 
            —Yes, I do. 是的,喜欢。(do用作代动词,代替like Beijing.) 
            He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车,对吧?

4、助动词shall和will的用法:
 
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
例如:I shall study harder at English. 我将更加努力地学习英语。   
            He will go to Shang hai.  他要去上海。
说明:在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will只用于第二、第三人称。现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词。
试比较:He shall come. 他必须来。(shall有命令的意味。) 
                He will come. 他要来。(will只与动词原形构成一般将来时。)

5、助动词should,would的用法

1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称。
例如:I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话,问他我下周干什么。 
比较:"What shall I do next week?" I asked. “我下周干什么?”我问道。 
可以说,shall变成间接引语时,变成了should。
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称。
例如:He said he would come. 他说他要来。
比较:"I will go," he said. 他说:“我要去那儿。”变成间接引语,就成了He said he would come。原来的will变成would,go变成了come。


助动词知识体系:

  


常见的助动词用法解析:

 


动词短语的概念:

动词常和某些其他词类用在一起,构成固定词组,形成所谓短语动词(phrasalverb)。和动词一样,短语动词也可分为及物和不及物两种。短语动词可以作为一个整体看待,同一般动词一样使用。


 动词短语的搭配类型:

1)动词+介词:
这类短语动词用作及物动词,后面须跟宾语。
如:The small boy insisted on going with his parents. 那男孩坚持要跟父母一起去。
        Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗?
        Look at the children. Aren't they lovely? 看着这些孩子们。他们多么可爱呀!
        We stand for self-reliance. 我们是主张自力更生的。
这一类的短语动词还有很多,如depend on(upon)(依靠),wait on(服侍),look for(寻找),deal with(对待),look after(照料),wait for(等待)等。
2)动词+副词
这类短语动词有的用作及物动词,有的用作不及物动词。
如:I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。(不及物)
        Look out, there's a car coming! 当心,来汽车了!(不及物)
        Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)
        Please don't forget to put on your coat, it's cold outside. 请不要忘记穿外衣,外面很冷。(及物)
这一类的短语动词还有很多,及物如put out(扑灭),eat up(吃光),put down(放下);不及物如set off(出发),come up(走近),go on(继续)。
注:"动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词+介词"的不同之处在于:"动词+介词"用作及物动词,后面须跟宾语。"动词+副词"则有的及物,有的不及物;用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时,副词往往放在宾语之后。
如:Please wake me up at five tomorrow. 请在明天早上五点唤醒我。
        If you have done your exercises, please hand them in. 如果你们练习做完了请交来。
        She doesn't normally behave like that, she's putting it on. 她通常并不如此表现,她是装出来的。
注:这类短语动词有不少可兼作及物和不及物动词用。
如:He took off his hat when he entered the office. 他进办公室后脱下帽子。(及物)
        The plane took off at seven sharp. 飞机在七点整起飞。(不及物)
        Charlie rang up Neil to ask about the time of the meeting. 查理打电话给尼尔问开会的时间。(及物)
        If you can't come, please ring up and let us know. 你如来不了,请来电话告诉我们一声。(不及物)
3)动词+副词+介词:
"动词+副词"之后有的可以再加一个介词,形成另一种短语动词。这类短语动词用作及物动词。
如:Do not give up hope. We must go on with the experiment 不要失望。我们必须继续试验。(go on with继续)
        He came up to me. 他走到我跟前。(come up to走近)
这类短语动词还有:look down upon(看不起),do away with(去掉),put up with(忍受)等。
4)动词+名词+介词:
这类短语动词也是及物的。
如:He shook hands with all the guests at the banquet. 他在宴会上和宾客一一握手。
        Young pioneers often come to the Children's Palace to take part in after school activities.少先队员经常到少年宫来参加课外活动。
        Pay attention to the temperature of the stored rice. 注意仓库里的稻谷的温度。
        Her job is taking care of the babies. 她的工作是照顾婴儿。
这一类短语动词还有:put an end to(结束),take notice of(注意),catch hold of(抓住),lose sight of(看不见),make use of(利用)等。

动词短语知识体系:

 


一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为;过去主语所具备的能力和性格。


一般过去时的用法:  

1、表示过去发生的动作或存在的状态,常与表示过去时间的副词如:yesterday,last week,two hours ago等连用。  
如:My family moved here five years ago. 我家五年前搬到了这里。  
        I was born in 1973. 我生于1973年。  
2、表示过去一段时间经常或反复发生的动作。这时可与频度副词如:often,usually,always等连用。  
如:He always worked in tonight those days. 那些日子他总是工作到深夜。  
        I often left on business in 1987. 1987年我经常出差。  
:表示“过去经常,而今不再”时,要用usedto.
如:I used to read newspaper after breakfast. 我过去经常早饭后看报纸。(意指现在已不是这样)   
The children often swam in this river. 孩子们过去经常在这条河里游泳。  
3、表示过去发生的一连串动作。  
如:He put down the heavy box, took out the keys, and opened the door. 他放下这沉重的箱子,掏出钥匙开了房门。  
注:过去发生的一连串动作,若用and,or,but等并列连词连接,则一律用过去式。  
如:They moved the chairs to the table, sat down and began to have  supper. 他们把椅子搬到桌边,坐下开始吃饭。  
4、在时间和条件状语从句中,用一般过去时表示过去将来的动作。  
如:He said that he would let me know as soon as he got the information. 他说他一得到消息就立即让我知道。         
Mary told me that she would stay at home if it rained. 玛丽告诉我如果下雨她就呆在家里。


一般过去时的特别用法

1、句型:It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。
例如:It is time for you to go to bed.你该睡觉了。  
            It is time that sb.did sth. "时间已迟了" "早该……了"。
例如:It is time you went to bed. 你早该睡觉了。  
2、would(had)rather sb.did sth. 表示'宁愿某人做某事'。
例如:I'd rather you came tomorrow. 还是明天来吧。
3、wish, wonder, think, hope等用过去时,作试探性的询问、请求、建议等,而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去,现已不复存在。
例如:I thought you might have some. 我以为你想要一些。
比较:Christine was an invalid all her life.(含义:她已不在人间。)  
            Christine has been an invalid all her life.(含义:她现在还活着)  
            Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.(含义:达比太太已不再住在肯塔基州。)      
            Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.(含义:现在还住在肯塔基州,有可能指刚离去)
注意:用过去时表示现在,表示委婉语气。
1)动词want, hope, wonder, think, intend等。
例如:Did you want any thing else? 您还要些什么吗?   
            I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。
2)情态动词could, would。
例如:Could you lend me your bike? 你的自行车,能借用一些吗?