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首页 初中物理知识 沸点与大气压的关系 电磁波的传播 动能的影响因素 力作用的相互性 重力的概念 试题正文
  • 问答题
    阅读短文，回答文中问题．
    2008年9月25日21时10分，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国载人航天飞船“神舟七号”送入太空，27日翟志刚成功实施首次空间出舱活动，第一次把中国人的足迹留在了茫茫太空．
    （1）为了模拟太空中的失重状态，宇航员在地面训练时常要在水中进行．这时宇航员处于的状态是______
    A．漂浮      B．悬浮      C．下沉      D．浮力大于重力
    （2）从“神七”发回的图片中，我们看到太空是那样清澈美妙．不过，若将太空作为人的生存环境则是十分恶劣的．由于失去大气层的防护，进入太空的宇航员易遭受宇宙射线等高能粒子的辐射，还易受到太空尘埃和太空垃圾的撞击．即使极小的太空颗粒，因其速度极高，因此它也能具有极高的______能．
    宇航员所面临的主要问题还有低气压、大温差等等．因此，人类进入太空一定要进行必要的防护，飞船的船体就能起到一定的防护作用．宇航员进行太空行走时，一定要穿具有多种防护功能的舱外航天服．
    ①太空中的温差很大，最高可达250℃以上，而最低能降到-100℃以下，由此我们可以猜想，宇航员太空行走所穿的太空服______
    A．具有调节宇航服内内能的性质         B．具有增加内能，隔热能力好的性质
    C．具有降低内能，隔热能力好的性质     D．具有增加内能，热传递能力好的性质
    ②太空中的气压极低，宇航员如果无防护地直接进入太空，就会因血液沸腾而丧生．这是因为______
    A．各地的沸点不同                    B．太空中的沸点高
    C．太空中压强极低，导致沸点很低      D．太空中没有物质，也就没有沸点
    （3）“神七”传回了宇航员太空行走的图象信息．该信息传回地球的载体是______
    A．超声波      B．电磁波      C．光导纤维      D．次声波
    （4）由于受到大气阻力的作用，飞船在进入大气层以后，速度会迅速下降．到距离地球表面约15km时，飞船速度由超音速下降到亚音速，稳定在200m/s左右．如果飞船以这样的速度冲向地面，飞船落到地面仅仅需要______s的时间．飞船减速首先依靠降落伞；当飞船距离地面大约1m时，安装在返回舱底部的4台反推火箭还将点火工作，利用向下喷出气流而使自身受力减速的，使返回舱速度一下子降到2m/s以内．这是运用了力的作用是______的道理．
    本题信息：2012年徐州二模物理问答题难度较难 来源:未知
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本试题 “阅读短文，回答文中问题．2008年9月25日21时10分，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国载人航天飞船“神舟七号”送入太空，27日翟志刚成功实施首次...” 主要考查您对

沸点与大气压的关系

电磁波的传播

动能的影响因素

力作用的相互性

重力的概念

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  • 沸点与大气压的关系
  • 电磁波的传播
  • 动能的影响因素
  • 力作用的相互性
  • 重力的概念
电磁波的传播：
电磁波可以在真空中传播；
电磁波在空间向各个方向传播；
电磁波的传播速度跟光子真空中的传播速度一样，在真空（或空气中），电磁波的波速为3.0×108m/s，是一个定值。
金属屏蔽电磁波的原因：
     首先，从电磁波的定义上说：电磁波是一种波 , 同时电磁波也是一种电磁场，而波是会移动的，所以这几句话结合起来就可以知道电磁波是一种会动的电磁场 . 如果电磁波想向一个被金属 外壳罩着的手机发信号， 电磁波就要不断的向手机移动，这样相对于电磁波，手机和金属外壳 就在向电磁波移动，当电磁波与金属外壳接触时，金属外壳的外表是立体所以一定会产生切 割磁感线运动这样就会产生感应电流 ， 而电流是有磁效应的所以在电流的周围产生电磁场，两个电磁场的方向不同会导致电磁波互相干扰，最后导致电磁波被屏蔽。

动能决定因素：
物体的质量和物体的运动速度。

动能影响因素的实验探究：
探究：探究动能的大小与哪些因素关有？

猜想：影响动能的因素：质量、速度、物体的大小形状、接触面的粗糙程度、接触面大小

实验设计：选择质量、速度、大小形状设计实验进行验证；
1.大小形状、速度相同，质量不同
将质量不同小车从斜面同一高度释放（如图）

2.大小形状、质量相同，速度不同。

3.质量、速度相同，大小形状不同。


4.实验结论：
a.速度、大小形状相同，质量越大动能越大。
b.大小形状、质量相同，速度越大动能越大。
c.质量、速度相同，大小形状不同动能相同。


力作用的相互性的概念：
力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时，这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说，物体问力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 [如图(a)，(b)]


作用力反作用力的概念:
物体间力的作用是相互的，相互作用的两个力互为作用力和反作用力。
正确理解力的相互性:
相互作用的两个力主要有以下四点：
1. 力是物体埘物体的作用；
2. 物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在；
3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式，一种是由物体直接(接触)作用，另一种是物体之间的间接(不接触)作用；
4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。

作用力和反作用力具有以下特点：
1．大小相等、方向相反、在同一直线上，但作用在两个物体上。
2．同时产生，同时消失，同时增大，同时减小。
3．性质相同，如小孩推墙时，对墙的作用力为弹力，则墙对小孩的反作用力也一定是弹力，绝不会是其他性质的力。
重力：
定义 由于地球的吸引而使物体受到的力
大小 G=mg
方向 竖直向下
作用点 物体的重心
施力物体 地球
重力方向的应用 重锤线
重心 重力在物体上的作用点

失重：
定义：物体在引力场中自由运动时有质量而不表现重量的一种状态，又称零重力。失重有时泛指零重力和微重力环境。
所谓失重，就是物体不被引力所作用。所谓重力，是物体所受地球的引力的一个分力（大小几乎等于引力）。引力的大小与质量成正比，与距离的平方成反比。就质量一定的天体来说，物体离它越远，所受它的引力越小，即重力越小，在足够远的距离上，它的引力可以忽略不计。在失重状态下，人体和其他物体受到很小的力就能飘浮起来。

超重：
定义：超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。
只要物体相对于地球有竖直向上的加速度时，就会产生超重现象
当人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器在加速上升阶段，其中的人和物体处于超重状态，他们对其下方物体的压力是其自身重力的几倍。
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