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高中三年级化学

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首页 高中三年级化学知识 氯气的制取 乙炔的制取 气体的收集、净化、干燥 尾气的吸收 二氧化硫的制取 试题正文
  • 不定项选择题
    下图是一套实验室制备气体的装置，用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体。下列各组物质能利用这套装置进行实验的是

    [     ]

    A．电石和水
    B．MnO2和浓盐酸
    C．Cu片和浓硝酸
    D．Na2SO3和浓硫酸
    本题信息：2010年上海模拟题化学不定项选择题难度一般 来源:于丽娜
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本试题 “下图是一套实验室制备气体的装置，用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体。下列各组物质能利用这套装置进行实验的是[ ]A．电石和水B．MnO2和浓盐酸C．Cu片和浓...” 主要考查您对

氯气的制取

乙炔的制取

气体的收集、净化、干燥

尾气的吸收

二氧化硫的制取

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 氯气的制取
  • 乙炔的制取
  • 气体的收集、净化、干燥
  • 尾气的吸收
  • 二氧化硫的制取

氯气的实验室制法:

(1)实验室用浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气。

(2)装置图：

(3) 步骤：





氯气的工业制法：

(1)电解饱和食盐水(氯碱工业)，化学方程式为：

(2)电解熔融的氯化钠(可制得金属蚋)，化学方程式为：
(3)电解熔融的氯化镁(可制得金属镁)，化学方程式为：


乙炔的制取：

(1)反应原理
CaC2+2H2O→CH≡CH↑+Ca(OH)2
说明：碳化钙与水反应较剧烈，为得到平稳的乙炔气流，可用饱和食盐水代替水。
(2)实验装置

碳化钙与水反应是固和液反应在不加热时生成气体。从原理上看应选用启普发生器，但碳化钙与水反应激烈，很难控制，而且反应放热易使启普发生器炸裂，所以不能选用启普发生器。应选取图中装置，如将圆底烧瓶改用大试管，在管口处塞一块棉花，避免生成的泡沫从导管中喷出。
(3)收集方法：用排水取气法收集乙炔气体。
检验方法：乙炔通入酸性高锰酸钾溶液，使紫色褪去；点燃乙炔，火焰明亮，冒浓烟。


收集方法及装置：

a.排水集气法：适用于收集不溶于水，不与水反应的气体。装置如下：如采用第二个装置，气体应短进长出。

b.向上排空气法：适用于收集密度比空气大不与空气反应的气体，装置如下：如采用第二个装置，气体应长进短出。

c.向下排空气法：适用于收集密度比空气小不与空气反应的气体。装置如下：如采用第二个装置，气体应短进长出。


气体净化:

装置：


气体干燥：

(1)干燥原则：
干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。
①酸性干燥剂不能干燥碱性气体。
②碱性干燥剂不能干燥酸性气体。
③具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。注意H2、CO、SO2虽具有还原性，但可用浓H2SO4干燥。
(2)常见物质干燥




尾气的处理方法：
1．对于极易溶于水的尾气，如NH3、HCl、HBr等，可采用防倒吸装置(如在导气管的出气口处连接一倒置的漏斗与吸收剂液面接触)吸收.
2．对于溶解度不大的尾气，如Cl2、CO2等，可直接将出气管插入吸收剂液面下吸收。
3．对于有毒且易燃的气体，如(CO等，可在尾气出口处放置一点燃的酒精灯，使CO燃烧转变为无毒的CO2气体。

尾气处理装置：

(1)直接吸收

(2)燃烧处理或袋装


二氧化硫的制取：

1、制取原理：
稳定性强酸与不稳定性弱酸盐的复分解
2、制取方程式
Na2SO3+H2SO4（浓）Na2SO4+SO2↑+H2O
3、制取装置
分液漏斗,圆底烧瓶
 
4、检验
先通入品红试液,褪色,后加热又恢复原红色
5、除杂质
通入浓H2SO4(除水蒸气)
6、收集
向上排气法
7、尾气回收
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
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