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初中二年级物理

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    阅读短文,回答问题。
    重 心
    各种规则几何形状的物体,若质量是均匀分布的,则重心在物体的几何中心。如球的重心是球心,长方形薄板的重心是两条对角线的交点,三角形薄板的重心是三条中线的交点,圆板的重心就是圆心。
    形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出。
    (1)影响物体重心位置的因素有
    [     ]

    A.物体的几何形状和质量分布
    B.物体的质量分布及组成物质的密度
    C.物体的几何形状和物质密度
    D.物体的质量分布及物体所处的位置
    (2)图A、B是利用 ________ 法,确定形状不规则的物体重心O的图示。用语言描述其确定步骤:
    ① ________________________________________________________________
    ② ________________________________________________________________
    ③ ________________________________________________________________
    (3)图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体,物体 ______ (选填“能”、“不能”或“不一定”)处于平衡状态。

    本题信息:2006年期中题物理问答题难度极难 来源:牛青丹
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本试题 “阅读短文,回答问题。重 心各种规则几何形状的物体,若质量是均匀分布的,则重心在物体的几何中心。如球的重心是球心,长方形薄板的重心是两条对角线的交点,...” 主要考查您对

重心

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 重心
定义:
重力在物体上的作用点,叫作重心。
重心的位置:
      重力在物体上的作用点叫做重心,物体重心的位置和物体的形状、材料以及是否均匀有关。均匀、规则物体的重心在它的几何中心上。物体的重心可能不在物体上,如一个密度均匀的金属环的重心在环所形成圆的圆心上。

说明:
重心的位置并不是固定不变的。它随质量的分布变化而变化。如将一块质地均匀的圆铁饼偏离圆心的地方去掉一小块,则铁饼的重心就要发生变化。
悬挂法、支持法找物体重心
1.悬挂法:如图所示,先在A点把薄板悬挂起来,薄板静止时,所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上,所以薄板的重心一定在通过A点的竖直线AB上。然后在C点把薄板悬挂起来,同理知,薄板的重心一定在通过C点的竖直线CD上,AB和CD的交点O就是薄板重心的位置。


 2.支持法:将物体平放,用手或一支铅笔顶起来,耐心调整支持点,直到能将物体水平顶在空中,则支持点就是物体的重心。如:把汤匙放在手指上,仔细调节支撑汤匙的支点,使其在手指上平衡,这时就可知道汤匙的重心就在支点上方,如图所示。

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