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高中二年级生物

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    以下为现代生物进化理论的概念图,请依题回答下面的问题:

    (1)相对于达尔文的学说而言,现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由性状水平深入到了_____________水平。
    (2)请填写图中①、④所表示的内容是:
    ①.___________________;
    ④.___________________。
    (3)现代生物进化理论将物种形成的基本过程,用文字归纳为三个基本环节,即:突变和基因重组、自然选择和_____________。
    (4)假设某植物种群只考虑一对等位基因,且调查得知,基因型为AA的个体占30%,为aa的个体占10%。若该植物进行自由随机交配,问后代中基因型为AA的频率占_________;若该植物自交,后代中基因型为AA的频率占__________。
    本题信息:2011年期末题生物读图填空题难度较难 来源:姚瑶
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本试题 “以下为现代生物进化理论的概念图,请依题回答下面的问题:(1)相对于达尔文的学说而言,现代生物进化理论对遗传变异的研究已经由性状水平深入到了____________...” 主要考查您对

种群基因频率的改变与生物进化

现代生物进化理论的主要内容

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  • 种群基因频率的改变与生物进化
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种群基因频率的改变与生物进化:

1、种群的相关概念:
①种群:是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流。是生物进化的基本单位。
②基因库:是指一个种群中全部个体所含有的全部基因。
③基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率。
④基因型频率:是指某种特定基因型的个体在种群中所占的比例
2、生物进化的实质:种群的基因频率发生变化的过程。
3、影响基因频率变化的因素:突变和基因重组、自然选择等。
4、基因突变和染色体变异统称为突变,突变和基因重组产生进化的原材料。


易错点拨:

有关基因频率计算的两点提醒
提醒1    计算基因频率的公式为:该基因总数/该等位基因总数×100%。
提醒2   当基因只位于X染色体上时,等位基因总数不是总人数乘以2,而应该先单独求出女性和男性分别含有的基因数再相加。
知识拓展:

遗传漂变:对于所有有限大小的种群来说,由于小样本抽样的基因数量有限而导致种群的等位基因频率在世代间发生变化的现象。
现代生物进化理论的主要内容:

1、现代生物进化理论的主要内容
基本内容 要点解读
种群是生物进化的基本单位 (l)种群既是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位;(2)同一种群生活在同一区域,没有生殖隔离;(3)生物进化的实质是种群基因频率的改变
突变和基因重组产生进化的原材料 (l)可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异,其中染色体变异和基因突变统称为突变;(2)基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化;(3)突变的频率虽然很低,但一个种群往往由许多个体组成,而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因,所以在种群中每一代都会产生大量的突变;(4)生物的变异是否有利取决于它们的生存环境,同样的变异在不同的生存环境中可能有利,也可能有害;(5)突变是不定向的,基因重组是随机的,只为进化提供原材料,而不能决定生物进化的方向
自然选择决定生物进化的方向 (1)变异是不定向的,自然选择是定向的; (2)自然选择的直接对象是生物的表现型,间接对象是相关的基因型,根本对象是与变异性状相对的基因;(3)自然选择的实质:种群的基因频率发生定向改变;(4)自然选择的方向:适应自然环境;(5)变异是普遍存在的,环境仅是一个选择因素,变异在先、选择在后
隔离导致物种的形成 (1)物种的判断标准主要是具有一定的形态结构和生理功能以及能否在自然条件下相互交配并产生可育后代;(2)一般先经过长期的地理隔离,然后形成生殖隔离;有时不经过地理隔离直接形成生殖隔离,例如多倍体的产生
2、种群基因频率的改变与生物进化
①种群:是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流。是生物进化的基本单位。
②基因库:是指一个种群中全部个体所含有的全部基因。
③基因频率:指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率。
④基因型频率:是指某种特定基因型的个体在种群中所占的比例
⑤生物进化的实质:种群的基因频率发生变化的过程。
⑥影响基因频率变化的因素:基因突变、基因重组、自然选择等。
⑦突变和基因重组产生进化的原材料。
⑧基因频率的相关计算。
3、隔离导致物种的形成
①物种:分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。
②隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离
③地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用,是生殖隔离必要的先决条件,一般形成亚种。
④生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象。可分为:生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。

自然选择学说和现代生物进化理论的不同:

达尔文自然选择学说 现代生物进化理论
基本观点 ①遗传变异:生物进化的内因
②过度繁殖:选择的基础③生存斗争:生物进化的动力和选择手段④适者生存:自然选择的结果
①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变②突变和基因重组提供了生物进化的原材料③自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向④隔离是新物种形成的必要条件⑤共同进化导致生物多样性的形成
不同点 没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理,着重研究生物个体进化 从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理,强调群体进化,认为种群是生物进化的基本单位
共同点 都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性

易错点拨:

1、突变性状的有利和有害是相对的,取决于环境条件。如昆虫的残翅性状在正常环境中不利,但在多风的岛上则是有利的。
2、基因频率与生物进化的关系只要基因频率改变,生物就进化,只要生物进化,基因频率一定改变。若基因频率不变,则生物就不进化,基因频率是否改变是判断生物是否进化的有效依据。
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