返回

高中三年级物理

首页
  • 实验题
    利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:

    (1)实验步骤:
    ①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平;
    ②用螺旋测微器测量挡光条的宽度l,结果如图2所示,由此读出l=________mm;

    ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s=__________m;
    ④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
    ⑤从数字计时器(图1中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2
    ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出托盘和砝码的总质量m。
    (2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式:
    ①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=__________和v2=________。
    ②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为Ek1=___________和Ek2=__________。
    ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统势能的减少△Ep=__________(重力加速度为)。
    (3)如果△EP=EK2-EK1,则可认为验证了机械能守恒定律。
    本题信息:2012年浙江省月考题物理实验题难度较难 来源:马凤侠
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:(1)实验步骤:①将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平;②用螺旋测微器测...” 主要考查您对

实验:验证机械能守恒定律

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 实验:验证机械能守恒定律
验证机械能守恒定律:

实验目的:
验证机械能守恒定律。
实验原理: 
当物体自由下落时,只有重力做功,物体的重力势能和动能互相转化,机械能守恒。若某一时刻物体下落的瞬时速度为v,下落高度为h,则应有:mgh=mv2,借助打点计时器,测出重物某时刻的下落高度h和该时刻的瞬时速度v,即可验证机械能是否守恒,实验装置如图所示。

测定第n点的瞬时速度的方法是:测出第n点的相邻前、后两段相等时间T内下落的距离sn和sn+1,由公式vn=,或由vn=算出,如图所示。

实验器材:
铁架台(带铁夹),打点计时器,学生电源,导线,带铁夹的重缍,纸带,米尺。
实验步骤:
1、按如图装置把打点计时器安装在铁架台上,用导线把打点计时器与学生电源连接好。
2、把纸带的一端在重锤上用夹子固定好,另一端穿过计时器限位孔,用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近。
3、接通电源,松开纸带,让重锤自由下落。
4、重复几次,得到3~5条打好点的纸带。
5、在打好点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近2mm,且点迹清晰一条纸带,在起始点标上0,以后各依次标上1,2,3……,用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3……。
6、应用公式vn=计算各点对应的即时速度v1、v2、v3……。
7、计算各点对应的势能减少量mghn和动能的增加量mvn2,进行比较。
注意项事:
1、打点计时器安装时,必须使两纸带限位孔在同一竖直线上,以减小摩擦阻力。
2、选用纸带时应尽量挑第一、二点间距接近2mm的纸带。
3、因不需要知道动能和势能的具体数值,所以不需要测量重物的质量。
发现相似题
与“利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图1所示:...”考查相似的试题有: