一般现在时：
表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。可概括为
①经常性或习惯性动作；
②长期存在的特征或状态；
③普遍真理、客观事实等。
构成：
一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词的词尾要加-S。
a. 表示经常性或习惯性的动作。 
例：Li Ming always helps the old man. 李明一直帮助这位老人。 
We usually go to school on foot. 我们通常步行上学。 
They sometimes go fishing on Sundays. 他们有时周日去钓鱼。
b. 表示永恒不变的事实或真理。 
例：A bird flies with wings. 鸟用翅膀飞翔。
c. 用在格言、谚语中。 
例：Pride goes before a fall. 骄者必败。

一般现在时具体用法:
1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：
always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，
occasionally，from time to time，twice a week，rarely,seldom，once a month，hardly，ever,never.
e.g： I leave home for school at 7:00 every morning.

2.表示主语具备的性格、能力、特征和状态。
e.g：I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.

3.表示客观事实和普遍真理。
e.g ：The earth moves around the sun.
Shanghai lives in the east of China.

4.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

5.表示预先计划或安排好的行为。

6.小说故事用一般现在时代替一般过去时。新闻报道类的内容，为了体现其“新鲜”性，也用一般现在时来表示过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词表示现在发生的具体行为时，只用一般现在时，而不用进行时态。

8.表示现在发生的具体动作或存在的状态

9表示格言或警句中。　e.g Pride goes before a fall.　骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me,I switch on the current and stand back.
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
一般现在时用法表:
 

第三人称单数的构成见下表：

词	构成	举例
一般情况	词尾+s	动词原形	第三人称单数
		work(工作) stop(停止)	works stops
以-ch, -sh, s, x, o结尾	词尾+es	teach(教) wash(洗) dress(装扮) fix(安装) go(去)	teaches washes dresses fixes goes
以“辅音字母+y”结尾	变y为i，再加es	fly(飞翔) try(尝试)	flies tries

不规则变化have和be动词 变have为has 变be为am,is,are例: have-has; be-am,is,are

一般现在时的特殊用法:
一些动词可用一般现在时来表达现在进行时：
verbs of the senses: hear,see,taste,smell，feel
verbs of the thinking: believe,know,mean,realize,think,remember
verbs of the linking: dislike,fear,heat,like,love,want
verbs of the possession: belong,have,own,possess

现在进行时：
表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。所谓“正在进行中”，是指在谈到这件事的时候，这个动作还在进行中。
现在进行时由“系动词am/ is/ are+动词-ing形式”构成。 
例：We are reading the text. 我们正在读课文。 
    My sister is working in a hospital. 我的妹妹在医院工作。 
    They are watching TV now. 他们正在看电视。 
    What are you doing, Li Lei? 你现在正在干什么，李雷？

现在进行时的基本用法：
A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。
例：We are waiting for you.

B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.

C.已经确定或安排好的但不确定会不会发生的将来活动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.（我下周要去尼泊尔旅行)
We're flying to Paris tomorrow.(我们明天乘飞机去巴黎）

一般现在时与现在进行时的区别：
一、准确理解两种时态的主要含义：
（一）一般现在时：
1.表示事物的本质特性或客观存在，没有时限性。
The table ____ soft。（feels) 表特性特征。
Japan ___ in the east of China。　 (lives) 表客观事实
2.现阶段经常性、习惯性的行为，可带频率时间。
The shop closes at 7:30 p.m.
Father doesn’t smoke. （习惯）
3.表说话时的状态，感觉或结果，一般用状态动词，如：It doesn’t matter. Does it hurt? （感觉结果）
4.特殊用法：
－在条件、时间、让步从句中用现在时代替将来。
－If you go there,I’ll help you.
—用在begin,come,go,leave,return,open,close 等短暂谓语动词表规定计划。
The plane takes off at 11:30. （不受主观支配的计划）
－在剧本、解说、标题或there(here）开头的句中表进行
There goes the bell/Here comes Mr.Wang.
I declare the meeting opens.（正在宣布）
He meets the ball and hits back to No.2 （正在发生）

（二）现在进行时：
1.说话时正在发生，进行的动作
Look! Dark clouds are gathering . （正在发生）
2.表现阶段正在进行，但此刻不一定正在进行的事。
He usually gets up at 6:00,but this week he is getting up at 7:00. （现阶段正在进行，但说话时不一定在起床）
3.现在进行时的特殊意义
－表示主观打算常用于 go,come,leave,start,begin 等，位移、趋向动词。
How long are you staying here （准备停留）
－表示眼前刚过去的语意即“话音刚落”，适用于tell,say,talk,discuss ….
You don’t believe it You know I’m telling the truth.
－表示安慰、关心、喜欢、讨厌等感情色彩。
He is always making noises in class. （讨厌）
－在条件、时间、让步状语从句中表示将来正在进行。
Don’t bother him if he is reading this time tomorrow.

二、严格区分进行时与一般时的语义
1.持续动词的一般时表持续情况，经常性，习惯性行为或客观存在的事实，进行时表暂时性或有限时刻的持续。
2.短暂动词的一般时叙述事实，特征，能力而短暂动作进行时描述反复发生，即将发生或刚开始行为。
3.短暂动词和静态动词一般时表示实际情况客观状态、结果、特征、特性，进行时表未完成含开始或渐进之意。
The bus stops. （车停了－事实）
The bus is stopping. （渐渐停下来）
I love the job. （静态事实）
I am loving the job. ( 渐渐爱上了）
4.come,go,leave,start,return,move,reach,sail,fall 等一般时态表客观规定计划，进行时表主观打算推测。
Flight 254 leaves at 5:30. （表客观规定计划）
The plane is taking off an hour later.（主观判断）
5.现在进行时带always,continually, constantly, for ever等频率副词表感情色彩，一般现在时则没有此用法。

现在进行时的构成是：
主语+be+v.ing〔现在分词〕形式

人称	构成形式
第一人称单数	I+am+ing.
第一人称复数	We+are+ing.
第二人称单(复)数	You+are+ing
第三人称单数	He（She，it）+is+ing
第三人称复数	They+are+ing
句式
肯定句	主语+be（is/am/are）+现在分词
否定句	主语+be（is/am/are）+not+现在分词
一般疑问句	（is/am/are）+主语+现在分词
be特殊疑问句	特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? 间接引语中改为过去进行时。

现在分词的构成：

词	构成	举例
一般情况	词尾+ing	动词原形	现在分词
		go walk	going walking
以不发音字母e结尾	去e，再加ing	write come	writing coming
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅以字母	双写词尾+ing	run cut	running cutting
以ie结尾的重读闭音节	变ie为y+ing	die lie	dying lying
结尾为c且c读作/k/时	在结尾加k再加ing	picnic	picnicking

不定式定义：
由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。
“动词不定式”由动词+不定式构成。动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。
常见的有：like / love，want，need，ask，help等。
例：I like to play with Tom. 我喜欢和汤姆玩。 
        I want to play with Tom. 我想和汤姆玩。 
        I like to eat dumplings. 我喜欢吃饺子。
动词不定式一般结构:
疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语，在句中作主语、宾语、表 语等。如：
①When to leave for London has not been decided yet. （不定式在句子中做主语）
②Mr. Smith didn't know whether to leave or stay there. （不定式在句子中做宾语）
③I asked Professor Xu how to learn English well. （不定式在句子中做直接宾语）
④The question was where to get the medicine needed. （不定式在句子中表语）
以上例句中疑问词+不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如：
①When we shall leave…
③…how I could learn…
经常在这种结构中使用的动词有：
consider,decide,discover,explain,find out,forget,hear,know,lea rn,observe,understand,wonder等。

动名词与不定式的区别:
1 动名词与不定式的区别：
动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的　
不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的

2 接不定式或动名词，意义相同。

3在下列情况下，一般要用不定式：
①hate,like,love前有would(should)时，
如：I'd like to have a cup of coffee.
②当谓语动词begin,continue,start等是进行式时，
如：Thestudents are starting to work on the di fficult maths problem.
③begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时，
如：I soon began to understand what was happening.
④.advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语，或带不定式作宾语补足语。如：
Our teachers don't permit our/us swimming in the lake.
Our teachers don't permit us to swim in the lake.

4 部分动词后接不定式或动名词时，意义差别较大，应根据句子语境选择使用。
forget,remember,regret后接不定式，表示现在或未来的动作，接动名词表示动作已经发生。如：
Don't forget to post the letter for me.
Have you forgotten meeting her in Beijing Airport?
Remember to close the windows before you leave.
I remember writing him a letter a year ago.
We regret to tell you that all of you are not invited toattend the meeting.
They regretted ordering these books from abroad.
省to的动词不定式:
（1）情态动词( 除ought 外，ought to意思是“应该”，是情态动词，只有一种形式，后边接动词不定式，to不能省略。
ought to没有人称和数的变化，后接动词原形可以表示现在、将来或过去将来，由时间状语或上下文决定。例如：
They ought to come tomorrow.他们明天应当来)：
（2）使役动词 let,have,make：
（3）感官动词see,watch,look at,notice,observe,hear,listen to,smell,feel,find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
在使役动词中get除外(get sb. to do sth.)
I saw him dance.
=He was seen to dance.
The boss made them work the whole night.
=They were made to work the whole night.
（4）表示个人意愿或倾向的would rather，had better，might(just) as well：rather than置于句首时。
Rather than ride on a crowded bus,he always prefers to ride a bike.
（5）Why… / why not…：
（6）help 可带to，也可不带to,help sb (to) do sth：
（7）but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
（8）由and,or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：
（9）通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去to be：
He is supposed (to be) nice.　他应该是个好人。
（10）but作介词，后接不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to，否则要带to。
He wants to do nothing but go out.
He wants to believe anything but to take the medicine.
（11）当两个或多个不定时短语由连词and，but或or连接时，后一个或几个不定式符号to常省略。但若表示对比、对照关系时，则不能省略。
He wants to move to France and marry the girl.
The purpose of new technologies is to make life easier,not to make it more difficult.
（12）不定式做表语时，一般要带to，但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。
We've missed the last bus.All we could do now is walk home.

倒装句：
为了强调、突出等语用目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。
在英语中，我们把主语在前谓语动词在后的句子叫陈述句，把谓语动词放在主语前面的句子叫倒装句。
完全倒装和部分倒装：
如果全部谓语放在主语之前，叫完全倒装；
如果只把助动词或情态动词放在主语之前就叫部分倒装。
A、完全倒装 
a. 用于there be句型。 例：
There are some students in the classroom. 教室里有几位学生。 
There is a tall tree in front of the classroom. 教室的前面有一棵大树。 
b. 用于“here（there, now, then）＋实义动词＋主语”的句型中，或以 in，out，up，down，away 等副词开头的句子里，以表示强调。 例：
Here comes the bus. 汽车来了。 
There goes the bell. 铃响了。 
Now comes your turn. 现在轮到你了。 
Out went the children. 孩子们出去了。
注意：
a.主语是代词时，主语和谓语不能倒装。
b.here，there 放在句首通常用一般现在时。 例：
Here it is. 给你。（你要的东西在这儿。） 
Here he comes. 他来了。
c.用于so，neither，nor开头的句子，表示重复前句的部分内容。原句的谓语应与前句的谓语的时态、形式相一致。
He has been to Canada. So have I. 他去过加拿大，我也去过。 
You can't speak French. Neither can she. 你不会说法语，她也不会。
表示前面所述的情况也适合于后面一个人或事物，通常在so后用倒装句式（部分倒装用一般问句的形式）：
He likes English. So do I. 他喜欢英语，我也一样。
He was ill and so were his parents. 他病了，他父母也病了。
但是如果前面所述情况为否定式，则用neither，nor引出倒装句（此时不能用so）：
He couldn’t do it, and neither could she. 他做不了，她也做不了。 
He never comes late. Nor do I. 他从不迟到，我也从不迟到。 
后一句子若只是重复前句的意思，起加强语气的作用，so后面不用倒装句式：
—He has done a good job. 他干得不错。 
—So he has. 他的确干得不错。

B、部分倒装。（小学阶段出现情况较少，在此不作进一步解释）
倒装句使用情况：
1. 在以here，there，up，in，out，away，off等表示方位的副词开头的句子里, 主语是名词时，句子要用倒装，以示强调；但主语是代词时，主谓不倒装。如：
Away flew the birds．
Out rushed the children．
There goes the bell．

2. 以only修饰的副词、介词短语或状语从句(自身不倒装)位于句首时,常用倒装句。如：
Only when the war was over in 1949 was he able to go to school．
Only in a big city was it possible for him to buy a wheelchair．
Only after I read the text over again did I know its main idea．.

3. 在so（肯定句），neither和nor（否定句）引起的句子中, 表示上文所讲的某种情况“也”适合于下文的另一人物时, 用倒装。如：
Lucy likes China. So does Lily．
Tom doesn’t like bananas. Neither/Nor do I．
【注意】如果so不是表示“也”的意思，而是表示“的确”、“果真如此”时，即使它位于句子开头也不用倒装的形式；
另外，如果在讲前面的某种情况时既含有动作动词又含有be动词，(或者前面所讲的情况既有肯定又有否定或者两个主语既有人又有物)，再讲后面的另一人物“也”是这样时，要用so的特殊句型， 但还是用正常语序。如：
John won first prize in the contest. So he did.
She is a good girl and she likes English very much. So it is with Han Mei．
Lucy is an American, she doesn’t like Chinese tea. So it is with Lily.

4. 在so…that（如此…以至于）句型中，如果so连同状语一起位于句首时,也用倒装形式。如：
So tired was he after a long journey that he couldn’t stay up.

5. 在as以引导的让步状语从句中,谓语动词以后的部分倒装（提到as之前）。如：
Young（Child）as he is，he knows a lot about computer．
【注意】在as引导的这种倒装的让步状语从句中,被倒装的部分一般分为三种：
表语、状语和动词原形。如果表语是不带定语的单数可数名词,前边的a（an）要省去；
被倒装的动词原形常与may、might、will、would等词连用,而这些词都要保留在原来的位置上。
此外,这个倒装在句首的动词原形不能是连系动词(若是连系动词,倒装的部分是表语),一般多为不及物动词。再看另外的两个例句：
Much as I hate him, I will not kill him.
Try as he might, Tom could not find a job.

6. 表示否定意义的副词或连词位于句首时,要用倒装。常见的这类词语有：
not、never、seldom、rarely、hardly、by no means、in no time、little等。如：
Never shall I forget the day．
Little did I know when I took the trip where it would lead me．
By no means shall we understand you.

7. 省略if的倒装
在if引导的虚拟语气中，谓语动词有were、had或should等时,可以将if省掉,把这些词语移到主语之前。如：
Were I you（=If I were you）, I would do thework better.
Had they time (=If they had time) ，they should certainly come and help us.
Should there be a flood (=If there should be a flood), what should we do?

8. such表示“这样的人/事”时, (系动词往往是be动词),当such位于句首时,就要用倒装。如：Such would be our home in the future.
Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century’s greatest scientist.

9. 几个否定关联词组连接的两并列分句
①. not only…but(also)…连接的分句前倒后正。如：Not only was the city polluted but (also) the streets were crowed.
②. no sooner... than；hardly…when…； scarcely…when (before)…等连接的分句前倒后正。如：
No sooner had he finished the talk than a man stood up and put forward a question.
Hardly had we got to the bus stop when the bus arrived.
③. not until…连接的分句前正后倒。如：
Not until Mr. Smith came to China did he know what kind of a country she is.
Not until all the fish died in the river did the villagers realize how serious the pollution was.
④. neither…nor…连接的分句前后都倒,并且每个分句一般都是部分倒装。

用于部分倒装的情况：
1.表示否定意义或半否定意义的词置于句首时。常见的有seldom,never,hardly,no not,little 等。
2.由 only,not until 引导的状语置于句首时。
3.no sooner…than, hardly…when等结构中，no sooner 和hardly 置于句首时主语用部分倒装。
4.在so/such…that 引导的结果状语从句中，so/such引导的部分置于句首时主句用倒装。
5. “so/neither/nor+be/助动词/情态动词+主语”so与前面的肯定句呼应，nor， neither 与后面的否定句呼应。其中的动词形式取决于前一句的动词。表示前者的情况也适用于后者或一者具备两种情况。
6.省略if的虚拟条件句以had/were/should 开头引起的倒装。