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初中一年级生物

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    下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是


    [     ]


    A.4单子叶植物  3双子叶植物  2裸子植物  1被子植物
    B.4基因  3DNA  2染色体  1细胞核
    C.4输导组织  3细胞  2叶  1植物体
    D.4肌肉组织  3上皮组织  2器官  1人体系统
    本题信息:2011年山东省期末题生物单选题难度一般 来源:杨瑞娟(初中生物)
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本试题 “下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是[ ]A.4单子叶植物 3双子叶植物 2裸子植物 1被子植物B.4基因 3DNA 2染色体 1细胞核C.4输导组织 3细...” 主要考查您对

染色体、DNA和基因的关系

动物体的结构层次关系

植物体的结构层次关系

植物的分类

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 染色体、DNA和基因的关系
  • 动物体的结构层次关系
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  • 植物的分类
染色体,DNA和基因的关系:
    细胞核中有一些容易被碱性染料染成深色的物质,这种物质叫染色体,染色体是由DNA和蛋白质组成的;DNA是遗传信息的载体,基因是有遗传效应的DNA片段。染色体、DNA、基因三者之间的关系如图所示。

细胞是物质,能量和信息的统一体:

人和高等动物的结构层次:


绿色开花植物的结构层次:


分类的依据:
    对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小。

植物的分类:

植物的分类等级单位:
以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类:

由此可见,玉米与水稻同科不同属,共同特征多;玉米与大豆同门不同纲,共同特征少。

误认为被子植物分类的主要依据是叶和根的特征:
被子植物的叶是最容易发生变异的器官,同一株植物上找不到完全相同的两片叶子;根生长在土壤中,不易观察,挖掘时易损伤,而且受土质影响,容易发生变态。只有花、果实和种子在植物的一生中出现得较晚,也不易发生变异,相对较为稳定,所以被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。


生物的多样性及其保护:

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