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初中三年级物理

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  • 实验题
    为了让同学们确信,公路行车的过程中,超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌.小明进行了下列探究.

    小明用自己的可调速赛车进行实验,在前方放置一个木块代替突然停止的小汽车.设计方案如图.
    A.探究汽车超速的危害时,小明在控制相关变量的基础上,通过遥控器调节汽车的速度,并且保证在撞击前关闭发动机,让汽车靠惯性自由滑向木块.测试数据如表:
    B.探究汽车的超载的危害时,小明在控制相关变量的基础上,分别在车厢内放置备用电池进行测试,并且采用每次都是高速档行驶.测试数据如表二:
    请你思考回答问题:
    速度
    低速
    中速
    高速
    木块移动的距离/cm
    0
    5
    10
     
    车厢放置的电池数
    0
    2
    4
    木块移动的距离/cm
    2
    6
    9
     
    (1)由表一、二中的数据可知,当_______________________,是安全行车的大忌
    (2)为了验证两车相距过近是安全行车的隐患.请你设计出实验探究的方案.
    (3)实验中把不能直观测量的碰撞危害用推动木块移动的距离来显示.举出一个课堂探究中也采用这种方法的例子:____________________________________.
    (4)探究汽车超速的危害时,木块移动距离为“0”零的可能原因是:
    _______________________________________________________________________

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “为了让同学们确信,公路行车的过程中,超载、超速、疲劳驾驶、两车相距过近是安全行驶的大忌.小明进行了下列探究.小明用自己的可调速赛车进行实验,在前方...” 主要考查您对

比较快慢的方法

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 比较快慢的方法
怎样比较运动的快慢:
1.通过相同的路程比较时间通过相同的路程,谁用的时间少,谁就快;谁用的时间多,谁就慢。在体育比赛中,裁判员就是根据这种方法比较运动员的快慢的。

2.经过相同的时间比较路程经过相同的时间,谁通过的路程长,谁就快;谁通过的路程短,谁就慢。在观看体育比赛的田径赛时,观众就是利用这种方法比较运动员的快慢的。
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