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初中一年级语文

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    在中国驻洛杉矶总领事馆庆祝中国载人航天飞行圆满成功大会上的演讲

    尊敬的钟总领事,尊敬的各位来宾,女士们,先生们:
    大家晚上好!
    今天非常高兴有这样一个机会,可以代表美国西南地区的中国留学生,谈谈我们对于中国首次载人航天飞行获得圆满成功的感觉,讲讲我们的心里话。
    昨天啊,有一件小事,让我高兴了很久,也思考了很多。中午的时候,我和一位教授会面,他是我的一门美国历史课的指导教师,我向他汇报一个月以来的研究进度,这位教授在系里对学生的要求是有名的严格,所以我心里多少有些忐忑不安。谁知,这次他一看到我,脸上就泛起了灿烂的笑容,开口就说:“祝贺、祝贺!”见我发愣的样子,他瞪着可爱的蓝眼睛问:“你难道不知道吗?中国的神舟五号上天了。”
    其实,我怎么可能不知道呢。虽然我不像有的朋友,在被窝里被国内的电话叫醒,来分享喜悦;但从几天前开始,我就和许多同学一样,留意着网上关于神舟的消息。神舟一上天,我就接到无数的电子邮件,为祖国叫好。听朋友说,国内的同学和我们一样,围在电视机前看发射的场面,并且激动地拍起手来。这火热的气氛固然感染了我,但我的那位美国教授,却第一次在这么一个小小的办公室里,在这么一个随意的场合,让我意想不到地感受到了祖国科技发展对我的影响,让我真真切切地触摸到了作为中华儿女的自豪与尊严。我们知道科学没有国界,我们明白任何民族的独特文化都是全人类的财富,但是就在这间办公室里,我明白了一个朴素的道理,那就是:只有民族的,才是世界的。
    此时此刻,我不禁想起了从美国辗转回到祖国的钱学森,想起了在那个特殊的年代,从海外满腔热情回到中国的知识分子。当我们为神舟五号欢呼雀跃的时候,我们应该想到东方一号,我们不应该忘记钱学森这样一代代为理想而奋斗的科学家。历史研究不允许轻易假设,但是,我可以负责任地说,没有这些人,就没有中国航天事业的今天。
    我和其他的年轻的留学生一样,在这异国他乡,为了知识和本领打拼。我们要面对繁重的学习任务,异乎寻常的生活压力,寂寞、孤独、pánghuáng、无助。可是我们想一想,和当年那些为了航天事业在中国大西南、大西北献了青春献终身,献了终身献子孙的人们相比,我们的困难又算什么呢。一代代航天人的风骨,huìcuì成今天的载人航天精神,党中央的贺电把这种精神概括为:“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。”
    昨天半夜我在网上的同学录里闲逛,想看看国内同学热情洋溢的评论。我忽然发现,我们许多同学的名字,就和载人航天有那么点关系。有的叫宇航,有的叫宇宙,还有的叫宇驰,大概取的是在宇宙里奔驰的意思吧。叫飞的就更多了:天飞、一飞、云飞、霞飞、劲飞,还有我,叫王霄飞。70年代,我们出生的时候,中国的科技杂志已经在探讨中国什么时候有自己的太空人了。我们的名字,蕴涵着对我们的祝愿,也凝聚了我们父辈对祖国未来的美好chōngjǐng。载人航天的梦,终于圆了。可是我们还有好多好多的梦想。今天,遥望大洋蓬勃发展、蒸蒸日上的祖国,我想代表留学生说这样一句fèifǔ之言,相信这也是举国欢腾的时刻所有中国青年的心声:
    “民族的复兴,我们的责任!”
    谢谢!
    1、根据拼音写汉字。
    pánghuáng___________huìcuì____________
    chōngjǐng___________fèifǔ____________
    2、一件什么事让我感受到了祖国科技发展对我的影响?
    ________________________________________________________________________________
    3、党中央是怎样概括今天的载人航天精神的?
    ________________________________________________________________________________
    4、听了这个演讲,你怎样理解“只有民族的,才是世界的”这句话?
    ________________________________________________________________________________
本题信息:2008年广东省月考题语文阅读理解与欣赏难度极难 来源:崔保芬
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  • 本试题 “在中国驻洛杉矶总领事馆庆祝中国载人航天飞行圆满成功大会上的演讲尊敬的钟总领事,尊敬的各位来宾,女士们,先生们:大家晚上好!今天非常高兴有这样一个机...” 主要考查您对

    字形

    演讲稿阅读

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    • 字形
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    字形:
    即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位,即语素;字形是指为了表达这个意义的具体表达。
    例如「字」的字形,便是一个「宀」下有一个「子」;「形」的字形,则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。
    由于两字的字形不同,我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形,而不影响其表达的意思。
    例如拉丁字母第一个字母,小楷时可以写作「a」或「a」;又如汉字中的「令」字,第三笔可以是一点或一撇,最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強/强”、“戶/户/戸”。
    中华人民共和国GB/T16964《信息技术·字型信息交换》中定义字形为“一个可以辨认的抽象的图形符号,它不依赖于任何特定的设计”。
    形音义每个汉字均有三个属性:
    形状(形)、声韵(音)、逻辑(义),统称“形音义”。


    字形的演变:
    根据字体的构形及书写风格,汉字的字体演变主要经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书几个发展阶段。

    六书是汉字构字的基本原理:
    在《周礼》中就提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。
    ①象形。象形是描绘事物形状的造字法。象形字是独体字,不能再拆开分析。它在汉字中占得数量不多,但却是构成汉字的基础。  
    ②指示:指示就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字的造字法。指示字同象形字一样,也是独体字。 
    ③会意:会意是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字,综合表示这些构字成分合成的意义,这种造字法叫会意。
    出——出去一看,山外有山。明——日月齐照,大放光明。
    尖——上小下大,形似山尖。休——一人倚树,立足休息。
    采——手在树上,采摘东西。林——乔木丛生,成为树林。
    众——三人团结,众志成城。艳——色彩丰富,鲜艳美丽。
    尘——小土为尘,尘土飞扬。灾——室中失火,酿成火灾。
    裕——有衣有谷,富裕之家。苗——田间长草,植物幼苗。
    掰——用手分物,掰为两截。泪——眼睛流水,泪水汪汪。
    功——出工有力,就会成功。歪——不端不正,东倒西歪。
    ④形声:由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字,这种造字法叫形声。用形声法造出的字就是形声字,现代汉字大部分是形声字。
    大致有八种类型:
    左形右声(河、冻)、右形左声(功、期)、上形下声(芳、爸)、下行上声(货,贷)、外形内声(囤、匣)、内形外声(问、闻)、形占一角(栽、飓)、声占一角(厅、旗)。
    ⑤转注:指同一部首内读音相近而且字义基本相同的字互相解释,互相借用。如:“老”和“考”。
    ⑥假借:指本来没有这个字,按它的读音,借用一个同音字来代替。如“反”和“返”。
    对于字形的考察包括:根据拼音写汉字、仿写汉字、改正错别字等。
    易混易错:
    (1)易错字(括号内为正确字形)
    针贬(砭)  烦锁(琐)  寒喧(暄)  松驰(弛)   暮蔼(霭)  响午(晌)  通谍(牒)  蹩气(憋)  脱化(蜕)  震憾(撼)  范筹(畴)  秧然(怏)  通辑(缉)  
    防害(妨)  慎密(缜)  漫延(蔓)  焕散(涣)   羁拌(绊)  脑怒(恼)  技俩(伎)  脉膊(搏)  接恰(洽)  秘决(诀)  真缔(谛)  协从(胁)  慢谈(漫)
    鼓惑(蛊)  摧眠(催)  尝罚(赏)  挛生(孪)   函养(涵)  拖杳(沓)  简漏(陋)  垂弃(唾)  膺品(赝)  教梭(唆)  游戈(弋)  板面(版)  伥然(怅)  
    稠怅(惆)  作崇(祟)   穿带(戴)  装钉(订)  复没(覆)  急待(亟)  刻簿(薄)  闪铄(烁)  渲泄(宣)  茶毒(荼)  妥贴(帖)  幅射(辐)  频临(濒)  
    园满(圆)   毒棘(辣)  座标(坐) 忘想(妄)   桥粱(梁)  摄服(慑)  弛骋(驰)  按磨(摩)  撕杀(厮)  誉写(誊)  欧打(殴)  问侯(候)  恢谐(诙)  
    帐蓬(篷)  戊戍(戌)  证卷(券)  肆业(肄)  污篾(蔑)  挑畔(衅)  钓杆(竿)  招幕(募)  消遥(逍)  矍烁(铄)  道谦(歉)  竟赛(竞)  枯躁(燥) 

    (2)易混字 
    弊  作弊   弊端  除弊                    利   利害  利害得失 
    敝  敝衣   敝帚自珍                      厉   厉害  变本加厉 再接再厉  厉行节约 
    蔽  遮蔽  掩蔽  隐蔽                     励   勉励  奖励  励精图治
    成语及其他短语中易错字:  
    和霭可亲(蔼) 原物必还(璧) 天崩地折(坼)  并行不背(悖)  
    计日成功(程) 哀声叹气(唉) 民生凋蔽(敝)  出类拔粹(萃)  
    刚腹自用(愎) 暗然销魂(黯) 披星带月(戴)  清彻见底(澈)  
    明辩是非(辨) 鞭苔三百(笞) 撤消处分(销)  遮天避日(蔽)  
    飞扬拨扈(跋) 赤博上阵(膊) 大有稗益(裨)  以逸代劳(待)
    和霭可亲(蔼) 原物必还(璧) 天崩地折(坼)  并行不背(悖)  
    计日成功(程) 哀声叹气(唉) 民生凋蔽(敝)  出类拔粹(萃)  
    刚腹自用(愎) 暗然销魂(黯) 披星带月(戴)  清彻见底(澈)  
    明辩是非(辨) 鞭苔三百(笞) 撤消处分(销)  遮天避日(蔽)  
    飞扬拨扈(跋) 赤博上阵(膊) 大有稗益(裨)  以逸代劳(待)  

    改正错别字:
    错别字顾名思义是指错字和别字。错字指写的不成字,规范字典查不到的字。别字,又叫“白字”,指把甲字写成乙字。
    错别字的出现,原因是多方面的,常见的如下:
    ①形似致误 例如:松弛——误做松驰;潦草——误做缭草;如火如荼——误做如火如茶;
    ②音近致误 例如:提纲——误做题纲;国籍——误做国藉;重叠——误做重迭; 
    ③义近致误 例如:擅长——误做善长;掠夺——误做略夺;鸠占鹊巢——误做鸠占雀巢;
    ④音、形两近致误 例如:急躁——误做急燥; 贪赃——误做贪脏; 九霄云外——误做九宵云外;   
    ⑤音、形、义三近致误 例如:摩擦——误做磨擦。
    解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。纠正错别字一般有形旁分析法、声旁分析法、据义定形法、语境辨析法等。

    主考题型:
    字音方面的题型主要以选择题、填空题、改错题为主,还有写句子等类型。



    演讲稿:
    也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
    演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
    演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。
    演讲稿的特点:
    第一:针对性
    演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

    第二:可讲性
    演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

    第三:鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

    第四:整体性 
    演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
    首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
    其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
    另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

    第五:口语性
    口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
    把长句改成适听的短句;
    把倒装句改为常规句;
    把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
    把单音节词换成双音节词;
    把生僻的词换成常用的词;
    把容易误听的词换成不易误听的词。
    这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

    第六:临场性
    演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
    演讲和表演、作文有区别:
    演讲又称演说、讲演,是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动
    首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。
    其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

    演讲稿类属于讲话稿,这要求它遵从讲话稿的一般写作规律,而演讲不同于一般讲话的区别,又决定了演讲稿的独特性:
    首先,演讲稿更加注重选材立意,在选材上多属主动型,切实根据听众的愿望和要求,弄清他们关心和迫切要解决的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。
    其次,在表达手段上有较多的议论、抒情,将生活中获得的各种体验,由真善美与假丑恶激发起的各种情感,真实地倾泻到演讲稿中,动之以情、晓之以理,具有较强的感召力。
    再次,在语言的运用上,除了注意口语表达的特点外,如多用短句,少用长句,语言节奏感强,还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法,以达到在与现场听众的交流中,牢牢吸引听众的注意力,为顺利实现演讲目的作好准备。
    演讲稿写法:
    一、了解对象,有的放矢
    演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象,了解他们的思想状况,文化程度,职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传,鼓动,教育和欣赏的目的。
    二、观点鲜明,感情真挚
    演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感.演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用. 演讲稿还要有真挚的感情才能打动人‘感染人’有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来.既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是"挤"出来的,而要发自肺腑,就像泉水喷涌而出。
    三、行文变化,富有波澜
    构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
    发现相似题
    与“在中国驻洛杉矶总领事馆庆祝中国载人航天飞行圆满成功大会上...”考查相似的试题有: