小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。,初中三年级,物理试题,串、并联电路的辨别考点,好技网

本试题 “小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较” 的探究活动在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验结果如下。你认为其中不...” 主要考查您对
串、并联电路的辨别
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核心提示：
学会正确识别串并联电路是初中物理的重要知识点之一，会识别电路是学习电路连接和电路计算的基础，对于电路的识别要紧紧抓住串联电路和并联电路的基本特征，而不应单从形状上去分析。
串并联电路的识别方法：

方法	方法介绍
定义法	若电路中各元件是逐个顺次首尾相连的，此电路就是串联电路；若各用电器“首首相接．尾尾相接”并列地连在电路两点间，此电路就是并联电路
电流法	如果让电流从电源正极出发经过各用电器回到电源负极，途中不分流，始终是一条路径，则这些用电器的连接方式就是串联；如果电流在某处分为几条支路，且每条支路上只有一个用电器，电流在电路中有分有合，则这些用电器之间的连接方式就是并联
拆除法	拆除法的原理是串联电路中各用电器互相影响，并联电路中各用电器互不影响。逐个拆除电路中的用电器，根据电路中其他用电器中有无电流通过来识别电路的连接分式
节点法	所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点

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