返回

初中二年级物理

首页
  • 填空题
    自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:
    A、轮胎上有花纹;
    B、车轮做成圆形;
    C、塑料套紧紧套在车把上;
    D、在转动部分加润滑油;
    E、脚踏板凹凸不平;
    F、刹车时用力捏闸;
    G、车轴处装有滚珠;
    H、车把上有凹槽。
    (1)上述各项内容中,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是                  ;通过增大压力而增大摩擦的是                    ;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是                    ;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是                   。(只填写各选项的字母)
    (2)用力踩脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间的摩擦力的方向朝               。(填“前”或“后”)
    本题信息:2012年甘肃省期中题物理填空题难度一般 来源:马凤霞
  • 本题答案
    查看答案
本试题 “自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识,例如:A、轮胎上有花纹;B、车轮做成圆形;C、塑料套紧紧套在车把上;...” 主要考查您对

影响摩擦力大小的因素

等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。
  • 影响摩擦力大小的因素
影响摩擦力大小的因素:
摩擦力的大小跟相互接触物体表面的粗糙程度有关,和物体问的正压力有关。
探究影响摩擦力大小的因素:

提出问题:摩擦力的大小与什么因素有关?

猜想与假设:
A:可能与接触面所受的压力有关
B:可能与接触面的粗糙程度有关
C:可能与接触的面积大小有关

设计实验:
器材:木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布
原理:二力平衡的条件

步骤:
1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F1

2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F2

3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3



结论:
结论一:接触面的粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大;
结论二:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大。
如何解决摩擦力实验探究中测力计示数不稳定的问题:
    在测量木块与长木板之间的摩擦力时只有当木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小,实际操作过程中,木块的运动状态不稳定,弹簧测力计的示数就不稳定,很难读数。当拉动长木板时,木块处于静止状态,较好地解决了这个问题。
例:在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块,读数准确的弹簧测力计,粗糙程度均匀的长术板等。
(1)采用如图甲所示的实验装置测量小块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是____。
(2)为解决上述问题,小娟对实验装置进行了改进,用图乙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为____。

解析:甲图中,只有当木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数才等于摩擦力的大小,当木块的运动状态不稳定时,弹簧测力计的示数也不稳定,很难读数。乙图中,无论长木板怎样向左运动,木块在水平方向上受弹簧测力计向右的拉力和向左的摩擦力,二力平衡,始终静止不动,弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。
答案:(1)很难保持木块做匀速直线运动 (2)无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数
发现相似题
与“自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它...”考查相似的试题有: