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初中三年级物理

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  • 实验题
    物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究。以下就是小明利用气球探究的一些小实验:


    (1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,
    出现了如图甲所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球带上了__    _______
    使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为___________
    (2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图(a)、(b)和(c)所示。观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
    ①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力可以改变物体_____     _____
    ②由图(b)和(c)可知:_____             ______,压力的作用效果越明显。
    (3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到______  ___的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到_____   ___的作用。

    本题信息:物理实验题难度一般 来源:未知
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本试题 “物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究。以下就是小明利用气球探究的一些小实验:甲(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭...” 主要考查您对

力与运动的关系

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  • 力与运动的关系
概述:
力是使物体的运动状态发生变化的原因。
力与运动的关系:
 条件 力的方向与物体的运动方向 物体所处状态 运动状态
—— 静止状态或匀速直线运动状态 运动状态不变
合力不为零 相同 速度增大,并且做直线运动 运动状态一定改变
相反 速度减小,仍做直线运动
不一致 运动方向改变,做曲线运动

力与运动的关系释疑:
     物体的受力情况决定物体的运动状态。受力情况是“因”,运动状态是“果”,二者存在一一对应关系。根据受力情况可以判断物体的运动状态,根据运动状态也可以确定物体的受力情况。物体受平衡力的作用,物体的运动状态不变——静止或匀速直线运动;物体的运动状态发生变化,物体所受的力一定是非平衡力。
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