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初中三年级物理

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    声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度___________ ;从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做____________ : 蝙蝠靠___________探测飞行中的障碍和发现昆虫。

    本题信息:2011年广东省中考真题物理填空题难度一般 来源:牛青丹
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本试题 “声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度___________ ;从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做____________ : 蝙蝠靠___________探测飞行中...” 主要考查您对

声速

乐音的定义

超声波和次声波的定义

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声速:
定义 声音存介质中每秒传播的距离叫声速,用v表示
计算公式 s=vt,其中
单位 米/秒(m/s),读做米每秒
常数 v=340m/s(15℃的空气中)
影响因素 介质种类。一般情况下,v固>v液>v气
介质温度。声速随温度的升高而增大,温度每升高1℃,声音在空气中每秒传播的距离增加约0.6m。当空气中不同Ⅸ域的温度有区别时,声音的传播路线是向着低温方向的。如上方的温度低,声音就向上传播,此时,高处的人容易听到低处的声音

 在常见物质中的传播速度:
物质名称 传播速度v/m﹒s-1
空气 340
1500
钢铁 5200
松木 3320
玻璃 5000-6000

声速与气温的关系:
    气温影响空气的密度,气温高,空气的密度小,声波在传播的过程中受到的阻碍小,所以声速较大,因此声音由声源发出后不一定沿直线传播。晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温比上一层气温高,声音在地表的传播比上层快,于是在地面上发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。
定义:
我们将有规律的、好听悦耳、优美动人的声音称为乐音,例如:令人陶醉的悠扬的琴声,使人愉悦的美妙的歌声

乐音与噪声
     我们先来了解一下这看不见又摸不到的音到底是什么呢?音是一种物理现像。它是由于物体受到振动,而产生波,再由空气传到您的耳朵里,通过大脑反馈,您听到的就是音。物体的大小、薄厚与振动的强弱不同,所产生音的高低也就不同,这样就形成了高音、低音、强音、弱音。音大体又分为乐音与噪音两种。
乐音(musicaltone):振动起来是有规律的、单纯的,并有准确的高度(也叫音高)的音,我们称它为乐音。
噪音(noice):没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音,我们称它为噪音。如使用不慎,很多人会将打击乐器与噪音画上等号。 以上是物理学的角度上分的乐音与噪音的区别,除此之外,还有在环境的角度上的乐音与噪音。 在环境的角度上看,凡是让人在生活,工作等过程中感觉到心情舒畅,内心愉快等积极感的声音都可以称之为乐音。反之,让人感到厌恶,烦躁等消极感的声音则为噪音。
   
     举个简单的例子:中午我在睡觉,才睡着,邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听,邻居的小孩很喜欢,钢琴曲让他心情快乐,对他而言是乐音。但是,动听的钢琴曲打扰了我,让我困倦,厌恶,所以对我而言就是噪音。可见,乐音与噪音是相对的概念。


超声波和次声波:
知识点 频率范围 特点 利用与危害
超声波 高于200000Hz 定向性好,穿透能力强 利用:①超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像:②超声处理,如进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、脱气、医疗、种子处理等
次声波 低于 20Hz 传播过程中衰减少,波长较长,能绕过障碍物;传播距离大,强大的次声波破坏性大 利用:预报俞风、地震和检测核爆炸危害:对建筑物有很大破坏性,能震裂建筑物甚至使建筑物摆动,对人体有危害,当人处在 2~10Hz次声波环境中时,会产生失明、恶心、神经错乱等症状

示波器和波形图:
     借助示波器,人们可以更加准确地找出不同声音的区别。如图所示,先用麦克风接收声音,将声音信号转变为电信号输入到示波器中,通过示波器的处理就能在示波器的荧光屏上显示出与声波相对应的图形,即波形图。

   
     在波形图中,波峰(波谷)出现的个数的多少,表示声源振动频率的高低;振幅的大小,对应着声源振动幅度的大小。波形的具体形状反映了声源发声的特色。
   
     从物理角度看,乐音是声源有规则振动产生的,其波形图也有规则;噪声是由声源没有规则的振动产生的,其波形图杂乱无章,没有规则。
补充:把声音显示出来。声音信号通过话筒,可以转换成电信号,再通过一种叫示波器的仪器,在显示屏上显示出来(如图)。



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