指示代词：
是表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
常用的指示代词有this，that，these，those等。
this（复数形式是these），是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。
that（复数形式是those），是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。
指示代词句法功能：
指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
1、作主语
This is the way to do it.这事儿就该这样做。
2、作宾语
I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。
3、作介词宾语
I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
There is no fear of that.那并不可怕。
4、 作表语
My point is this.我的观点就是如此。
5、作定语
This room is mine. 这间房间是我的。

指示代词使用注意事项：
1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：

(对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）

(对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）

(错)He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）

(对)I bought this.我买这个。(this指物，可作宾语)

2、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

(对) He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。

(对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）

(错) He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）

(对) He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）

(对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）

3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。 例如：

Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。

What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。

4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

Is this a ruler? Yes, it is.

Are those your friends? No, they aren’t.

5、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事，那相当容易。

6、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。
介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：

This is Li Ming. Li Ming， this is Wei Hua. 这是李明。李明，这是魏华。

This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥，那是我妹妹。

7、one，that 和it的区别：

one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。

I can't find my hat. I think I must buy one.(不定)

我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。

The hat you bought is bigger than that I bought.(同类但不同个)

你买的那顶帽子比我买的大。

I can't find my hat. I don' t know where I put it.( 同一物)

我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。

指示代词的用法;
1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：
This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。

2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
I liked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
I found this wallet. I found this.
我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
Is she going to marry that man?
她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）

4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
What are these? 那些是什么？（指物）
This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）

5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；
询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：
----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
----This is Tom. 我是汤姆。

6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”
指示代词：

指代	单数	复数
近指	this	these
远指	that	those

知识拓展:
a. 指示代词所指的事物第二次提到时，通常要用it或they.
例：----What is this? 这是什么？
----It is a bird. 是鸟。 ----Is that your cap? 那是你的帽子吗？
----No, it isn't. 不是。

b. this, that, those和 these加名词构成一些常用短语，作时间状语，指现在或过去。
例：this morning 今天早晨
this spring 今年春天
that morning 那天早晨
that spring 那年春天
these days 这些天
to this day 至今
in these days 这些日子里 this evening 今天晚上
this winter 今年冬天
that evening (/night) 那天晚上
that winter 那年冬天
these years 这些年
this time 这一次（这个时候）
in those years 那些年月里

疑问代词：
疑问代词在句中起名词的作用，用来构成疑问句。常用的疑问代词有：　　 
what, who, whose, whom, which, whatever, whichever, whoever, whomever 　　
疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有词性和数的变化，除who之外也没有格的变化。 
what, which, whose还可作限定词。
Whose books are these on the desk?
桌上的书是谁的？
What was the directional flow of U. S. territorial expansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的？
What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?
哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？
疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个：
指　人： who, whom, whose
指　物： what
既可指人又可指物： which

疑问代词说明：
一、无论是做疑问代词还是限定词，which 和 what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：
Which girls do you like best?
你喜欢哪几个姑娘？
What girls do you like best?
你喜欢什么样的姑娘？

二、Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom, 例如：
Who(m) did you meet on the street?
你在街上遇到了谁？（作动词宾语）
Who(m) are you taking the book to?
你要把这书带给谁？（作介词宾语，置句首）
To whom did you speak on the campus?
你在校园里和谁讲话了？（作介词宾语，置介词 后，不能用who取代。）

三、疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
For what do most people live and work?大部分人生活和工作的目的是什么？（旧文体）
What are you looking for?你在找什么？（现代英语）

四、疑问代词还可引导名词性从句，例如：
I can't make out what he is driving at.
我不知道他用意何在。
Can you tell me whose is the blue shirt on the bed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？
Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you.
你说的我大部分同意，但并不完全赞同。

疑问代词用法：
1. 疑问代词有who, whom, whose, which和what, 都是用来构成疑问句的：
Who is calling? 谁打电话来？
Whom do you want to speak to? 你想找谁接电话？
作主语时用who，作宾语时用whom，在口语中用who作宾语时也不少：
Who did you mean? 你指的是谁？
Who are you talking about? 你们在讲谁？
直接跟在介词后时只能用whom：
With whom did you come? 你和谁一道来的？
(口语中说“Who did you come with?时更多一些。)

2. 其他三个疑问代词可用作：
1)主语：
What’s your address? 你的地址怎样写？
Whose is better? 谁的好一些？
Which of these is yours? 哪一本是你的？
2)宾语：
What do you mean? 你是什么意思？
Which do you like better? 哪一个你更喜欢一些？
Whose have you chosen? 你选了谁的？
3)表语：
What’s her name? 她叫什么名字？
Whose is it? 这是谁的？
4)定语(这样用时有些字典标作形容词)：
What time does the train leave? 这列火车什么时候离开？
Which room shall we stay in? 我们住哪间房？
Whose passport is this? 这是谁的护照？

疑问副词：
用来引导特殊疑问句，表示时间，地点，方式，原因等。
常见的有：when,where,how,why等。

疑问副词的用法：
1.疑问副词是问何时、何地、如何、因何的副词，主要有when, where, how, why。

2.疑问副词用在句首。
How long have you been staying in America?
你在美国待多久了?

3.疑问副词在句中引导名词子句。
I want to know where she has gone.
我想知道她去哪里了。

4.疑问副词后接不定词构成的名词片语，在句中可以作主词、受词或主词补语。
How to solve the problem gives him a bad headache.
如何解决这个问题使他伤透脑筋。
（How to solve the problem作主词。）
I don't know how to answer the question.
我不知道如何回答这个问题。
（how to answer the question作受词。）
The patient is in urgent need the medicine, but the problem is where to get it.
这个病人急需这种药,但问题是哪里能找到。
（where to get it作主词补语。）

5.疑问副词引导的名词子句可作主词、受词或主词补语。
When we are to start the competition hasn't fixed yet.
我们什么时候开始比赛还没有定下来。
（When we are to start the competition作主词。）
She asked her husband where he had been.
她问她丈夫去哪里了。
（where he had been 作受词。）
The question is when we can finish our work.
问题是我们何时能完成我们的工作。
（when we can finish our work作主词补语。）

疑问代词与疑问副词的区别：
1. 疑问代词做对陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语，如what, who/ whom, whose.
eg. Who is talking ? What can you see?
Whose shirt is this?
2.疑问副词对时间，地点，方式等状语提问，如when, where, how 等.
eg. When is your birthday? Where are you going?
How do you know?
常见的疑问代词：what  who  which  whom(只做宾语）
疑问副词：how  where  when
还有whether是疑问连接词。

情态动词：
是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或与语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。
无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气, 时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
情态动词有四类： 　　 
①只做情态动词：must, can(could),may(might)…… 　　 
②可做情态动词又可做实义动词：need, dare 　　
③具有情态动词特征：have(had, has) to, used to 　　 
④情态动词表猜测
注：mustn't代表强烈禁止 must表示主观，have to表示客观。
常用的有：can  may  could  must   have  use  .

情态动词特点:
情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。
个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。
He could be here soon.他很快就来。
We can't carry the heavy box.我们搬不动那箱子。
I'm sorry I can't help you.对不起，我帮不上你。

基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是：
基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想：
What have you been doing since? （构成完成进行体，本身无词义）
I am afraid I must be going. （一定要）
You may have read some account of the matter. （或许已经）

除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：
1） 除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把ought to和used to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：
We used to grow beautiful roses.我们过去常常种这种漂亮的玫瑰花
I asked if he would come and repair my television set.我问他是否来修我的电视机
2） 情态助动词在限定动词词组总是位居第一：
They need not have been punished so severely.
3） 情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：
She dare not say what she thinks.
4） 情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：
Still,she needn't have run away.
5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：
Would you mind very much if I ask you to do something?
She told him he ought not to have done it.
6） 情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：
You should have washed the wound.
Well,you shouldn't be reading a novel.
7）情态动词must一般疑问句否定回答用needn't
Must I read books every day、
No,you needn't

常见情态动词用法：
1.can (could) 表示说话人能，可以，同意，准许，以及客观条件许可，could 为 can 的过去式。
2.Must 必须，应该，一定，准是，表示说话人认为有必要做某事，命令，要求别人做某事以及对事物的推测。
must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
must + have + 过去分词，表示现在对过去事物的推测。
must 和 have to 的区别：must 表示说话人的主观思想，have to 表示客观需要。
3.need 是一个情态动词，他的用法完全和其他情态动词一样，但 need 还可当作实义动词使用，这时 need 就象其他动词一样，有第三人称，单复数， 后面加带 to 的动词等特性。
needn't + have + 过去分词 表示过去做了没必要做的事情。
4.dare 除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用, 用法同实义动词一样,要考虑人称,单复数,时态等。
5.ought 应当，应该。后面跟带有 to 的动词不定式。
ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。
ought not to have done 句型。表示一件不该做的事情却做了。
6.will (would)决心,愿望。 would 为 will 的过去式,
will, would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用 would 比 will 更婉转,客气。
7.Shall、should 表示命令，警告，允诺，征求，劝告，建议，惊奇。
8.have to，不得不，必须，表示客观条件只能如此，而must 则表示主观思想。

情态动词功能：
助动词主要有两类：基本助动词和情态助动词。
基本助动词有三个：do，have和be；
情态助动词基本的有十四个：may, might; can, could; will, would; shall, should; must, need, dare, used to, ought to.had better 上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能：
1） 构成否定式：
He didn't go and neither did she.
The meeting might not start until 5 o'clock.
2） 构成疑问式或附加疑问式：
Must you leave right now?
You have been learning French for 5 years, haven't you?
3） 构成修辞倒装：
Nowhere can he obtain any information about his sister.
Hardly had he arrived when she started complaining.
4） 代替限定动词词组：
A: Who can solve this crossword puzzle?
B: Tom can.
A: Shall I write to him?
B: Yes, do.

情态动词表推测的用法小结 　　
（一）情态动词表推测的三种句式 　　 
1.在肯定句中一般用must (一定)，may（可能），might /can, could（也许，或许）。 　　
（1）He must/may/might know the answer to this question? 　　 
          他一定/可能/也许知道这个问题的答案。 　　
（2）It is cold in the room. They must have turned off the heating. 　　
          屋里很冷，他们肯定把暖气关了。 　　 
2. 否定句中用can’t / couldn’t(不可能), may not/might not (可能不)。 　　
（1）It can’t/couldn’t be the headmaster. He has gone to America.  这不可能是校长，他去美国了。 　　
（2）He may not/might not know the scientist. 他也许不认识那位科学家。 　　
3. 疑问句中用can/could (能……?)。 　　 
 （1）Could he have finished the task? 他可能把任务完成了吗？ 　　 
 （2）Can he be at home now?  他现在能在家吗？ 　　
注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might, could并非may, can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。 　　

（二）情态动词表推测的三种时态 　　
1. 对将来情况的推测，用“情态动词 + 动词原形”。 　　 
（1）She must / may / might / could arrive before 5.  5: 00 前她一定/可能/也许到。 　　 
（2）She must/may/might/could walk miles and miles among the hills without meeting anyone. 　　
           她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。 　　
2. 对现在或一般情况的推测，用“情态动词 + be”，“情态动词 +be doing”或 “情态动词 + 动词原形”。 　　 
（1）He must / may / might / could be listening to the radio now. 他一定/可能/也许正在听收音机。 　　
（2）He can’t ( couldn’t ) / may ( might ) not be at home at this time. 这个时候他不可能/可能不在家。 　　
（3）Mr. Bush is on time for everything .How can ( could ) he be late for the opening ceremony ? 　　
          布什先生一向准时，这次开幕式他怎么可能迟到呢？ 　　 
3.对过去情况的推测，用“情态动词 + have +过去分词”。 　　
（1）It must / may / might / could have rained last night .The ground is wet.  地湿了，昨晚肯定/可能/也许下雨了。 　　
（2）The door was locked. He can ( could ) not / may ( might ) not have been at home . 门锁着，他不可能/可能不在家。 　　
（3）Can / Could he have gotten the book？ 难道他找到书了吗？ 　　 
注：情态动词 should /ought to表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have +过去 分词”连用时，则又可构成虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。 
例如： 　　
（4）It’s seven o’clock. Jack should/ought to be here at any moment. 　　
     现在七点钟了，杰克理应随时到达。（推测） 　　
（5）She should / ought to have attended your birthday party, but she had to look  after her mother in hospital. （虚拟） 　　
她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。 　　
（6）Tom should not /ought not to have told me your secret, but he meant no harm.   （虚拟） 　　
汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。

一般疑问句：
是疑问句的一种。通常用yes，no来回答的疑问句叫做一般疑问句。口语中若无特殊含义，句末用升调。
其结构是：系动词be/助动词/情态动词＋主语＋其他成分？　
通常回答为： 　　
肯定：Yes+主语+提问的助动词 　　
否定：No+主语+提问的助动词+not 
例如：
Are you from Japan?   Yes, I am.／No, I'm not.
Do you live near your school?　Yes, I do.／No, I don't. 
Can you speak French? 　Yes, I can.／No, I can't.
一般疑问句的特性：
1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如：
I'm in Class 2Grade 1． →Are you in Class 2Grade 1﹖
We're watching TV． →Are you watching TV﹖
2．陈述句中有情态动词（can、may、must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如：
He can swim now． →Can he swim now﹖
The children may come with us． → May the children come with us﹖
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。如：
I like these animals． →Do you like these animals﹖
She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖
4．一般疑问句一般读升调(↑)
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如：
Are they in town now﹖
I think so.
May I sit here﹖
Certainly．
Does he like soccer﹖
Sorry I don't know．
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
陈述句变为一般疑问句技巧：
根据一般疑问句不同的家族，可以用不同的方法将陈述句变为相应的一般疑问句。
1、第一家族：含be动词或情态动词的句子
秘诀：一调二改三问号
一调：即把句中的be或情态动词调到主语前；
二改：改换主语称谓，即将句中的主语Imy minesweourours等。第一人称分别改为相应的第二人称youyour yours等；
三问号：句末的句号改为问号。如：
Eg. I am an English teacher.    →    Are you an English teacher?
Eg. We can speak English fluently.   →    Can you speak English fluently?

2、第二家族：含行为动词（或称为实义动词）的句子
秘诀：一加二改三问号
一加：即在句首加助动词Do或Does；
二改：1、把谓语动词改为原形；2、改换主语称谓（同第一家组）；
三问号：句末的句号改为问号。
Eg. We read English every morning. → Do you read English every morning?
Eg. Tom’s father listens to English on the radio every evening. →Does Tom’s father listen to English on the radio every evening?
特别注意：对于第二家族一定要注意动词的还原，因为时态与数的变化已经体现在助动词上了。

3、加强记忆口诀：
肯变一，并不难，can 或be提在前；
谓语若为行为动，do 或does句首用。

特殊疑问句：
以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。
其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。 
例如：How do I get there? 
            Why not? 
            What about the sports news?
常用疑问词可先分为3种:
疑问代词：
what（什么）
who（谁，作主语）
which（哪个，在一定范围内选择）
whose（谁的，指附属关系）
whom（谁，作宾语）

疑问副词：
when（何时，询问时间）
where（何地，询问地点）
why（为什么，询问原因）
how（如何，询问手段，方式，工具以及程度）

疑问形容词：
what（which，whose）+名词
例词：
what time（什么时候） what colour（什么颜色）... ...
how much（多少） how long（多长）...
特殊疑问句的特点：
一、 特殊的疑问词：
特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
我们学过的疑问词有what（询问事物）, how much（询问价格）, what time （询问时间，尤其是点钟）, what kind of（询问种类）, why（询问原因），who（询问人）, where（询问地点） 等等。如：
—What is this? 这是什么？
—It's a key. 这是一把钥匙。
—How much is it? 这个多少钱？
—It's twenty dollars. 二十美元。
—What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
—I like action movies. 我喜欢动作片。

二、特殊的语序：
特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
What time is it？ 现在几点钟？
Who is your teacher? 谁是你的老师？
特殊疑问句有两种语序：
1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
Who is singing in the room﹖
whose bike is broken﹖
2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)
What does she like?
What class are you in﹖
Where are you from﹖
What time does he get up every morning﹖
How do you know﹖
 
三、特殊的答语：
特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
— What time is it, please? 请问几点了？
— It's 7:30. 七点半了。
— Where are they? 他们在哪儿？
—They're in the playground. 他们在操场上。
—What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
—English. 英语。

四、 特殊的语调：
一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
Who's ↘that?
How old is↘Jack?