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高中三年级历史

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    (18分)工资是收入分配的重要形式,合理的工资制度对社会发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。
    材料一  上海六个工人家庭中未成年子女收入的总数和百分比
    家庭工资总数
    子女工资(子女数)
    子女占家庭工资比(%)
    家庭盈亏
    除去子女工资后家庭盈亏
    296.20
    366.12
    418.10
    657.80
    678.33
    720.52
    86.10(1)
    160.55(2)
    257.60(2)
    41.36(1)
    34.95(1)
    91.56(1)
    29.0
    43.85
    61.6
    6.2
    5.1
    12.6
    -13.72
    +15.67
    +76.78
    +56.85
    -29.23
    +110.08
    -99.82
    -144.89
    -180.82
    +15.49
    -64.18
    +18.52
    平均
    84.01
    19.7
    +36.07
    -75.95
    ——据丁同力、周世述:《上海工厂工人之生活程度》(1931年)整理
    材料二  高速度工业化所采取的形式是猛烈压缩工人和农民的消费来实现“原始积累”,正像资本主义原始积累是以加剧人民贫困为基础的。但是,除了得到大规模外援的情况外,任何加速积累,只有通过增加生产者没有消费掉的那一部分社会剩余产品,才能实现。不论这种现象是在哪一种社会里出现,情况总是这样。这完全不是什么资本主义所固有的特点。
    ——曼德尔《论马克思主义经济学》
    材料三  罗斯福在要求国会通过《工业复兴法》时解释说:“如果每个公平竞争的企业雇主同意付给工人高工资实行短工时的话,就不会伤害任何雇主……这比失业和低工资强的多,人们有了钱会去购买更多的产品。”
    材料四    50年代 “工资条”是用手写的,工资条上只有工资总额一项。……到了上世纪90年代,工资条上有了“绩效工资”, “菜篮子”、高原补贴、艰苦补贴、高温补贴、取暖补贴等项目。……
    ——新华网北京2009年9月8日《工资条里的新中国六十年》
    请回答:
    (1)南京国民政府时期,政府和民间组织为禁止或减少使用童工做了很多努力,但效果不佳。结合材料一,分析这一情况出现的原因?(2分)
    (2)苏联长期实行低工资政策。结合材料二,分析苏联实行这一政策的原因,并结合所学知识,分析这一政策对苏联经济发展的影响。(6分)
    (3)你是否认同材料三中罗斯福的解释,简要说明理由。(4分)
    (4)依据材料四,90年代与50年代相比,职工工资发生哪些变化?结合所学知识分析变化的经济背景。(6分)

    本题信息:历史综合题难度一般 来源:未知
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本试题 “(18分)工资是收入分配的重要形式,合理的工资制度对社会发展具有重要意义。阅读材料,回答问题。材料一 上海六个工人家庭中未成年子女收入的总数和百分比家...” 主要考查您对

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1、形成过程:
列宁逝世后,斯大林逐渐成为苏联最高领导人,开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展五年计划,取消新经济政策,到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制。
2、主要特征(表现):
实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制;实行高度集中的经济管理体制;实行排斥市场的指令性计划经济;主要以行政手段管理经济。
3、评价:
(1)积极影响:
在这种体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,苏联的社会主义建设取得了突出成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位,仅次于美国。但是它超越了苏联生产力的水平。
(2)消极影响:
在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;
由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢;
国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民生产积极性不高;
长期僵化的执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
(3)对其他国家:
第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。


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