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初中三年级物理

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    撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上;轮船靠近趸(dǔn)船时相互接触处挂有缓冲轮胎;警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫……
    (1)请你也举出一个类似的例子_____________________。
    (2)根据以上现象,小明提出一个问题,一个物体撞击其他物体时,撞击力的大小是否与相互作用的时间有关?你也提出一个问题:__________________________。
    (3)针对小明提出来的问题,你的猜想是:_________________________。
    (4)小明根据自己的猜想,设计了如下的实验方案:在两个相同的 玻璃槽中堆放不同厚度的面粉,从相同的_______,先后落下同一只鸡蛋。落在面粉厚度大的槽中,留下较深的坑,鸡蛋完好无损;落在面粉厚度较小的槽中,鸡蛋破裂,在这里,小明是通过比较_____________看出撞击时间的长短。由此,你得出的结论是_________________________。
    本题信息:2011年模拟题物理探究题难度较难 来源:邵平平
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本试题 “撑杆跳高运动员要落在厚厚的海绵垫上;轮船靠近趸(dǔn)船时相互接触处挂有缓冲轮胎;警察对高楼坠落人员施救时,在地面铺上空气垫……(1)请你也举出一个类...” 主要考查您对

力作用的相互性

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  • 力作用的相互性
力作用的相互性的概念:
力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加作用力的同时,这个物体也同时受到来自对方的作用力。也就是说,物体问力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。 [如图(a),(b)]


作用力反作用力的概念:

物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力互为作用力和反作用力。
正确理解力的相互性:
相互作用的两个力主要有以下四点:
1. 力是物体埘物体的作用;
2. 物体间力的作用是相互的,施力物体与受力物体同时存在;
3. 一个物体对另一个物体施加力的作用有两种方式,一种是由物体直接(接触)作用,另一种是物体之间的间接(不接触)作用;
4. 物体间力的作用是同时产生、同时消失的,没有先后之分。

作用力和反作用力具有以下特点:
1.大小相等、方向相反、在同一直线上,但作用在两个物体上。
2.同时产生,同时消失,同时增大,同时减小。
3.性质相同,如小孩推墙时,对墙的作用力为弹力,则墙对小孩的反作用力也一定是弹力,绝不会是其他性质的力。
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