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初中生物

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    将下列动物和植物的名称与所属的生物类群相联系填入下表:
    A 水蛭  B 水母 C 沙蚕   D 海葵   E 海带   F 椰子
    G 石莼  H苏铁  I  油松  J 地钱   K竹子  L 蚯蚓.
    生物类群 腔肠动物 环节动物 藻类植物 苔藓植物 裸子植物 被子植物
    生物名称
    (写字母)
               

    本题信息:生物填空题难度一般 来源:未知
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本试题 “将下列动物和植物的名称与所属的生物类群相联系填入下表:A 水蛭 B 水母 C 沙蚕 D 海葵 E 海带 F 椰子G 石莼 H苏铁 I 油松 J 地钱 K竹子 L 蚯蚓.生物类群腔...” 主要考查您对

植物的分类

动物的分类

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  • 植物的分类
  • 动物的分类
分类的依据:
    对植物进行分类,主要是观察植物的形态结构,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。花、果实、种子是被子植物分类的主要依据,因为它们的形态和结构比较稳定,生存时间短,受环境影响小。

植物的分类:

植物的分类等级单位:
以玉米、水稻、大豆三种植物为例说明植物的分类:

由此可见,玉米与水稻同科不同属,共同特征多;玉米与大豆同门不同纲,共同特征少。

误认为被子植物分类的主要依据是叶和根的特征:
被子植物的叶是最容易发生变异的器官,同一株植物上找不到完全相同的两片叶子;根生长在土壤中,不易观察,挖掘时易损伤,而且受土质影响,容易发生变态。只有花、果实和种子在植物的一生中出现得较晚,也不易发生变异,相对较为稳定,所以被子植物分类的重要依据是花、果实和种子。


生物的多样性及其保护:

动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。

动物分类:

动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类:

由此可见,马与驴同科不同属,共同特征多;马与麻雀同门不同纲,共同特征少。