中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对世界具有重要影响，回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题：,初中三年级,历史试题,汉与朝鲜、日本的交流考点,汉与欧洲的往来考点,好技网

改错题

中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对世界具有重要影响，回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题：（7分）
回顾一：友好的历程
（1）古代史上中日之间友好往来，大大促进了日本社会的发展。请列举一典型事例。（1分）
回顾二：伤痛的记忆

图一

图二图三
（2）根据图一说明美、日参与了近代哪一次侵华战争？为了摆脱图二所带来的民族危机，日本进行了什么改革？图三签署的损害中国主权的文件是什么？（3分）
回顾三：真诚的握手

图四图五
（说明:图四是1942年7月7日美国邮政总署发行的中美总统共处方寸之间的一批珍邮首日封和邮票。这款将胜利标志“V”印在龙和鹰握手中间的首日封十分特别，设计者把象征中华民族的龙与象征美国的鹰一起握手，寓意中美关系和中美友谊。）
（3）根据图四并结合所学知识，指出标志“龙鹰握手”的历史文献是什么？图五反映的是哪一历史事件？（2分）
回顾四：感悟历史
40年的历史告诉我们，中美关系健康稳定发展对两国至关重要，对亚太地区乃至世界的和平、稳定、繁荣至关重要，宽广的太平洋两岸有足够空间容纳中美两个大国。
——习近平接受美媒采访
（4）综合上述材料和问题，你对三国关系曲折发展有何感悟？（1分）

本题信息：历史改错题难度较难来源:未知
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本试题 “中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对世界具有重要影响，回顾三国关系的历史具有重要的现实意义。阅读下列材料并回答问题：（7分）...” 主要考查您对
汉与朝鲜、日本的交流

汉与欧洲的往来
等考点的理解。关于这些考点您可以点击下面的选项卡查看详细档案。

汉与朝鲜、日本的交流
汉与欧洲的往来

汉与朝鲜的交流：
秦汉之际，“燕、齐、赵人往避地者数万人。”两汉时期，朝鲜半岛南部的三韩，曾多次派人赴汉，先后会见了汉武帝和汉光武帝，加强了双方的联系。其中的辰韩，引进中国的先进文化，“嫁娶以礼”，语言和称谓与秦类似，有人称之为“秦韩”。那时中国与朝鲜保持着频繁的贸易往来。朝鲜特产的檀弓、果下马等输入中国，中国的铜镜、漆器等工艺品，以及铁质生产工具等输出朝鲜。

汉与日本的交流：
中日隔海相望，很早就有了密切联系。汉武帝时日本有三十多个国家通过朝鲜半岛“使译通于汉”。东汉光武帝时期，“倭奴国奉贡朝贺……光武赐以印绶。”后来，倭国又“遣使奉献”。通过不断的交往，中国的铁器、铜器、丝帛传往日本，丰富了倭人的物质文化生活。
“汉委奴国王”金印：

汉朝时的日本：
在古代，日本称“倭”。《汉书·地理志》记述了倭人的生产生活和习俗。这说明我国那时对日本已经有了初步了解。秦汉时期，不少人渡海去日本。中日两国流传的徐福东渡的故事，反映了这一历史现象。
1784年。在日本出土了“汉委奴国王”金印、这证实了汉光武帝赐给倭奴使者金印记载的真实性。一般认为，倭奴国在北九州，这说明，公元1世纪中期，日本北九州一带已经于汉朝交往。

甘英出使大秦：
汉朝与大秦，地处路上丝绸之路的两端，双方都想直接交往，无奈受到安息等国的阻碍。公元97年，班超派副使甘英出使大秦，甘英行至波斯湾，未能到达大秦。后来，大秦将目标转向海上，间接地与中国开展丝绸贸易。《后汉书》记载，166年，大秦人到达东汉，将象牙、犀角等礼物赠给东汉皇帝。这是正史中关于中国同欧洲直接往来的最早记载。

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